Psicologia Experiencia Com Animais

percepção. Discutiam se o mundo existe porque o homem vê ou se o homem vê um mundo que já existe. Mas com Sócrates (469-399 a.c), as ideias do mundo psicológico começam a se firmar. Sua principal preocupação era com o limite que separa o ser humano dos animais, esse limite era a razão humana. Esta, permitia ao ser humano sobrepor-se aos instintos (a base da irracionalidade). Ao definir a razão como essência humana, Sócrates possibilita a teorização sobre a consciência na filosofia.…

Koffka (1886-1940), nos princípios do século XX. • Funda-se na idéia de que o todo é mais do que a simples soma de suas partes. • Percepção focada e percepção difusa. Estruturalismo: Esta teoria era defendida por Wilhelm Wundt, que foi o “pai” da psicologia experimental, e que dizia que o objeto de estudo deveria ser o pensamento mental consciente. Com esta teoria, Wundt pretendia, através da introspecção estudar as emoções e os sentimentos de cada pessoa, permitindo a cada pessoa…

CAP 6 – O FUNCIONALISMO: INFLUÊNCIAS ANTERIORES O Protesto Funcionalista - Psicologia Funcional: interessa-se pelo funcionamento da mente ou como esta é usada na adaptação do organismo ao ambiente * Mente como conglomerado de funções ou processos que levam a consequências práticas no mundo real - Funcionalismo: 1º. Sistema exclusivamente americano de psicologia * Protesto deliberado contra Estruturalismo considerado muito restrito * Adotou muitas descobertas do laboratório…

Conteúdos 1. Especificidade da Psicologia como ciência 1.1. Definição e objeto de estudo da Psicologia 1.2. Delimitação e interfaces da Psicologia com outras áreas científicas próximas 1.2. Complexidade e subjetividade do comportamento humano 1.3. Distinção entre conhecimento do senso comum e conhecimento científico Vamos conhecer a disciplina de Psicologia? Quando iniciamos uma…

da área como um todo. 2.TERMOS E CONCEITOS IMPORTANTES: 2.1Behaviorismo: escola psicológica que limita o comportamento às ações diretamente observáveis dos seres vivos (humano e animal). 2.3Cognitivismo: escola psicológica que considera os fatores internos (consciência-inconsciência) como objeto da Psicologia. 2.4Comportamento humano: resulta da interação de fatores ambientais e genéticos. 2.5Ideologia: conjunto de crenças ou sistemas de valores aceitos por um indivíduo, pelos…

A Psicologia na Educação (anos 50 do século XX) A partir dos anos 50, a Psicologia da Educação vem se esforçando em precisar e delimitar seu objeto de estudo. Além disso, vem situando suas contribuições no marco de aproximações multi e interdisciplinares. Psicologia do Desenvolvimento É o estudo cientifico das mudanças de comportamento relacionadas a idade durante a vida uma pessoa. Originalmente em causa a lactante e crianças, o campo tem expandindo para incluir adolescentes e…

História da Psicologia Moderna Capítulo 4 1. Por que Wndt é considerado o fundador da nova pscologia e não Fechene. Qual a diferença entre “fundação” e “criação” de uma ciência? 2. Defina a psicologia cultural de Wundt. Como ela contribui para a divisão interna da psicologia? Por que a psicologia cultural teve pouco impacto nos Esatados Unidos? 3. Qual a influência dos trabalhos dos fisiologistas alemães e dos empiristas britânicos na psicologia de Wundt? Descreve o conceito de voluntarismo

TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: PSICOLOGIA CIENTÍFICA E BEHAVIORISMO PARTE A – PERGUNTAS BÁSICAS Responda as questões: 1) Cite duas características do conhecimento conhecido por senso comum e duas características do conhecimento científico. SENSO COMUM: Carácter empírico – o senso comum é um saber que deriva directamente da experiência quotidiana, não utilizando, por isso, uma elaboração racional dos dados recolhidos através dessa…

História da psicologia A história do pensamento humano tem um momento áureo na Antiguidade, entre os gregos, particularmente no período de 700 a.C. até a dominação romana, às vésperas da era cristã. Os filósofos pré-socráticos preocupavam-se em definir a relação do homem com o mundo através da percepção. Discutiam se o mundo existe porque o homem o vê ou se o homem vê um mundo que já existe. Mas é com Sócrates (469-399 a.C.) que a Psicologia na Antiguidade ganha consistência. Sua…

PAVLOV Trabalho apresentado como exigência parcial da disciplina de Teorias e Sistemas Psicológicos I do curso de graduação em Psicologia, 1ºsemestre, da Faculdade Metropolitanas Unidas. Professor: Antonio Carlos Possa . São Paulo 2013 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como finalidade relatar a vida, obra e contribuições para a Psicologia de Ivan Petrovitch Pavlov. 2. BIOGRAFIA DE IVAN PETROVITCH PAVLOV Segundo a autora SCHULTZ (1981), Ivan Petrovitch Pavlov nasceu no