Psicologia Do Desenvolvimento Iesde

1 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é relatar, inicialmente, através dos textos selecionados, as características da Psicologia Organizacional, mostrando ao leitor como o Psicólogo exerce sua profissão nessa área e quais as técnicas utilizadas. Nosso principal foco é o estresse ocupacional e as suas consequências no ambiente de trabalho. Pretende-se explicar quais os métodos de prevenção de síndromes geradas pelo excesso de trabalho e, caso ocorra um diagnóstico, como o tratamento…

pintura, no cinema, na dança e na sala de aula. O objetivo desta pesquisa é apresentar as principais características do movimento contemporâneo Op Art, suas técnicas e principais autores, evidenciando a importância deste estilo de arte para o desenvolvimento da aprendizagem de crianças e jovens na educação básica. É notável que este estilo de arte visual é importante para a história da arte e para a indústria nos seus diferentes campos. Além de ser um movimento inspirador, o Op Art hoje…

AUTISMO E EDUCAÇÃO: NOVAS POSSIBILIDADES E TÉCNICAS QUE PODEM AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS COM TEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cristiane Maria Sehnem 1 RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo especificar sobre o que vem a ser o Transtorno do Espectro Autista e trazer novas possibilidades e técnicas que podem auxiliar no desenvolvimento destas crianças tanto nas suas famílias quanto na Educação Infantil. O artigo é de cunho qualitativo, com seu estudo fundamentado nos

que vigorou até 2006/2. Nesse mesmo ano, iniciaram-se os estudos sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia, através dos Pareceres do CNE/CP 5/2005 e 3/2006 e Resolução CNE/CP 1/2006. Estas normativas, estabelecem como desenvolvimento do curso, uma valorização ímpar à Formação de Professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais; do Magistério das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio; da Gestão de Escolas, Sistemas e/ou Ambientes Educativos, de Apoio Escolar…

Cornell. Casou-se a contragosto com a sua prima, logo mudou-se para Wisconsin, onde conheceu o estudioso Harry Harlow, responsável pelos estudos a respeito do comportamento de filhos de macacos. Esse contacto despertou o interesse de Maslow pela psicologia. Tornou-se, na área acadêmica psicológica, barrachel em 1930, mestre em 1931 e doutor pela Universidade de Wisconsin em 1934. No ano seguinte, retornou a Nova Iorque, e começou a trabalhar na Universidade de Columbia e a lecionar na…

posteriormente associa-las e estrutura-las ao nível do pensamento. A seguir a criança passa a verbalizar suas idéias resultadas da experiência internalizada e reelaborada pela própria criança. É importante lembrar que cada criança tem seu ritmo de desenvolvimento. Uma das grandes contribuições do jogo e das brincadeiras na vida da criança e exatamente a de estimular a socialização que não existe se não existir a ética e a afetividade. Diante dessas, entre outras constatações,…

preservação do meio ambiente. Projeto de intervenção a ser apresentado à FATERFFI referente ao Curso de Mestrado em Educação Holística como pré-requisito avaliativo da Disciplina Educação e Desenvolvimento Sustentável. Orientador (a): Drª. Sônia Melo ILHÉUS - BAHIA 2013 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA 4 3. SITUAÇÃO-PROBLEMA À LUZ DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO 5 …

MENDONÇA PIGATTO² Resumo: O trabalho a seguir tem como objetivo dispor em uma cronologia breve o desenvolvimento das relações humanas dentro das organizações, desde quando o trabalhador fazia parte dos recursos materiais. Para a realização deste artigo foi utilizado o método de pesquisa bibliográfica em diversos títulos da literatura acadêmica de campos como administração e psicologia, bem como materiais dispostos livremente em artigos de revistas e outros veículos de informação.…

UCB - UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO E IESDE BRASIL S. A Educação Inclusiva EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ATIVIDADES COMPLEMENTARES NOME DOS AUTORES: JOSIANE LAZZARETTI VON MUHLEN MARIA CRISTIANE DA ROSA MARCO ELIZETE TEREZINHA DE MATOS MORGANA LEMKE SAPIRANGA 2006 NOME DOS AUTORES: JOSIANE LAZZARETTI VON MUHLEN MARIA CRISTIANE DA ROSA MARCO ELIZETE TEREZINHA DE MATOS MORGANA LEMKE CURSO: EDUCAÇÃO INCLUSIVA TURMA: 451 EDUCAÇÃO INCLUSIVA E…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO: O presente artigo pretende ressaltar a importância que o lúdico exerce na educação infantil, bem como seu papel fundamental no desenvolvimento da identidade e da autonomia de toda criança. Sendo um facilitador da comunicação que estimula algumas capacidades de socialização, por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais. Um processo tão lindo, tão mágico que envolve todas as crianças tem…