Psicologia Fase Intra Uterina

Psicologia evolutiva é a disciplina que se dedica ao estudo das mudanças psicologias que, em uma certa relação com a idade, ocorrem nas pessoas ao longo de seu desenvolvimento, até sua morte. Tem o seu objeto de estudo a conduta humana, tanto em seus aspectos externo se visíveis como nos internos e não diretamente perceptíveis. Fases do desenvolvimento: Intra-uterina Neonatal; Infancia; Adolescencia; Adulto; Senescência;Morte Principais teóricos do desenvolvimento: Piaget: cognitivo;…

1. INTRODUÇÃO A psicologia foi pensada enquanto uma das preocupações desde o tempo do estudo da filosofia, no entanto será no fim do século XIX que ela assumirá caráter cientifico. A importância da historia para a compreensão do homem é a visão do mundo. O desligamento das idéias abstratas e espiritualistas, sem padronização e mensuração isso fortaleceu a psicologia cientifica. O conjunto de características é o que permite que consideremos a linguagem rigorosa, métodos e técnicas…

duas formar de intervir na psicomotricidade, a primeira é a terapêutica onde encontramos a reeducação, terapia ou clinica psicomotora, a segunda é a educativa que é considerada preventiva por se refere a educação psicomotora, comum entre crianças em fase escolar . Ao se referir a educação psicomotora o autor não se restringe apenas ao saber escolar, mas também ao saber em relação aos seus aspectos motores, nas questões de expressão, organização, relação, realização e criação das…

fundamental objetivo descrever o processo de aprendizagem acerca da disciplina de Psicologia da Educação, ministrado no segundo semestre de 2011, pelo professor conteúdista Ms. Vinícius de Alencar Vieira e organizado pela Educadora M. Jeane Medeiros Silva, com fundamental objetivo de mostrar as origens da Psicologia da Educação, a Relação Professor/Aluno, Pensamento e Comportamento, As Teorias que fundamentam a psicologia e a educação e como se dá a aprendizagem. O conteúdo esta dividido…

Teoria das aprendizagens múltiplas d. Teoria da aprendizagem pelo afeto e. Nenhuma das respostas anteriores Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question3 Notas: 1/1 Quando falamos sobre os ciclos da vida, temos: infância, adolescência, fase adulta e velhice. Sobre esses ciclos, assinale a resposta correta: Escolher uma resposta. a. Encontramos essas divisões quando falamos da formação do universo ou simplesmente quando dividimos o tempo. b. Todas as classificações são…

Introdução: O desenvolvimento do bebê passa por diferentes fases ao longo de seu desenvolvimento neurológico. Durante essa importante etapa de formação, podem ocorrer vários tipos de implicações e malformações, que afetarão irremediavelmente o total desenvolvimento dessa criança. Algumas patologias, impedirão, inclusive, que a criança sobreviva ao parto ou venha à óbito dias depois. É nesta difícil fase de decisão de uma mãe, que ao deparar-se com um diagnóstico inesperado, devendo

período. A saúde do embrião vai depender da condição nutricional pré-gestacional da mãe, não apenas quanto às suas reservas energéticas, mas também quanto às reservas de vitaminas, minerais e oligoelementos. O segundo e terceiro trimestre integram outra fase da gestante, em que o meio externo vai exercer influencia direta na condição nutricional do feto. O ganho de peso adequado, a ingestão de energia e nutrientes, o fator emocional e o estilo de vida serão determinantes para o…

Unidade 1 - A relação da psicologia com a educação Dia 08 de dezembro de 2012 A psicologia como área do conhecimento Com certeza você já ouviu o termo psicologia em diversas situações. Todas as pessoas em geral utilizam “uma psicologia” no seu cotidiano. Na educação dos filhos, em uma conversa com um amigo, quando queremos convencer alguém de alguma coisa. Esse conhecimento é muito importante, entretanto nesta unidade serão apresentadas algumas questões da psicologia estudada…

Psicologia da Educação RIO GRANDE 2012 Muitos foram os filósofos, que estudaram o desenvolvimento humano, os principais foram: Freud, Piaget, Wallon e Vygotsky. Sobre os quais falaremos a seguir: Sigmund Freud, nasceu em 06 de maio de 1856 na Checoslováquia, de origem judaica. Aos oito anos já lia Shakespeare e na adolescência em uma conferência, cujo tema era o ensaio de Goethe sobre a natureza, ficou profundamente impressionado. Trocou a faculdade de Direito pela Medicina e…

DEFINIÇÃO Em Psicologia, entende-se por personalidade àquele conjunto total de características próprias do indivíduo que integradas, estabelecem a forma pela qual ele reage costumeiramente ao meio. Abrange de uma forma ou de outra, todos os tópicos estudados por essa ciência, como o físico, as influências sociais, as emoções, a aprendizagem, as motivações, etc. (BRAGHIROLLI, 1997) Categorias gerais criadas por Gordon Allport: Princípio social: As características de personalidade se…