Psicologia Do Desenvolvimento Observação De Uma Criança

SOBRAL PINTO CURSO DE PSICOLOGIA OBSERVAÇÃO EM CRIANÇAS NA VISÃO DA TEORIA PSICOSSOCIAL DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Claro, Ênio Aparecido Gomes Moreira, Thately Daniely Alves Nascimento, Marizeth Gomes Silva, Railon Serqueira Flores, Tatiane Rosa Feitosa, Thais Evillin Gusmão RESUMO: O artigo em questão apresenta um relatório de observação em crianças focalizado na teoria psicossocial do desenvolvimento humano segundo Erik Erikson. De acordo com Erikson o desenvolvimento…

DESENVOLVIMO Modulo 1: (A) Psicologia como ciência – do senso comum à psicologia científica. Leitura Obrigatória: BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo de Psicologia. 14ª. Ed. São Paulo: Saraiva, 2009. Leitura para Aprofundamento: PAPALIA, D. E; OLDS, S. W; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento Humano. 8ª. Ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. A Psicologiade um modo geral, em especial, a Psicologia do Desenvolvimento é…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................. 2 DESCRIÇÃO DO AMBIENTE ............................................................ 3 OBSERVAÇÃO .................................................................................. 4 JUSTIFICATIVA ................................................................................ 5 OBJETIVOS GERAIS ........................................................................ 6 METODOLOGIA ..........

Universidade Federal do Piauí – UFPI Campus Universitário de Parnaíba Curso de Psicologia Disciplina: Estagio Básico II Camila Alves Nunes Denis Souza Braga Gustavo de Oliveira Carvalho Samara Linhares Abreu Estabelecimento de atividades educativas fixas como auxílio no processo de desenvolvimento infantil: análise de uma creche da cidade de Parnaíba Parnaíba – PI Fevereiro/2014 Camila Alves Nunes Denis Souza Braga…

CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Psicologia do Desenvolvimento II Professora Ms. Cassandra Arruda de Sousa Araújo Angela do Carmo Jéssica Luana Morais Ribeiro Goiânia/2010 Resumo O estudo refere-se à observação das varias etapas de desenvolvimento cognitivo que cada indivíduo apresenta através do equilíbrio e da assimilação e a acomodação. O método lógico com base nas teorias Piagetianas tem o objetivo de investigar o pensamento da criança a partir de cada…

Introdução Neste artigo vamos abordar sobre o conceito de desenvolvimento, e os seus metódos,começamos assim por dizer que o significado do termo desenvolvimento tem suiscitado debate, filosófico, teorico. A existencia de debate reflete por si sò a natureza do term, isto é, que o conceito de desenvolvimento não é impirico. Portanto esta uma porção do nosso tema, vamos saber o que estuda a psicologia do desenvolvimento e sabemos que elas descrevem as funções psicologicas de ser humano, em…

ATPS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Nova Andradina-MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Trabalho, solicitado para fins de avaliação parcial da disciplina Psicologia da Aprendizagem. Nova Andradina-MS 2014 A Psicologia atuando na área da Pedagogia. O tempo da psicologia…

A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO A palavra psicologia é formada por duas palavras gregas: psique, que significa estudo, ciência e logia, que significa estudo. Portanto, etimologicamente, Psicologia significa estudo da alma. Atualmente, para a maioria dos psicólogos, indica o estudo do comportamento dos organismos. Desde o tempo de Platão e Aristóteles, tem aparecido descobertas, estudos e teorias sobre a mente humana, mas a Psicologia só foi considerada ciência a partir do século XIX, quando…

para o estudo de crianças em situação de rua: criando um manual de codificação de atividades cotidianas1 Paola Biasoli Alves Sílvia Helena Koller Aline S. Silva Caroline T. Reppold Clarisse L. Santos Gabriela S. Bichinho Luciano T. Prade Milena R. Silva Universidade Federal do Rio Grande do Sul Jonathan Tudge University of North Carolina at Greensboro Resumo Este estudo teve por objetivo descrever uma metodologia criada para a observação de crianças…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa busca compreender a relação entre a educação e os principais pesquisadores da área. Analisaremos no presente trabalho os maiores expoentes da psicologia e as contribuições dadas por cada um no desenvolvimento das práticas educacionais. Piaget desenvolveu o método clínico que tinha a criança como centro de suas investigações, chegando à conclusão que a inteligência é construída por ela na relação com o objeto, superando as concepções clássicas. No seu…