Psicologia E Inclusao Social

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO BRASIL Beatriz Manfredini¹ Juliana Carla Gobbo²1 "Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças" (Mantoan) Resumo: O presente artigo tem como objetivo mostrar através de discussões que a Inclusão da Pessoa com Deficiência na Escola Regular é algo que pode acontecer, basta enxergá-los como seres humanos e cidadãos com direito a educação. O artigo teve como base de pesquisa um estudo bibliográfico da…

………………………………………………………………………….4 1.1 Caracterização do Ambiente Interno …………………………………………………….4 1.2.1 Estrutura Organizacional..…………………………………………………………….4 1.2.2 Caracterização da Equipa Interdisciplinar ………………………………………….5 1.2.3 Centro de Recursos para a Inclusão ………………………………………………..5 Parte II - Plano de Intervenção …………………………………………………………………..6 Levantamento das Necessidades Educativas dos alunos do agrupamento...…………6 Avaliação Técnico-pedagógica …………………….……………………………………….6 Programas…

de Dourados Curso de Psicologia ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA E PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Dourados 2014 Etapa 1: Passo 2 O que são deficiências múltiplas? A deficiência múltipla é a ocorrência de duas ou mais deficiências de base associada - sejam deficiências intelectuais, físicas ou ambas combinadas. Não existem estudos que comprovem quais são as mais recorrentes. Como se deu a compreensão de pais e professores sobre a inclusão de crianças…

Psicólogo Escolar no processo de Inclusão Educacional Por Zorayda Pinheiro Damasceno Soares O Psicólogo Escolar, como afirma Rosinete S. Massière,(Psicóloga da instituição Instituto Nossa Senhora da Glória, Castelo. Macaé RJ) é um “especialista no comportamento humano, e o mediador das inter-relações no interior da instituição escolar”, por esta razão é o psicólogo escolar que está capacitado para, em uma ação multidisciplinar, implementar projetos de inclusão e direcionar suas…

PONTES Matutino Ampla Concorrência 21 AMANDA IRIS SOARES DE LIMA Matutino Ampla Concorrência 22 RAISSA DE MELO SILVA Matutino Ampla Concorrência 23 JULIA COSTA Matutino Matutino Matutino Matutino Matutino Matutino Matutino Inclusão Inclusão Inclusão Inclusão Inclusão Inclusão Inclusão 1 2 3 4 5 6 7 AMANDA DE PONTES BARROS MICHELE BALBINO DA SILVA KATILENE DINIZ CAVALCANTI TAYSE CRISTIANE COSTA ALBUQUERQUE LAURILEIDE LUCIANO DE ARAUJO ANA LARISSA SILVA DE FARIAS WEVERTON ALLAN SILVA DE…

05/05/2014 Psicologia da Educação Contribuições da Psicologia à Educação Tema 1 Prof.ª Nancy Capretz Psicologia Enquanto Ciência Ciências Humanas: objeto humano. Psicologia: estudo da subjetividade – compreensão da totalidade da vida humana. Alemanha, séc. XIX. Brasil: regulamentação em 1962 – modernização do país. Escolas psicológicas: diferentes formas de compreender a subjetividade, suas manifestações e sua investigação. Áreas de Atuação da Psicologia • Escolas e

Visão do Ser Humano na Psicologia Social.......................................................11 1. O Processo Grupal........................................................................................................17 2. O Papel Social e seu Desempenho no Meio.................................................................21 3. Os Processos Psicossociais da Exclusão.......................................................................24 Capítulo II- A Inclusão Social…

Psicologia da educação como engenharia psicológica aplicada Essa visão da psicologia da educação como engenharia psicológica aplicada à educação é preponderante durante a primeira metade do século XX. Até finais de 1950, e com base em uma fé na “nova psicologia científica”, a psicologia da educação aparece como a disciplina com maior peso na pesquisa educacional, como disciplina “mestra”, a “rainha das ciências da educação”. (Coll, 2004) Tal protagonismo, porém, começa a atenuar-se a…

Psicologia nas Organizações PEQUENOS GRUPOS Trabalhar em grupo tem sido cada vez mais difícil nas empresas. O psicólogo e pesquisador, Schutz(1966, p. I), afirma: “As pessoas precisam umas das outras.” Por isso, trabalhar em grupo de forma eficaz e produtiva, tem se tornado o grande diferencial, estabelecendo um ambiente em que todos têm a aprender com aquele que está trabalhando, melhorando, assim suas competências no cargo. Segundo Muchinsky, trabalhar em equipe requer três…

preconceito)..E também pelo modo com que as políticas públicas agem em busca da sonhada inclusão destes cidadãos que habitam as ruas dos grandes centros urbanos, aos quais o governo denomina como “pessoas em situação de rua”, Eles são marcados por diversas maneiras de preconceito e discriminação, não só por parte da sociedade, mas também daqueles que deveriam buscar a garantir seus direitos. Ao longo dos constructos sociais, essas pessoas eram conhecidas como sujeitos de rua,mas,…