Psicologia Familia E Paralisia Cerebral

UNIVERSIDADE PAULISTA Curso – Psicologia Disciplina – Neurofisiologia Paralisia Cerebral Aline Ferreira de Oliveira Nascimento – B0147A-6 Fernanda da Silva Chambre Soares – A9535F-5 Natalia Lima Santana - A95884-3 Sabrina Berto Asai - 910597-2 Rosana Rabello – B02JFA-0 Campus Marquês 2012 Introdução A paralisia Cerebral (PC) atinge o cérebro quando este é imaturo e interfere no desenvolvimento motor normal da

(alunos) na sociedade atual, bem como formas possíveis da psicologia se inserir neste processo de forma a favorecê-lo. Metodologia Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de natureza investigativa. Buscou-se, entre vários autores locais, nacionais, subsídios teóricos e resultados de pesquisas históricas e atuais acerca da inclusão escolar, reunindo-se, aqui, as principais idéias e sugestões a este respeito. I. A Paralisia Cerebral A paralisia cerebral é “tida como uma incapacidade…

UNIP – CIDADE UNIVERSITÁRIA Curso Psicologia – PS4A36 Anna Luísa de Souza B73AFD4 Caroline de Freitas Silva B858257 Rosa Periquito Guilherme B904AJ8 Tatiana Lima Dantas C3807F7 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: PARALISIA CEREBRAL SÃO PAULO 2014 UNIP – Cidade Universitária Curso Psicologia – PS4A36 Anna Luísa de Souza B73AFD4 Caroline de Freitas Silva B858257 Rosa Periquito Guilherme B904AJ8 Tatiana Lima Dantas C3807F7 …

A IMPORTÂNCIA DO TRATAMENTO INTERDISCIPLINAR NA PARALISIA CEREBRAL 25/11/2009 Turma A Universidade Federal de Pernambuco Curso de Medicina Módulo de Construção do Conhecimento AIDA FERNANDA BATISTA ROCHA, ALINE SORAIA CANDEIA DA LUZ, ANDRE VITOR COELHO LEITE, ANNE KAROLLINE DE SA VALGUEIRO, ARLINDO LAUDEMIRO LEITE JÚNIOR, AUGUSTO CESAR AMORIM NUNES MAIA, AUGUSTO FERREIRA CORREIA, BARBARA DE CARVALHO FREIRE, BETANIA DE FATIMA SILVA, BRUNNA CAROLLINE ARRUDA DE FRANCA LIMA, CAMILA…

PARALISIA CEREBRAL Mogi das Cruzes SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................................................. 03 2 ETIOLOGIA ................................................................................................................. 05 3 TRATAMENTO ............................................................................................................. 07 4 FAMÍLIA E A

-261620-18542000 3º ANO MESTRADO INTEGRADO EM PSICOLOGIA DEFICIÊNCIA E PARTICIPÇÃO SOCIAL 2013 - 2014 Deficiência Física PARALISIA CEREBRAL Docente: Arménio Baptista Sequeira Discente: Vera Mineiro nº21007 Turma: 2 INDICE Resumo do tema e a sua relevância.............2 Revisão geral da literatura acerca da Deficiência Física.............3, 4, 5 Revisão da literatura acerca da Paralisia Cerebral...........6, 7, 8, 9 Conclusão............10 Bibliografia.........11…

Relatório de Estágio V “ Respiro Lilás” Desigualdade e isolamento social em jovens portadores de Paralisia Cerebral “ Respiro Lilás” Desigualdade e isolamento social em jovens portadores de Paralisia Cerebral Índice Índice de Gráficos Gráfico 1. Percentagem de inscritos na resposta social Reabilitação – Apoio em Regime Ambulatório, de acordo com o grupo etário …………………………………….... 37 Gráfico 2. Percentagem de inscritos na resposta social

Instituição: FSG - Faculdade da Serra Gaúcha Curso: Psicologia Disciplina: Neuroanatomia Professora: Rodrigo Schuster Alunas: Aletícia Cinelli, Carine de Matos de Brito, Daniela Juliana Perotoni, Cleusa Fernanda Souza e Flavia Toldo Data: 12/06/2012 ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo definir o AVC - Acidente Vascular Cerebral ou AVE - Acidente Vascular Encefálico, assim como suas principais características alterações físicas no Sistema…

UNIVERSIDADE PAULISTA GOIÂNIA – CAMPUS FLAMBOYANT CURSO DE PSICOLOGIA – IV PERÍODO LESÃO MEDULAR Goiânia 2013 UNIP/GO LESÃO MEDULAR Relatório de atividades didáticas das aulas, a quem será apresentado à professora, como atividade prática da disciplina de Neurofisiologia do curso de Psicologia – IV período, da Universidade Paulista, campus Flamboyant, Goiânia 2013. Goiânia 2013 INTRODUÇÃO A medula

E DISCURSO PEDAGÓGICO: INTERFACES E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA O presente artigo de Franco, Carvalho e Guerra (2010), têm como objetivo apresentar os resultados obtidos por três doutores e pesquisadores das área de medicina, psicologia e biologia, sendo que o primeiro é médico Professor hospitalar da Rede Sarah de Hospitais de Reabilitação, em Belém e as outras duas professoras da Universidade Federal, sobre a forma como os discursos médicos ofertados aos portadores…