Psicologia Na Alfabetização

México, doutora pela universidade de Genebra, sob a orientação de Jean Piaget. Em 1970 depois de se formar em psicologia pela universidade de Buenos Aires, estuda na Universidade de Genebra, onde trabalha como pesquisadora-assistente de Jean Piaget e obtém o seu PhD sob a orientação do psicopedagogo suíço. Retorna a Buenos Aires, em 1971. Forma um grupo de pesquisa sobre alfabetização e publica sua tese de doutorado. No ano seguinte, recebe uma bolsa da Fundação Guggenheim (EUA). Em…

O Computador e a alfabetização das crianças Mesmo que seu filho ainda não saiba ler ou precise de ajuda para usar o mouse, a informática pode ser uma ótima ferramenta na hora de aprender o alfabeto. "Softwares e sites infantis atraem as crianças, pois são coloridos, musicais e interativos", afirma a pedagoga Cláudia Tricate, diretora da Escola de Educação Infantil Mágico de Oz, de São Paulo. No computador, a criança pode digitar, ler e corrigir as palavras, quando necessário. "Chama a…

CIÊNCIAS APLICADAS DR. LEÃO SAMPAIO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DISCIPLINA: Processos Psicológicos PROFESSOR: Alex Figueirêdo da Nóbrega GRUPO: Ana Cláudia de Melo Furtado Damiana Sandra Paulino Fernanda Alencar Fernandes Paes Joyce Larissa Pereira Coêlho Priscila Rodrigues Silva BEZERRA, Sylvia Domingos; MALUF, Maria Regina, Consciência Metalinguística e Alfabetização: Um Estudo com Crianças de Primeira…

em Kharkov. O seu interesse em Medicina estava associado à manutenção do grupo de pesquisa ("troika") de neuropsicologia com Alexander Luria e Alexei Nikolaievich Leontiev. As suas principais contribuições à defectologia estão reunidas no livro "Psicologia Pedagógica". QUEM É JEAN PIAGET Lev Semenovich Vygotsky Nasceu a 17 de novembro de 1896 em Orsah, pequena cidade perto de Minsk, a capital da Bielo-Rússia, região então dominada pela Rússia, Seus pais eram de uma família judaica…

PESQUISA FACULDADE NOSSA SENHORA DE LOURDES EDENIA CESARINA DE BRITO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COMO INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DA CIDANIA JOÃO PESSOA – PB 2012 EDENIA CESARINA DE BRITO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COMO INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DA CIDANIA JOÃO PESSOA – PB 2012 EDENIA CESARINA DE BRITO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COMO INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DA CIDANIA…

responsáveis pela chamada revolução científica. O enfoque rigoroso do método influenciou de modo marcante a compreensão sobre o que é o ser humano, ao buscar encontrar também nele, as regularidades que marcariam seu comportamento. O behaviorismo, ou psicologia comportamental, influencia até hoje diversas tendências na educação, inspirando técnicas e procedimentos pedagógicos. O que caracteriza a tendência naturalista é a tentativa de adequar as ciências humanas ao método das ciências…

SERRA 2012 FABAVI CURSO DE PEDAGOGIA 5°PERIODO B CRISTIANE DO NASCIMENTO ROSA PLANO DE LEITURA E ESTUDO DO LIVRO “UM HOMEM COM UM MUNDO ESTILHAÇADO” (Luria, A.R, 2008). Atividade avaliativa da disciplina Fundamentos e Metodologia da Alfabetização do curso de Pedagogia da Faculdade de Pedagogia de Serra - Rede Doctum de Ensino/Fabavi. Orientada pela Profª Ms. Dr. Lilian Pereira Menenguci. SERRA 2012 CONHECENDO O AUTOR E SEU UNIVERSO Alecksander Romanovich Luria (1902…

15 – 3° parágrafo A Psicologia, ao longo das primeiras décadas do século XX, cumpriu um papel de destaque nesse reconhecimento da infância como um tempo específico da vida humana. Entretanto, a escassa produção científica sobre a infância, desde a pers-pectiva de outras áreas do conhecimento, tais como da Sociologia, da História ou da Antropologia, dificultou a construção de um saber capaz de percebê-la como um fenômeno sócio-histórico. Sob a forte influência da Psicologia e sem o…

05 05 06 06 06 06 06 07 07 07 08 10 11 12 17 18 19 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo apresentar as intervenções realizadas como parte da pratica da disciplina Estagio Supervisionado em Processos Educativos II, do Curso de Psicologia da Universidade Católica de Petrópolis. Sendo realizado e desenvolvido durante os meses de setembro, outubro e novembro de 2014. Serão apresentadas as observações feitas na instituição, das pessoas e dos grupos, em especial o grupo de 3ª ano da

Conhecer a concepção de leitura dos professores da referida escola 3. Identificar as principais dificuldades enfrentadas pelos professores no trabalho com a leitura e escrita na EJA. 5. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 5.1. BREVE HISTÓRICO DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL SEGUNDO VALTEY MARTINS DE SOUSA Segundo a Unesco (2008), foi somente a partir do ano de 1947 é que foram implementadas as primeiras políticas públicas nacionais que visavam instruir jovens e…