Psicologia Escolar Paper

ESCOLA RESUMO: O objetivo deste trabalho é refletir sobre a problemática do bullying nas escolas. A palavra origina se da Inglaterra, o que define um tipo específico de violência que tem sido, de certa forma, aceita pela família e a comunidade escolar. Para provar as consequências maléficas para a aprendizagem, especialmente para a aprendizagem dos alunos de ensino fundamental, pretende-se analisar a resposta dos alunos do 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental das escolas pública e…

CONSTRUÇÃO DA CRITICIDADE Renan Paulo Bini1, Letícia Afonso Rosa Garcia2 RESUMO: Entendendo a necessidade de formar indivíduos com criticidade sobre as mídias, este artigo visa demonstrar qual é a importância da Educomunicação em alunos com idade escolar, o estudo é respaldado através da análise de autores sobre o tema e dos resultados obtidos no desenvolvimento de oficinas de Educomunicação realizadas pela Faculdade de Ciências Sociais e Aplicadas de Cascavel (UNIVEL), através de…

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e Sexualidade: A descoberta da sexualidade infantil Trabalho apresentado ao professor José Daniel responsável pela disciplina “Iniciação da pesquisa científica” como parte dos requisitos das atividades do 2º período do Curso de Psicologia na turma 1202. Caruaru-2012 RESUMO O presente artigo aborda sobre a sexualidade humana que é tida como uma propriedade de…

PALAVRAS-CHAVE: Acompanhamento, preparação, escola pública, Trairi potiguar, processo seletivo. MONITORING OF PREPARATION OF PUBLIC SCHOOL STUDENTS FOR THE SELECTION PROCESS IFRN: EXTENSION PROJECT "IFRN + COMUNIDADE" ABSTRACT Through this paper we present the results and insights gained in the monitoring of public school students in their preparation for the 2014 Exam Selection and Technological Program Initiation and Citizenship ProITEC of the Federal Institute of Rio Grande do Norte

Subjetividade: uma análise pautada na Psicologia histórico-cultural Subjectivity: an analysis based in the historical-cultural Psychology Subjetividad: un análisis pautado en la Psicología histórico-cultural Elis Bertozzi Aita* Marilda Gonçalves Dias Facci** 2 Resumo Este artigo é resultado do desenvolvimento de investigação que ocorreu por meio de pesquisa bibliográfica sobre a concepção de subjetividade na perspectiva da Psicologia histórico-cultural e pela análise de…

RESUMO Esse trabalho apresenta a educação, com foco na Alfabetização e Letramento, assunto bastante discutido e importante para o futuro da educação e formação de nossos alunos de maneira eficaz, erradicando analfabetos funcionais dos índices escolares. Para a pesquisa, foram selecionadas bibliografias de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, bem como Edgar Morin, NelziShotten, Telma Weisz. Esses escritores ajudaram a entender e a enriquecer nosso trabalho. Através da pesquisa buscamos…

abordagens são desenvolvidas na escola, Forquin (1993 in Cedes 2000) alega que a cultura escolar refere-se, ao conjunto dos conteúdos cognitivos e simbólicos que, selecionados, organizados, “normalizados”, “rotinizados”, sob o efeito dos imperativos de didatização, constituem, habitualmente, o objeto de uma transmissão deliberada no contexto das escolas. O autor ressalta, ainda, o fato de que a cultura escolar relaciona-se aos conhecimentos intencionalmente trabalhados na escola, de modo…

aspectos da microcultura do grupo. Os dados são interpretados como evidências da pré-adaptação humana para a vida sócio-cultural. Palavras-chave: Interação social, Cultura da brincadeira, Ludicidade. Abstract Culture in the play group This paper discusses the concept of culture in the context of playgroup microcultures. The child is viewed as an agent of culture creation and innovation, and the play group as a space of information where these processes occur. This view is based…

Maringá - Campus Maringá.Pólo Paranavaí PARANAVAÌ RESUMO . Muito se fala do lúdico no procedimento de ensino e aprendizado nas séries iniciais. Dadas as dificuldades encontradas pelos alunos na compreensão da aprendizagem e adaptações no meio escolar, muitos educadores vão a busca de novas metodologias e ferramentas de apoio à aprendizagem. Diante dessa procura por novas alternativas de ensino e com intuito de aumentar a motivação para aprendizagem, os jogos e brincadeiras,…