Psicologia E Inclusao Social

RESENHA ________________________________________________________ A Criança Portadora de Síndrome de Down e a Inclusão Escolar VOIVODIC, Maria Antonieta Inclusão Escolar de Crianças com Síndrome de Down. Petrópolis, RJ : Vozes, 2004. Ana Luisa da Silva Forti1 Erivaldo Cabral Dra. Roberta Gaio Fundo de Apoio a Extensão – FAE/UNIMEP Universidade Metodista de Piracicaba A temática da inclusão escolar tem sido amplamente discutida por muitos autores que vêem os benefícios que…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 INCLUSÃO E EXCLUSÃO NO COTIDIANO ESCOLAR: IMPACTOS DAS PRÁTICAS DE ENSINO NA ESTIGMATIZAÇÃO DA DIFERENÇA Claudia Gomes Profa. Dra. Instituto de Ciências Humanas e Letras – ICHL Universidade Federal de Alfenas A constante necessidade de se aprimorar cada vez mais as relações sociais requer a superação das atitudes discriminatórias frente às desigualdades e diferenças existentes entre…

críticas. Constituição da psicologia como campo de saber,onde a fluidez de suas fronteiras como ciência inserida no conjunto de disciplinas cujo objeto de estudo é o homem,contrasta com a tendência corporativista de sua prática. Psicologia como prática,a reflexão crítica leva ao questionamento de sua adequação à realidade brasileira,criticando-se a falta de comprometimento com as classes trabalhadoras. 2. Quais foram as consequências da regulamentação da Psicologia como profissão?…

1 Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR – UAB/UnB A REALIDADE DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA REDE REGULAR DE ENSINO DE ANÁPOLIS-GO PATRICIA JARDIM SILVA WALGENBACH ORIENTADORA: PATRÍCIA CRISTINA CAMPOS RAMOS BRASÍLIA/2011 …

já tinha conhecimento uma delas foi com a psicologia, que no âmbito escolar deve também contribuir para aperfeiçoar as relações entre professores, funcionários e alunos, além dos pais, di reção e demais pessoas que integram esse ambiente. É neste contexto e nesse lugar que a psicologia poderá contribuir para uma visão mais abrangente dos processos educativos que se passam no contexto educacional. Pois, uma vez que, a contribuição da psicologia inserida na equipe…

ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO SOCIAL NO CONSULTÓRIO DE RUA DE ANÁPOLIS- GO No dia 15 de Setembro de 2014 realizamos uma visita na Secretária Municipal de Saúde Mental de Anápolis-GO com intuito de saber a prática do psicólogo social responsável pelo Consultório de Rua da cidade. As psicólogas Poliana Moreira Gomes e Rúbia Vaz Borges Freitas se disponibilizaram a relata a ação do consultório de rua. Elaboramos algumas questões específicas para facilitar a entrevista: Como é a chegada do…

FACULDADE DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE – FACES CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FORMA DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS THAMYRES DE SOUSA GOMES Orientadora: Prof. Dra. Renata Elias Dantas JUNHO/2013 BRASÍLIA-DF RESUMO Introdução: A inclusão de crianças com necessidades especiais nas aulas de Educação Física escolar é um desafio a ser vencido pela escola, pois promove, além da integração e socialização, o respeito as

PSICOLOGIA INSTITUCIONAL A psicologia institucional é recente, esse termo foi criado pelo psiquiatra e psicanalista José Bleger, no seu estudo a respeito da psicologia nas instituições, Bleger (1984) considera como importante três características fundamentais: a estrutura e dinâmica da instituição; o estudo da psicologia institucional e a estratégia da psicologia institucional. Para Bleger este ramo da psicologia dever recorrer ao que já foi acumulado pela psicologia: teoria, método,…

Teixeira. A Psicologia (no contexto) hospitalar segundo o Conselho Federal de Psicologia e a literatura atual. In: Revista Integrativa em Saúde e Educação– REVISE, 2(2): 2179-6572, 2011[1-16]. 1 Mestra em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro; Psicóloga e Coordenadora Psicopedagógica da Secretaria de Educação de Amargosa/BA 2 Docente do Departamento de Psicologia Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro; Docente do Programa de pós-graduação em Psicologia da…

necessidade de uma psicologia própria do Brasil e podemos citar como maior expoente da psicologia social critica brasileira, Silvia Lane. Brasileira, Paulista e filósofa, afirmava que a psicologia teria de ser mais política e que isso não faria com que a psicologia fosse menos científica. E que toda psicologia é social, porque cada sujeito emerge de um coletivo, de uma família e de várias instituições. Então, esse artigo tem como objetivo falar a respeito das bases epistemológica da…