Psicologia Escolar Modelo Critico

Santa Luzia 2012 EIXO TEMÁTICO: E ASSIM CAMINHA A EDUCAÇÃO... Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Michele Caroline Delefrati Barriviera. …

PSICOLOGIA - AULA 1 APRESENTAÇÃO Nome, formação, atuação profissional. DINÂMICA DE APRESENTAÇÃO DOS ALUNOS Organizar os alunos em duplas, pedir que cada um fale sobre si mesmo ao outro (nome, idade, onde mora, trabalho ou estudo, interesse em relação ao curso de Radiologia...). Em seguida, cada aluno deverá apresentar-se como se fosse o parceiro. Ao final comentar que o objetivo da dinâmica, além de conhecer um pouco mais sobre os colegas, é trabalhar uma questão que é muito…

trabalho interdisciplinar Colégio Sagrado a cem anos possibilitando o desenvolvimento ubaense Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Renata Marquezzini Pissinati. Tutor(a) de sala: Adelina

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS E A DIDÁTICA Mais conhecidas LIBERAL TRADICIONAL RENOVADA TECNICISTA PROGRESSISTA LIBERTADORA CRÍTICO SOCIAL DOS CONTEÚDOS I - PEDAGOGIA TRADICIONAL DIDÁTICA: É uma disciplina normativa, conjunto de princípios e regras que regulam o ensino. DIDÁTICA TRADICIONAL: Atividade de ensinar centrada no professor que expõe e interpreta a matéria. O principal recurso é a exposição oral. Fazer exercícios repetitivos. Gravar e reproduzir ( aulas e provas )

projeto político pedagógico NA GESTÂO ESCOLAR Petrópolis/RJ 2014 adriano da silva A importância do projeto político pedagógico NA GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao curso de licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina organização do trabalho pedagógico; filósofia da educação e pensamento do trabalho pedagógico; psicologia da educação e da…

Educação Infantil e o Ensino Fundamental - Séries/Anos Iniciais. Esta Orientação Pedagógica representa uma construção coletiva, realizada por vocês, profissionais de Pedagogia e de Psicologia, num trabalho de co-responsabilidade que expressa o compromisso assumido junto aos alunos e à comunidade escolar com vistas ao sucesso escolar. Ao tempo que traz uma culminância da história e das ações realizadas, apresenta perspectivas inovadoras do Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem,…

Petrópolis 2012 PEDAGOGIA MÉTODOS DE ENSINO Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Michele Caroline Delefrati Barriviera. Tutor(a)

parte da população, para ampliar a cobertura do sistema escolar oferecido as pessoas que ainda se encontram marginalizados na sociedade, devido à falta de escolarização. É direito de cada cidadão ter uma educação de qualidade. A EJA é uma modalidade de ensino voltada para uma clientela específica, e que através da EJA encontram alternativas de melhorar a condição de emprego, conquistam o primeiro emprego ou aceleram a obtenção do diploma escolar. A busca pela garantia do direito de todos…

Pedagogo nos Espaços Educativos; Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade; Relações Étnico-Raciais. Profs. Vilze Vidotti Costa,Lilian Salete Alonso, Carlos Eduardo Gonçalves, Fábio Luiz da Silva. Tutora eletrônica: Gislaine Soares Silva Tutor(a) de sala: Roseli Porto Velho 2012 Introdução A produção do texto foi elaborada com uma visão ampla do papel do pedagogo no espaço escolar, longe de ser uma ideologia sem lacunas, faz um…

É sabido que a leitura representa um grande passo para aquisição do conhecimento, pois é por meio dela que se adquire uma percepção singular do mundo. Além disso, oferece também uma contribuição no funcionamento e desenvolvimento do pensamento crítico, levando o leitor a questionar e avaliar o texto lido, dentro de um referencial próprio de seus conhecimentos, conceitos e valores (DROUET, 1995; GREGOIRE & PIÉRART, 1997; SANTOS,1990). A leitura no âmbito universitário tem sido objeto de estudo