Psicologia Experimenta

inseridos num contexto de uma amplitude diversidade de forma de aprendizagem. Vale considerar que o jogo é uma forma essencial ou ate mesmo uma ferramenta de aprendizagem, sendo um recurso de extremo interesse aos educadores. Jogando a criança experimenta, inventa, descobre coisas e aprende. JOGO, UMA FORMA DE APRENDER. Sobre o jogo é importante explicar o sentido da palavra “jogo”, que vem do latino ludus, tem o significado diversão, brincadeira que é tido como um…

resposta ansiosa faz parte do sistema adaptativo de sobrevivências, fazendo parte de vários fatores dentro de uma estrutura social de grupos humanos” (GOUVEIA, 2000, p. 8) podendo ser benéfica quando há o equilíbrio. O problema é quando o indivíduo experimenta graus elevados de ansiedade que interferem no seu funcionamento social, fazendo a pessoa se apegar em excesso à algo ou alguém que possa aceitá-lo, e não avaliá-lo negativamente. E isso reflete muito no dito “corpo perfeito”, ou…

desenvolvimento e a integração do conhecimento com as relações podem ser melhor permeadas nas brincadeiras desenvolvidas na infância. JUSTIFICATIVA O brinquedo, assim torna-se, uma oportunidade de desenvolvimento, pois brincando, a criança experimenta, descobre, inventa, aprende e confere habilidades. Além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e autonomia, proporciona também o desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração e atenção. Brincar, portanto, é um…

A importância do jogo na aquisição do conhecimento. Brincar é indispensável á saúde física, intelectual e emocional da criança, e ao jogar a criança experimenta, inventa, aprende e, sobretudo estimula a curiosidade, autonomia e também a autoconfiança. Ao jogar a criança também aprende a conviver em grupo e acima de tudo aprende a lidar com as frustrações quando não ganha. Enfim o jogo é fundamental para o desenvolvimento e para a aprendizagem, mas para que isso seja possível o jogo deve ser

significa que tudo o que edifica a fantasia influi reciprocamente em nossos sentimentos, e ainda que essa construção em si não concorde com a realidade, todos os sentimentos que ela provoca são reais e efetivamente vividos pelo ser humano que os experimenta” Dessa maneira, considera a arte como um tópico fundamental a ser pensado no planejamento das intervenções pedagógicas com o objetivo de promover o exercício da atividade criadora e para tal finalidade deve-se criar um…

as ações de outras pessoas, repreensão de pais ou outros e as regras da sociedade. 2. O estado emocional que um individuo experimenta quando ocorre tal obstrução. 3. Em teoria psicanalítica, o represamento da ENERGIA PSIQUICA, que então busca um escape em fantasias e sonhos de realização de desejos ou em diversos sintomas neuróticos. –frustrar (-se). (Dicionário de psicologia - APA AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION) No decorrer de nossa vida é comum experimentar a frustração, a mesma…

Dinâmica Da Personalidade É na representacão dos anseios, da busca, do desejo, das aspirações e da vontade que as contribuições de Murray á teoria psicológica foram mais distintivas. Seria justo dizer que sua posição é primeiramente uma psicologia motivacional. Esse foco no processo motivacional é perfeitamente congruente com a convicção de Murray de que, no estudo das tendências direcionais da pessoa, está a chave para a compreensão do comportamento humano: ``a coisa mais importante que

PEDAGOGIA – MODALIDADE A DISTÂNCIA Professor Formador: Abner Alves Borges Farias Orientadora Acadêmica: Piedade Pires de Moraes Acadêmica: Psicologia II Guarantã do Norte 2013 A importância da afetividade para o desenvolvimento infantil Desde o nascimento, o ser humano é…

RELATÓRIO Centro de Psicologia Aplicada UNIP- São José do Rio Pardo Relatório de Estágio – Plantão Psicológico Estagiária: Iara Ribeiro Ferreira da Silva RA: 757111-9 Supervisora: Silvia Adib Data: 09/11/2009 Título: Relatório palestra “Arquétipos:uma introdução” Neste dia 09 de novembro, assisti a uma palestra sobre Arquétipos, realizada na jornada de Psicologia, pela Psicóloga e Analista Junguiana Fabiana Binda. A palestrante

o comportamento humano é o objetivo maior da Psicologia e entender porque nos emocionamos e a maneira que a emoção influencia o nosso comportamento, faz parte desse objetivo. Desviando a pessoa de uma decisão racional e realista. 2)Porque, por vezes, as emoções são consideradas como deformadoras da realidade? R- Porque as emoções interferem no seu julgamento em certas ocasiões. 3)O que são os afetos? R- Afetos são os elementos que você experimenta a partir de suas emoções: amor,…