diferentes

Psicologia: objetos de estudo Subjetividade •Cada uma das disciplinas das ciências humanas enfoca o homem de um ponto de vista particular (economia, história, antropologia entre outras) •A Psicologia estuda a subjetividade: é o homem em todas as suas expressões, visíveis e invisíveis. O ser humano em todas as suas expressões •As visíveis: (nosso comportamento) e as invisíveis (nossos sentimentos), •As singulares (porque somos o que somos) e as genéricas (porque somos todos assim) •É o homem-corpo, homem-pensamento, homem-afeto, homem-ação. Tudo isso está sintetizado no termo subjetividade. Subjetividade é construída •A subjetividade vai se constituindo conforme vamos nos desenvolvendo e vivenciando as experiências da vida social e cultural; •é uma síntese que nos identifica, de um lado, por ser única, e nos iguala, de outro lado, na medida em que os elementos que a constituem são experienciados no campo comum social; Subjetividade é constituída pelos sentidos que atribuímos a nossas vivências •é o mundo de ideias, significados e emoções construído internamente pelo sujeito a partir de suas relações sociais, de suas vivências e de sua constituição biológica; •é, também, fonte de suas manifestações afetivas e comportamentais

DIFERENTES ABORDAGENS PARA A PESQUISA QUALITATIVA; FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS. Ellen Cristina Gomes da Silva – Maceió/AL, ellenc.gs@hotmail.com, psicologia, 2º período vespertino. Existem inúmeros desafios na definição da pesquisa qualitativa a mais comum e polêmica relaciona-se a inseparabilidade do qualitativo e do quantitativo só usarmos o termo qualitativo confunde-se entre dois momentos do conhecimento, convertendo o momento de qualidade. O termo qualitativo tem como conceito…

discussão das novas diretrizes e princípios gerais do código , que seguem uma tendência atual da sociedade na elaboração de documentos deontológicos que defendam o compromisso social e ético com a sociedade na qual estamos inseridos como profissionais da saúde. Palavras chaves – ética, deontologia, moral, bioética, código de ética, psicologia. Introdução Realizar uma reflexão sobre as intersecções éticas que o novo código do psicólogo apresenta só foi possível a partir do encontro…

Psicologia do Desenvolvimento (resumo) Atividades de Psicologia do Desenvolvimento Aula 1- Aspectos históricos da Psicologia do Desenvolvimento 1.Qual a importância dos estudos do desenvolvimento infantil? Os estudos do desenvolvimento infantil colaboram significativamente para o entendimento dos processos biológicos e culturais envolvidos na formação das pessoas como sujeitos sociais. Conhecer esses aspectos e a evolução humana permite que os professores possam entender os alunos…

VISTA/RORAIMA RESENHA CRITICA: A NARRATIVA NO CONTEXTO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA SOB O ASPECTO DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS. DISCIPLINA: Semiologia e Psicologia dos Transtornos Mentais. DISCENTE: Gisele Marques Martins Boa Vista, Roraima. 2014 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL POLO: BOA VISTA/RORAIMA RESENHA CRITICA: A narrativa no contexto da ciência psicológica sob o aspecto do processo…

espécie, tais como determinantes genéticos, fisiológicos e estruturais se perde a verdadeira percepção sobre o ser e tornar-se humano. Diante disto a Psicologia procura compreender e ver este sujeito não de uma maneira simplista e determinada apenas pelo seu biológico, e sim, abarca todas as variáveis que contemplam o que significa de fato ser humano. A própria etimologia da palavra comprava e evidencia o que deve ser de fato valorizado nesta área, a Psyché. Esta é percebida como…

Introdução aos Fundamentos Epistemológicos da Psicologia Socioistórica Lígia Márcia Martins1 Este texto tem como objetivo central introduzir os estudos acerca dos fundamentos epistemológicos da psicologia socioistórica e, para tanto, procura contemplar questões gerais básicas que favoreçam a compreensão de tais fundamentos. Assim, apresenta aspectos teórico-metodológicos e históricos que permearam seu surgimento bem como as premissas centrais da matriz filosófica que lhe confere…

Perucchi, J., Rodrigues, F. D., Jardim, L. N. & Calais, L. B. Psicologia e políticas públicas em hiv/aids: algumas reflexões PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS EM HIV/AIDS: ALGUMAS REFLEXÕES PSYCHOLOGY AND PUBLIC POLICY IN HIV/AIDS: SOME REFLECTIONS Juliana Perucchi, Fernanda Deotti Rodrigues, Laíse Navarro Jardim e Lara Brum de Calais Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, Brasil Resumo A epidemia da aids é considerada um fenômeno de largas proporções e, por seu caráter…

Psicologia & Sociedade; 17 (2): 21-25; mai/ago.2005 A PSICOLOGIA E O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: QUAIS INTERFACES? ¹ Regina Benevides Universidade Federal Fluminense RESUMO: Discute-se a relação da Psicologia com o Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil tomando-se como ponto de partida uma crítica à separação entre clínica e política fortemente presente na formação e na prática profissional dos Psicólogos. Indicam-se três princípios para a construção de políticas públicas em saúde: o da…

Introdução A Psicologia da Educação se concentra no estudo dos problemas cotidianos da educação dos quais se derivam princípios, modelos, teorias, procedimentos de ensino e métodos práticos de instrução e avaliação, bem como métodos de pesquisa apropriados para estudar o pensamento e os processos afetivos dos estudantes e os processos cultural e socialmente complexos das escolas. Em suma, a Psicologia da Educação estuda os processos de ensino e aprendizagem, aplica os métodos e…