Psicologia Na Alfabetização

Maria Teberosky Ana Teberosky é uma das pesquisadoras mais respeitadas quando o tema é alfabetização. A Psicogênese da Língua Escrita, estudo desenvolvido por ela e por Emilia Ferreiro no final dos anos 1970, trouxe novos elementos para esclarecer o processo vivido pelo aluno que está aprendendo a ler e a escrever. A pesquisa tirou a alfabetização do âmbito exclusivo da pedagogia e a levou para a psicologia. "Mostramos que a aquisição das habilidades de leitura e escrita depende muito…

OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MAGALI MARIA DA SILVA AMARAL ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS ARAGUARI – MINAS GERAIS 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia MAGALI MARIA DA SILVA AMARAL ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS Trabalho Conclusivo de Curso apresentado ao Centro de Educação Aberta e à Distância…

Sobre a autora – Marília Claret Geraes Duran é docente pesquisadora do Programa de Pós-Graduação: Mestrado em Educação, da Universidade Metodista de São Paulo. É pedagoga pela Faculdade de Educação da USP, possui Mestrado e Doutorado em Educação (Psicologia da Educação), pela PUC de São Paulo e concluiu estudos pósdoutorais sobre Representações Sociais, na Fundação Carlos Chagas, no primeiro semestre de 2009. Atuou como professora das séries iniciais do Ensino Fundamental na rede…

os conceitos de alfabetização que orientam a prática pedagógica os processos avaliativos e seus efeitos etc... Outra vertente se fundamenta nas teorias de déficit cultural e lingüístico, localizando no aprendiz e no meio as causas do fracasso no aprendizado escolar. Esta vertente esta quase sempre ligada a uma terceira, que apesar de nunca ter conseguido bases empíricas para a sua sustentação ė mantida ate hoje na produção acadêmica e cientifica sobre o fracasso na alfabetização, a dos…

Psicologia e suas contribuições para a Educação (Educação Infantil, Alfabetização e Formação de Professores). Educação Infantil: > Na fase sensório-motora – que é a fase da formação da inteligência prática, se refere á manipulação de objetos, á percepção e movimentos. A criança precisa expandir seus movimentos, explorando seu corpo e o espaço físico de forma a ter um desenvolvimento sadio; > Na fase sócio-afetiva – compreender que é relevante que a…

ORIENTANDO ALFABETIZADORES SOBRE O PROCESSO DE ENVELHECIMENTO: UMA CONTRIBUIÇÃO DA UFSCar PARA OS PROGRAMAS DE ALFABETIZAÇÃO DE IDOSOS Alfabetização de Pessoas Jovens e Adultas Sofia Cristina Iost Pavarini Marisa S. Z. de Mendiondo Elizabeth Joan Barham Vania Aparecida Gurian Varoto Leila Aparecida Mendonça Sueli Aparecida Godoy Chbarybery O número de idosos está aumentando significativamente no Brasil, e esses idosos passam a fazer parte de um novo cenário, no qual a inatividade

Letramento e Alfabetização Osasco 2014 Nome RA XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXX Letramento e…

1 – INTRODUÇÃO A alfabetização é de extrema importância para o sucesso escolar da criança, desta forma compreender como o processo ocorre e de que forma a criança alcança êxito no processo é importante. Associar a brincadeira ao processo de alfabetização fazer com que a criança adote a ludicidade que já é presente em seu contexto pode trazer benefícios na alfabetização. A aprendizagem deve ser um processo contínuo, o qual deve ser realizado sem um modelo pré-estabelecido, uma vez que…

FACULDADE DE ITAPECERICA DA SERRA ALEXSANDRA MARIA DOS SANTOS DAIANE DE MORAIS COSTA EMÍLIA FERREIRO: PRINCÍPIOS E REFLEXÕES SOBRE A ALFABETIZAÇÃO ITAPECERICA DA SERRA – SP 2014 UNIESP – FACULDADE DE ITAPECERICA DA SERRA ALEXSANDRA MARIA DOS SANTOS DAIANE DE MORAIS COSTA EMÍLIA FERREIRO: PRINCÍPIOS E REFLEXÕES SOBRE A ALFABETIZAÇÃO Artigo científico apresentado à Faculdade de Itapecerica da Serra – UNIESP, como requisito parcial para a obtenção do…

MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO E A IMPORTÂNCIA DE FORMAR LEITORES Monografia apresentada como pré-requisito de conclusão do curso de Pedagogia, Habilitação nas séries iniciais, da __________________ tendo como orientador o____________________. À Deus, pelas suas grandezas e maravilhas contempladas nos