Psicologia Escolar Paper

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO PSICOLOGIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE OS CONTEÚDOS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO VALÉRIA MARIA FONSECA DE LIMA RIO DE JANEIRO 2006 PSICOLOGIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE OS CONTEÚDOS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO VALÉRIA MARIA FONSECA DE LIMA Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre…

Piaget, a criança, e não as perguntas formuladas, é a fonte primária de dados para o estudo de seu desenvolvimento intelectual. Esses estudos são relatados ao longo de toda a obra de Piaget e seus colaboradores, que abrange publicações ligadas à Psicologia Genética, Lógica e Epistemologia e Epistemologia Genética.1 Ao longo de sua vida, publicou algumas obras-síntese nas quais expõe de maneira clara as idéias básicas de seu projeto sobre entendimento da construção do conhecimento…

quando examina o desenvolvimento progressivo do pensamento infantil em suas tentativas de explicar realidades tais como a do sonho ou dos fenômenos naturais. Neste livro, Piaget descreve o método clínico, que viria a ser a base metodológica da Psicologia Genética, fundamentada na observação e na entrevista clínica. Após inúmeras publicações relatando a evolução de seus estudos, em 1950, publica Introdução à epistemologia genética, que em 1970 é publicado na forma de um breve resumo sob o título

2.2 A variação linguística no contexto escolar..........................................................12 3.CONCLUSÃO.........................................................................................................14 REFERÊNCIAS..........................................................................................................15 ESPAÇO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO AMBIENTE ESCOLAR E SUA RELAÇÃO COM A NORMA PADRÃO

de Oliveira* RESUMO. O presente artigo é um estudo teórico que parte da análise da construção histórica da categoria de adolescência como objeto da Psicologia do Desenvolvimento. O argumento central é que a abordagem da adolescência ora como dominada por paixões e tormentas, ora como expressão superior de racionalidade, contribuiu para que a Psicologia do Desenvolvimento se afastasse da problemática dos adolescentes reais, disseminando um visão normativa da adolescência. O objetivo do…

1 A METODOLOGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Marina Acosta Profa.: Nathalie Schneider Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura: Pedagogia – Turma: PED0365 07/03/2013 RESUMO O presente paper tem por objetivo discorrer sobre as metodologias de ensino e propostas pedagógicas utilizadas na educação infantil e séries iniciais no Brasil, abordando o surgimento destas ao longo da história, aprofundando sua importância no processo de ensino aprendizagem através de…

Eugênio da Silva e Luiz Roberto de Moraes Pitombo (in memoriam) L queima, combustão, representação social L Combustão é um dos conceitos mais trabalhados em ambiente escolar e muito associado ao termo queima, que é entendido igualmente por pessoas escolarizadas ou não. Acredita-se que os alunos chegam ao ambiente escolar com alguma idéia do que seja queima e, por isso, é importante conhecer suas idéias, opiniões e imagens estruturadas no saber prático. Este artigo revela o…

destina-se a mostrar a importância dos jogos no desenvolvimento social da criança, o estudo desse tema é de crucial importância para a área da educação e tem por objetivo explorar de que maneira os jogos irão contribuir na vida social e consequentemente escolar da criança de 02 a 07 anos. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica e de campo, nesta foram aplicados jogos e coletadas informações de extrema importância para o desenvolvimento do tema, com os resultados obtidos pode-se concluir…

PAPER DO ESTÁGIO-DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS I Paola Pedagogia (ped0253) – Estágio I 12/05/12 RESUMO Algumas características de alunos com o Transtorno Déficit de Atenção e Hiperatividade, dificuldade de prestar atenção na aula distrair-se facilmente e fica com a mente vagando pelo “mundo da lua” quando o professor esta falando, pouca paciência para estudar e fazer os deveres, agitação, inquietude e uma capacidade incrível de fazer milhões de coisas ao mesmo tempo. O objetivo do…

A Psicologia e as demandas atuais do direito de família Psychology and some current issues in family law La Psicología y las demandas actuales del derecho de familia Vivian de Medeiros Lago*; Denise Ruschel Bandeira** Universidade Federal do Rio Grande do Sul Endereço para correspondência RESUMO A interdisciplinaridade entre Psicologia e Direito exige uma busca de conhecimentos muitas vezes não adquiridos ao longo da formação acadêmica dos psicólogos. Dentre esses conhecimentos, foram