Psicologia Escolar Patto

Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Psicologia da Educação Coordenação do Curso Cleudimira Sanches Sartori Silva Autores Profa. Ana Paula Basqueira Profa. Suselei A. B. Affonso Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Coordenadora…

ESTILOS DE DESEMPENHO DOS PROFESSORES DA 1ª SÉRIE E SEUS EFEITOS SOBRE A APRENDIZAGEM DA LEITURA Lair Levi Buarque Dissertação apresentada ao Mestrado de Psicologia, como requisito parcial a obtenção do Título de Mestre. Departamento de Psicologia Universidade Federal de Pernambuco Recife - Junho - 1986 2 ORIENTADORES Drª Terezinha Nunes Carraher Dr. David William Carraher BANCA EXAMINADORA: Drª Terezinha Nunes Carraher Drª Magda Becker Soares Drª Iracema Lima…

................................. 16 4.1 Definições da nomenclatura ................................................................................ 16 4.2 Desenvolvimento da Psicologia Escolar no Brasil ............................................... 17 4.3 Habilidades e Competências do psicólogo educacional e escolar ...................... 19 4.4 Desenvolvimento humano ................................................................................... 20 4.5 Inclusão .....................

INFANTIL: AGENTES ESTRESSORES CHILDHOOD STRESS: AGENTSSTRESSORS ¹MATOS, Sabrina Faria; CONCEIÇÃO, Taís Cristina; ARRUDA, Ana Maria; CORNÉLIO, AMANDA; ²CARVALHO, Ester Luisa Leite. 1Discente do Curso de Psicologia - Faculdades Integradas de Ourinhos - FIO/FEMM 2Docente do Curso de Psicologia - Faculdades Integradas de Ourinhos - FIO/FEMM RESUMO Este trabalho objetivou identificar quais os agentes estressores mais comuns na criança na idade de sete e oito anos, e se os…

PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA MARISTELA DO SOCORRO ALVARENGA VIÉGAS O FRACASSO ESCOLAR E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada à Faculdade Montenegro como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia orientada pelo Mestre Riod César. PORTO DE MOZ- PARÁ 2011 FACULDADE MONTENEGRO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA MARISTELA DO SOCORRO ALVARENGA VIÉGAS O FRACASSO ESCOLAR E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Avaliado Por:…

A juventude brasileira sob o olhar da psicologia educacional (1980/1998) Maria Cecília Cortez Christiano de Souza (FEUSP) A pesquisa em questão faz parte de um projeto mais amplo[1], em que a juventude brasileira foi examinada dentro de diferentes enfoques disciplinares e temáticos, através do levantamento, leitura e análise da produção universitária discente na esfera da educação (teses e dissertações), realizadas em diferentes universidades, públicas e particulares, no Brasil…

A psicologia e suas repercussões na educação A psicologia histórico-cultural é descrita pelo levantamento de teses, questões, elementos e categorias que pretendem explica-la como teoria psicológica, sendo tomadas as raízes teóricas das quais a psicologia científica se originou e evoluiu. São ressaltadas as repercussões da psicologia na educação e as várias direções tomadas pelo processo educativo. O mais importante para a compreensão das repercussões da psicologia na educação são…

É fato que a evasão e a repetência escolar têm sido um dos grandes problemas da educação, já que no Brasil cerca de 31,4 jovens tem abandonando a escola a cada hora (FUTEMA in FIDELIS, FURTADO E SOUZA, 2006), chegando a ponto de se concluir em pesquisas que a cada 100 crianças inseridas no contexto educacional do ensino básico, apenas 20 delas concluíramesta etapa (OLIVEIRA, 2003) . Partimos do pressuposto que este fenômeno deve ser associado às práticas de avaliação de aprendizagem,…

DE RIO VERDE – FESURV FACULDADE DE PSICOLOGIA STRESS INFANTIL RELACIONADO AO BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR ANA THEREZA SILVA ORIENTADORA: PROFª. PATRÍCIA T. D. SCHERVENSKI Monografia apresentada à FESURV-Universidade de Rio Verde, como parte das exigências do curso de Psicologia para obtenção do titulo de Bacharel em Psicologia. RIO VERDE – GOIÁS 2006. * * SILVA, Ana Thereza. * Stress infantil relacionado ao baixo rendimento escolar/Ana Thereza Silva – Rio…

Revista HISTEDBR On-line Artigo AS INTERFACES HISTÓRICAS ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Leonor Dias Paini paini@terra.com.br Sheila Maria Rosin sheilarosin@onda.com.br Lenita Gama Cambaúva lgcambauva@ig.com.br Universidade Estadual de Maringá - UEM RESUMO: Esta pesquisa apresenta o estudo do desenvolvimento do histórico da Psicologia e Educação, a fim de compreender a sua identidade e ressaltar as diferentes temáticas e enfoques que constitui esse campo de conhecimento. O procedimento…