Psicologia Memória

ambulatório público de uma cidade do interior de Minas Gerais. Método. Aplicação de bateria de avaliação neuropsicológica em 24 pacientes com EM. Resultados. A maioria dos pacientes apresentou algum déficit nas funções executivas, especialmente na memória ou na capacidade motora. O processo de avaliação evidenciou a dificuldade para utilizar provas de longa duração em pacientes que sofrem de fadiga crônica e para obter material validado específico para avaliar pacientes com EM.…

Psicologia forense aula 1 – funções mentais superiores comportamentos Sensação Percepção Atenção Memória Pensamento Linguagem Emoção 1- SENSAÇÃO E PERCEPÇÃO Processo contínuo; início na recepção do estímulo (interno ou externo) até a interpretação da informação pelo cérebro, valendo-se de conteúdos nele armazenados SENSAÇÃO – operação por... 2403 Palavras | 10 Páginas As funções mentais superiores – resumo realidade psíquica e emitem comportamentos. São apresentadas a sensação, a…

RESUMO A PSICOLOGIA DA GESTALT Ana Jessica Carneiro Oliveira1 Graziela Freire 2 Os gestalistas não se preocupavam somente com os fenômenos de eventos perceptuais apresentados eles também possuíam teorias sobre a relação entre percepção e os processos cerebrais subjacentes. A sua versão do paralelismo mente corpo era uma versão de kohler (1929/1947) que a chamou de isomorfismo. Kohler não sugeriu que, quando víssemos um circulo, explodissem conjuntos circulares de…

REFERÊNCIA VOLPI, J. H. A memória emocional ancorada no corpo. Artigo do curso de Especialização em Psicologia Corporal. Curitiba: Centro Reichiano, 2004. ______________________________ 1 A MEMÓRIA EMOCIONAL ANCORADA NO CORPO José Henrique Volpi A memória é a faculdade de se representar o que foi vivido, sentido e aprendido no passado de uma pessoa. É uma função cerebral superior que “surge como um processo de retenção de informações no qual nossas experiências são arquivadas e…

APOSTILA – PSICOLOGIA Marco Aurélio Kaulfuss NÚCLEO GERAL – PARTE COMUM AOS DIVERSOS CURSOS 1 Bases ambientais e biológicas do comportamento: 1.1 Bases Biológicas Pode-se compreender o comportamento como o produto do funcionamento de três mecanismos fisiológicos, a cada qual corresponde uma estrutura orgânica básica. São eles: o mecanismo receptor, o mecanismo efetor e o mecanismo conector. 1.1.2 Mecanismo receptor Refere-se aos órgãos dos sentidos subdivididos da seguinte

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS Curso de Psicologia ATIVIDADE PRÁTICA (MEMÓRIA HUMANA) AMAURI – 2871009 CAMILA – A6507H-3 MICHELE – A70CIF-2 SHEILA – A667DI-6 Campos Jundiaí –São Paulo 2010 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS Curso de Psicologia AMAURI – 2871009 CAMILA – A6507H-3 MICHELE – A70CIF-2 SHEILA – A667DI-6 ATIVIDADE PRÁTICA (MEMÓRIA HUMANA) Atividade da…

CARDOSO CONTRIBUIÇÃO DE ARISTÓTELES PARA A PSICOLOGIA. Palhoça 2015 DANIELA JAQUELINI CARDOSO CONTRIBUIÇÃO DE ARISTÓTELES PARA A PSICOLOGIA. Trabalho apresentado à disciplina Teoria do Conhecimento do Curso de Psicologia da Universidade do Sul de Santa Catarina. Prof. Pedro Santos Palhoça 2011 CONTRIBUIÇÃO DE ARISTÓTELES PARA PSICOLOGIA. Biografia de Aristóteles: CONTRIBUIÇÃO DE ARISTÓTELES PARA PSICOLOGIA. Biografia de Aristóteles: O Filósofo grego…

RESUMO DE PSICOLOGIA V1 PSICOLOGIA: ASPECTOS HISTÓRICOS Seu objeto de estudo e metodologia de investigação. Para Wundt, o objeto da psicologia era a consciência. Ele entendia a ciência como estudo da estrutura ou das funções detectáveis na experiência interior, nos processos psíquicos de sensação, percepção, memória e sentimentos. Teorias da psicologia (pioneiras) A corrente behaviorista- criada por John B. Watson, Na década de 1910, Esta corrente propunha o estudo exclusivo do…

Psicologia e Educação Sebastião Marcos Ribeiro de Carvalho Patricia Unger Raphael Bataglia (Org.) Psicologia e Educação: temas e pesquisas Marília 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS Copyright© 2012 Conselho Editorial Diretor: Dr..José.Carlos.Miguel Vice-Diretor: Dr..Marcelo.Tavella.Navega Conselho Editorial Mariângela Spotti Lopes Fujita (Presidente) Adrián Oscar Dongo Montoya Ana Maria Portich Antonio Mendes da Costa Braga Célia Maria Giacheti Cláudia

para a memória, como leitura, jogos, e artes. “A memória diminui... se não for exercitada.” Acadêmicos: Amaya Naila Leila Araújo Paulo Jorge Rafaela Almeida Roseany Parentes Yasmin Oliveira. FSA – Faculdade Santo Agostinho Psicologia – 01T4A Psicologia do Desenvolvimento II Docente: Patrícia Melo Turma: 01T4A Estimulação da memória na Terceira Idade Teresina (PI) 2012. Memória Saudável Ter uma boa…