Psicologia Do Desenvolvimento Infância E Adolescência

DE 2 A 6 ANOS (2º INFÂNCIA) MANAUS 2013 Maria Lúcia Tavares DESENVOLVIMENTO AFETIVO – EMOCIONAL DESENVOLVIMENTO SOCIAL MANAUS 2013 INTRODUÇÃO A fase da terceira infância usualmente tem seu período cronológico compreendido dos 6 até por volta dos 12 anos. Podem-se observar duas marcas, por assim dizer, quanto ao seu início e término. Por volta dos 6/7 anos a criança inicia sua vida escolar e aos 11/12 anos, visualiza-se a ‘passagem’ para a pré-adolescência. …

Vara da Infância e Juventude de PE. Neste trabalho, enquanto estudante de psicologia buscou-se considerar os fenômenos da atualidade como o aumento da criminalidade juvenil, os movimentos do campo do direito que atuam para a proteção dos direitos dos mesmos (assegurados pelo Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA) e principalmente a participação da família e sociedade em geral na construção da identidade do adolescente. Embora a adolescência tenha conceitos diversificados na…

Curso de Psicologia – 4º período Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento II Acadêmico: Géssica Peres RESENHA № 01: PERCEPÇÃO DOS PSICÓLOGOS SOBRE ADOLESCÊNCIA: Resenha apresentada para a obtenção de conhecimentos na disciplina Psicologia do Desenvolvimento II, sob a orientação da Professora Cláudia Silva Schead dos Santos Schiessl, M.Sc. Itajaí 2013 RESENHA Nº 01: Percepção de psicólogos sobre adolescência PSICOLOGIA EM FOCO. A Percepção de Psicólogos sobre…

1.4 OBJETIVOS SECUNDÁRIOS Compreender o desenvolvimento psicossocial do adolescente. Identificar os principais fatores que influenciam. Descrever técnicas de prevenção e reabilitação do adolescente diante de uma conduta criminosa. 2 DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NA ADOLESCÊNCIA O período que compreende a adolescência em nossa sociedade moderna iniciando no fim do século XVIII, tornou-se além de um fenômeno uma etapa intermediária entre a infância e a vida adulta, fenômeno este…

Graduação em Pedagogia CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Fevereiro/2015 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling DIRETORA PEDAGÓGICA Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Profª. Me. Gabriela de Angelis Barros Profª. Me. Marisa Morales Penati…

* Conheça as 10 razões da Psicologia contra a redução da maioridade penal: * 6. 1. A adolescência é uma das fases do desenvolvimento dos indivíduos e, por ser um período de grandes transformações, deve ser pensada pela perspectiva educativa. O desafio da sociedade é educar seus jovens, permitindo um desenvolvimento adequado tanto do ponto de vista emocional e social quanto físico; * 7. 2. É urgente garantir o tempo social de infância e juventude, com escola de qualidade, visando…

Nome: Rafael Luciano Ricco RA: 30005813 Curso: Educação Física- Licenciatura Componentes Curriculares: Psicologia da Educação Nota: Comentários: Relatório da entrevista No dia quatorze de fevereiro do ano de dois mil e onze, durante a aula de Psicologia da Educação que foi ministrada pela Professora Maria Emilia realizamos uma proposta diferenciada que será registrada em portfólio. A proposta foi de realizar uma entrevista com os colegas de sala. A minha entrevista…

Diferentes concepções da infância e adolescência: a importância da historicidade para sua construção. Fichamento O texto em questão vem retratar dois questionamentos: “o que é ser criança”, “o que vem a ser a adolescência”. Ser criança como sendo uma fase onde seus maiores desejos é apenas viver o presente sendo feliz nas coisas mais simples da vida como sonhar, fantasiar, brincar, comer bolo. Já ser adolescente seria a fase de libertação onde prevaleceria ideias de rebeldia,…

Desenvolvimento físico É o auge do desempenho do trabalho cardiovascular. O corpo adulto está maduro fisicamente e sexualmente. Também o auge da atividade reprodutiva e sexual (o interesse sexual encontra-se aumentado no homem no início dessa faixa etária e na mulher mais no final da mesma). Ocorrem mudanças nas mulheres pela gravidez. Desenvolvimento da linguagem Uma das tarefas do adulto é superar o egocentrismo do pensamento experimentado na adolescência. A habilidade em lidar…

perspectiva teórica da Psicologia Sócio-Histórica, uma possibilidade de uma instrumentalização que pode potencializar as ações do profissional de Psicologia na direção do compromisso social considerou importante descrever um pouco do trabalho. O grupo da pesquisa da Educação e Cidadania foi criado em 1993 na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul com o desenvolvimento das nossas atividades de pesquisa, foi constituído o Centro de referencia de estudos da infância e…