Psicologia Experimental Relatório Final

UNIDERP/Anhanguera Educacional Ltda Pedagogia – Licenciatura – 1º sem. Disciplina: Psicologia da Educação Titulo: Psicologia da Educação Tutor Presencial : Edson A de Lima Bauru ,23 de setembro 2013

trabalhos de Skinner, o presente relatório trata de experimentos realizados com o objetivo de demonstrar na prática a Teoria de Reforço, sendo perceptível que através destes, foi possível manipular o comportamento do sujeito experimental de acordo com conceitos como ‘Condicionamento Operante’, ‘Reforçamento Diferencial’, ‘Encadeamento de Respostas’, e ‘Discriminação de Estímulos’. 2 REVISÃO DE LITERATURA No começo do século XX, com Watson, o objeto da psicologia científica tornou-se…

Centro Universitário de Araraquara – UNIARA Curso de Psicologia Psicologia Geral e Experimental I Experimento de Condicionamento e Modelagem a pressionar a barra com Rato Virtual Sniff . ARARAQUARA NOVEMBRO DE 2014 Resumo Analisamos o comportamento de condicionamento operante e modelagem - a pressionar a barra para obter alimento, onde o alimento funciona como um reforço. Através deste experimento analisamos como o rato (Lily) se comportou a cada segundo , a cada…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PROJETO EXPERIMENTAL EM JORNALISMO II Comunicação Social Garotada On-line: A utilização dos jogos eletrônicos em suplementos infantis Autor: Carlos Alexandre Mota do Nascimento Orientação: Profª Drª Liliane Maria Macedo Machado Brasília, junho 2007 Universidade Católica de Brasília Curso de Comunicação Social Habilitação: Jornalismo Reitor: Prof. MSC. José Romualdo de Gasperi…

A psicologia científica, tratada neste artigo, não deve confundir-se com a psicologia do senso comum ou psicologia popular que é o conjunto de ideias, crenças e convicções transmitidas culturalmente e que cada indivíduo possui a respeito de como as pessoas funcionam, se comportam, sentem e pensam. A psicologia usa em parte o mesmo vocabulário, que adquire assim significados diversos de acordo com o contexto em que é usado.2 Assim, termos como "personalidade" ou "depressão" têm…

PSICOLOGIA JURÍDICA HISTÓRIA: A relação entre a Psicologia, o Direito e as práticas judiciárias é muito antiga, porém pouco conhecida no Brasil. A Psicologia só viria aparecer no cenário das ciências que auxiliam a justiça em 1868, com a publicação do livro Psychologie Naturelle, do médico francês Prosper Despine, que apresenta estudos de casos dos grandes criminosos (somente delinqüentes graves) daquela época. Despine passou então a ser considerado o fundador da Psicologia…

Relatorio O filme retrata a atual sociedade onde temos a figura de alguns jovens/adolescentes maus por natureza, onde sai pelas ruas em busca de "zoação" à custa da dignidade humana. Um fato importante acontece com um dos protagonistas, Alex, que segue um padrão típico de um comportamento inferior ao da sociedade em que habitava, em total descompasso com os valores da sociedade passando por cima de tudo e de todos, satisfazendo sua mente doentia que depois de preso se submete…

RELATÓRIO PSICOLOGIA EXPERIMENTAL ACADÊMICOS: Felipe Augusto S. Gonçalves – RA: 121000543 Rodrigo F. Silva – RA: 112000047 DATA: 04/09/2012 e 11/09/2012 TURMA: Matutino (2º horário) SUJEITO: 10 EXERCÍCIO Nº 03: Esquema de Reforço Contínuo (CRF – Parte 1 e 2) PROFESSORA: Priscila XanderSegundo WHALEY e MALOTT (1980, p. 106) “o termo reforçamento contínuo descreve um arranjo no qual a resposta é sempre seguida por um reforçador”. De acordo com Moreira e Medeiros (2007), esquema…

perspectiva, a contribuição de Freud foi de fundamental importância para o campo científico, haja vista que, agora a mente humana se tornou alvo de estudos e principalmente, graças às conclusões freudianas, o entendimento do funcionamento. Relatório Parcial Conforme pesquisa realizada relatamos algumas trajetórias do teórico. É sabido que a psicanálise foi uma criação de Sigmund Freud. Suas teorias foram de suma importância, porque através da psicanálise. Freud pode observar…

domingo, maio 16, 2010 VYGOTSKI: APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO. UM PROCESSO SÓCIO-HISTÓRICO. APRESENTAÇÃO O relatório de leitura apresenta o registro dos principais conceitos da teoria de Lev Semyonovitch Vygotsky e sua abordagem sócio-interacionista do desenvolvimento e aprendizagem. A elaboração deste relatório foi possível, a partir das leituras dos livros: Vygotsky: Aprendizado e Desenvolvimento. Um Processo Sócio-Histórico, de Marta Kohl de Oliveira e A Formação Social da Mente, de Lev