Psicologia Escolar Patto

EDUCACIONAL E PRÁTICA PEDAGÓGICA CAMPO LIMPO/SP 2012 LEILA VANDEREZ RIBEIRO MIRANDA PROJETO PEDAGÓGICO PARA EVITAR A EVASÃO ESCOLAR CAMPO LIMPO/SP 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO......................................................4 2. CONSEQUÊNCIAS DA EVASÃO..............

LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO: HISTÓRIA DA INFÂNCIA NO BRASIL Grupo de Estudos de História da Psicologia Aplicada à Infância (GEHPAI), USP. ÍNDICE APRESENTAÇÃO 2 MÉTODO 3 DISCUSSÃO E ANÁLISE DOS RESULTADos............................................................................................4 A) Datas de publicação 4 B) Autores 5 C) Tipos de publicação 5 D) locais e períodos históricos 5 Tabela 1: distribuição dos locais pesquisados mencionados…

.............................18 1.2.1 A auto-estima 20 CAPÍTULO II - A EQUOTERAPIA: DEFINIÇÕES E CONCEITOS 23 2.1 A origem da equoterapia 23 2.2 O que é equoterapia? 26 CAPÍTULO III – A EQUOTERAPIA COMO FERRAMENTA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR 31 3.1 A Equoterapia e a aprendizagem 31 CONSIDERAÇÕES FINAIS 36 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 39 INTRODUÇÃO Hoje em dia existe uma preocupação grande dos educadores e da sociedade como um todo em reconhecer o…

Vigotski São Paulo 2012 Claudia Lopes da Silva Concepção histórico-cultural do cérebro na obra de Vigotski Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para a obtenção do título de Doutora em Educação Área de concentração: Psicologia e Educação Orientadora: Prof.ª Dr.ª Teresa Cristina Rego São Paulo 2012 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde…

respeito de crianças até os sete anos de idade. Também serão exibidas as funções e a importância de uma brinquedoteca enquanto aliada acadêmica. Ainda, buscar-se-á propor as principais temáticas necessárias à instalação de uma brinquedoteca em âmbito escolar, em base da necessidade de um trabalho conjunto entre a área administrativa, a área psicopedagógica e as professoras da Instituição. Palavras-Chave: Brinquedoteca, educação, desenvolvimento infantil. ABSTRACT This study will…

de como os professores colocam em prática suas ações pedagógicas, levando em consideração sua formação e capacitação para trabalhar com Deficiente Intelectual. Desta forma, também concedeu informações de como está o processo de inclusão no âmbito escolar, as dificuldades encontradas, mudanças e aceitações, proporcionando uma melhor reflexão e compreensão do processo de inclusão do Deficiente Intelectual nas classes regulares. Quanto ao aluno com Deficiência Intelectual, acreditamos que a…

AGIAPE ASSOCIAÇÃO DE GRUPOS INTERDISCIPLINARES DE ASSISTÊNCIA A PROFESSORES E ESTUDANTES DISCIPLINA E INDISCIPLINA: PARODOXO NO ÂMBITO EDUCACIONAL FAMILIAR E ESCOLAR ADRIANA KIM Nas gerações anteriores a palavra disciplina nos transmitia a ideia de autoritarismo, obediência submissa e falta de diálogo. Segundo o psiquiatra Itiba, conceitua a disciplina como um conjunto de regras éticas utilizadas para atingir um objetivo ou um resultado com menos recurso e em menos tempo. Portanto,…

de Curso da Pedagogia EAD da FHO|Uniararas. São elas:  MÍDIA E EDUCAÇÃO (p. 2)  DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM (p. 4)  LINGUAGENS E EXPRESSÕES HUMANAS (p. 7)  TEMAS TRANSVERSAIS E EDUCAÇÃO ESCOLAR (p. 9)  GESTÃO ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS (p. 12)  DIVERSIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR (p. 14) A seguir, para cada Linha de Pesquisa1, são disponibilizados temas e tópicos de estudos, bem como algumas sugestões de referências bibliográficas, que irão ajudá-los no desenvolvimento…

Psicologia Escolar No nosso cotidiano, fazemos uso do termo Psicologia em vários sentidos.Muitas vezes, não percebemos que estamos abordando questões de senso comum, que tomamos com verdade científica, principalmente pelo contexto cultural em que estamos inseridos. Ex: Estou triste com o que aconteceu ... vou conversar com minha amiga, pois ela sempre me compreende e me ajuda analisar a situação por outro ângulo. Inúmeras outras vezes sustentamos opiniões sobre como adquirir controle…

Programa de Pós-graduação da Universidade Federal do Paraná intitulada: ―A trajetória escolar de alunos surdos e a sua relação com a inclusão no ensino superior‖. Foram realizadas nove entrevistas semiestruturadas com sujeitos surdos que frequentavam no momento da pesquisa do mestrado as universidades de Curitiba no ano de 2007. Neste texto analisamos e discutimos os movimentos de integração e de inclusão escolar das pessoas com necessidades educacionais especiais no contexto…