Psicologia Institucional

Avaliação: GST0574_AV2_200801061051 » PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES Tipo de Avaliação: AV2 Professor: JANIMAR LIMA NEVES Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Turma: 9007/AG Nota de Participação: 2 Data: 08/06/2013 09:02:22 1a Questão (Cód.: 14232) Pontos: 1,0 / 1,0 Considerando a fase de amadurecimento dos grupos Will Schutz (1966), que enunciam os postulados das necessidades interpessoais, são eles: e- Dinamismo, Agilidade e Persuasão c- Autoafirmação, Poder e Mando a-…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL O Trabalho Psicopedagógico no Contexto Institucional Linhares 2014 O Trabalho Psicopedagógico no Contexto Institucional Trabalho apresentado ao Curso Especialização em Psicopedagogia Institucional da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Prof. Tutora Eletrônica: Aline Olchaneski Chociai Vici. Linhares 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO --

Trabalho de Psicologia Ciência e Profissão Setores de atuação, Áreas de atuação, Locais de atuação Atividades profissionais, Concepções Teóricas Existentes do Psicólogo no Brasil. As ações sociais têm sido uma tendência que vem crescendo consideravelmente nos últimos anos. Abrange o primeiro setor, que é o governo, o segundo setor, que é o privado e, por fim, o terceiro setor, que é o social. O Estado não tem oferecido soluções tão ágeis e eficazes aos problemas sociais. Nesse contexto

próprias da Psicopedagogia; 3. Atua na prevenção dos problemas de aprendizagem. 4. Desenvolve pesquisas e estudos científicos relacionados ao processo de aprendizagem e seus problemas; 5. Oferece assessoria aos trabalhos realizados em espaços institucionais; 6. Orienta, coordena e supervisiona cursos de especialização de psicopedagogia, em nível de pósgraduação expedidos por instituições, devidamente autorizadas REGULAMENTAÇÃO  ART. 5º DA CONSTITUIÇÃO  PROJETO DE LEI 031/2013…

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 8, DE 7 DE MAIO DE 2004. (*) (**) Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia. O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, tendo em vista o disposto no Art. 9º, do § 2º, alínea “c”, da Lei 9.131, de 25 de novembro de 1995, e com fundamento nos Pareceres CNE/CES 1.314, de 7 de novembro de 2001, retificado pelo CNE/CES 72, de 19 de fevereiro…

Centro de Competências Artes e Humanidades 2º Ciclo Psicologia da Educação Aprofundamentos em Psicologia da Educação Recensão Crítica Bruner, J. (1996) Cultura da Educação. Ciências do Homem, Edições 70 Neuza Quintal nº 2078509 Jerome S. Bruner nasceu a 1 de Outubro de 1915. Frequentou a Universidade de Duke onde se licenciou no ano de 1937, acabando por se Doutorar em Psicologia em 1941 pela Universidade de Harvard, onde chegou a leccionar, seguindo-se da Universidade de Oxford,…

podemos afirmar que toda Psicologia é, no fundo, uma Psicologia Social. Talvez seja por isso que nossas vidas encontram sempre uma certa regularidade, que necessária para a vida em grupo. Dada a importância da vida dos grupos ( e em grupo) e do processo de institucionalização, estes dois temas têm se destacado ultimamente no campo da Psicologia Social. O primeiro é recorrente e pode-se dizer que, apesar de sua atualidade, é um tema clássico. Estamos falando da Psicologia dos Grupos, a…

Psicologia clínica x saúde coletiva A idéia da saúde com um caráter coletivopúblico-social tem sua base no século XVIII, na Europa, quando surge o conceito de polícia polícia sanitária sanitária.. É a primeira primeira vez que a higiene da população é considerada responsabilidade do Estado, que utiliza normas reguladoras de âmbito individual para fiscalizar o que é considerado, moralmente, como “boa saúde” (SCILIAR, 1987). Psicologia clínica x saúde coletiva • A Revolução Industrial apresenta

Processos Básico de Psicologia II Fabíola Processos Básico de Psicologia II ALINE TORRES CABRAL GABRIELE FARIA JULIANA COVAY LETÍCIA SALGADO MARCIA DANTAS FERREIRA THAIS BRAGA DE CARVALHO Psicologia Escolar  Qual é a maior dificuldade de se trabalhar com a psicologia Escolar; Ainda acredito que a Psicologia Escolar e Educacional tem futuro, pois acredito que as nossa escolas tem muito a melhorar e, sem dúvida, vai precisar do apoio do psicólogo junto ao professor. No entanto,…

FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA * A primeira vista,o termo sugere tratar-se de uma aplicação da psicologia à pedagogia, porém tal definição não reflete o significado que esse termo assume em razão do seu nascimento; * Enquanto produção de conhecimento científico, a psicopedagogia, que nasceu da necessidade de uma melhor compreensão do processo de aprendizagem, não se basta articula como aplicação da psicologia à pedagogia; * Diversos autores que tratam da Psicopedagogia…