Psicologia Do Desenvolvimento Iesde

CEP 32.632-150 (31)35319735/99640807 luizrena@oi.com.br Neste artigo queremos compartilhar a experiência de iniciação científica realizada nos âmbito dos Estágios de Pesquisa II e III, entre agosto/2009 e junho/2010, no contexto do Curso de Psicologia da PUC Betim. O “Projeto Sentimentos em professores do ensino fundamental no exercício da docência em turmas de educação inclusiva” teve como objetivo ampliar a compreensão do processo de inclusão na escola, descrevendo e analisando os…

contribuicões de henri wallon ao contexto educativo 1. INTRODUÇÃO A teoria walloniana contribuiu significativamente para consolidar as bases da psicologia do desenvolvimento, sobretudo do desenvolvimento psicomotor, aplicando-a à educação. A sua teoria pressupõe uma relação recíproca entre a psicologia e a educação. Assim, a fecundidade da obra walloniana permanece atual, pois oferece um embasamento teórico de fundamental relevância para a reflexão das práticas pedagógicas e…

formas adequadas de planejamento para a ação e intervenção. Algumas empresas podem se utilizar do diagnóstico organizacional com o objetivo de melhorar a eficácia da organização ou mesmo do departamento, de maneira que o DO pode servir para o desenvolvimento da empresa. O foco principal do diagnóstico organizacional pode ser a prevenção, pois a relação de “qualidade” só poderá ser definida quando o trabalho for satisfatório tanto ao empregado quanto à organização. O diagnóstico deve…

Autismo Infantil AUTISM INFAN Resumo O autismo infantil é uma severa desordem da personalidade, que se manifesta na infância precoce por um anormal desenvolvimento de linguagem e relações com os outros. As características de comunicação das crianças com autismo vêm sendo estudadas desde Kanner (1943), em seus meios de expressão e de recepção tanto verbal, quanto não verbal. A relação entre os prejuízos sociais e de comunicação e as falhas cognitivas presentes em…

2009 © 2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. S586 Silva, Angelo. / Sociologia Urbana. / Angelo Silva. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 188 p. ISBN: 978-85-387-0151-4 1.Sociologia urbana. 2.Sociologia – Origem. 3.Urbanização. I.Título. CDD 307.76 Capa: IESDE Brasil S.A. Crédito da imagem: Digital Juice. Todos os direitos reservados. IESDE Brasil…

sua vida e obra, bem como suas teorias a respeito do desenvolvimento psicológico do ser humano. Inicialmente será apresentada sua vida, suas percepções de mundo e relações humanas, em seguida serão abordadas suas teses com embasamento teórico. Introdução A ideia de pesquisar sobre Lev Vygotsky sua vida, obra e influencia na educação surgiu a partir do momento que se começou a estudar diferentes teóricos e suas contribuições para o desenvolvimento humano e a educação, assim despertou a…

2009 © 2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. S586 Silva, Angelo. / Sociologia Urbana. / Angelo Silva. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 188 p. ISBN: 978-85-387-0151-4 1.Sociologia urbana. 2.Sociologia – Origem. 3.Urbanização. I.Título. CDD 307.76 Capa: IESDE Brasil S.A. Crédito da imagem: Digital Juice. Todos os direitos reservados. IESDE Brasil…

tem por objetivo discutir sobre a importância do brincar no processo de desenvolvimento da criança, sobretudo na Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, visando à ludicidade como caminho para a aprendizagem e a construção do conhecimento através de jogos e brincadeiras. As brincadeiras e os jogos têm como método de ensino e aprendizagem para a criança, porem os jogos e brincadeiras trabalha todo o desenvolvimento da criança, desenvolvendo o raciocínio é construindo o seu…

Ribeira (FVR), Registro, SP. 2 Graduada em Direito (UNISANTA). Graduada em Letras (FLSCS). Mestre em Língua Portuguesa (PUC-SP). Doutora em Língua Portuguesa (PUC-SP). Professora das Faculdades Integradas do Vale do Ribeira (FVR). 3 Graduado em Psicologia (USF). Mestre em Educação (PUC-SP). Professor das Faculdades Integradas do Vale do Ribeira. 1. Introdução Liderança é a habilidade de levar os homens a fazer o que não querem e gostar disso. Harry Truman Embora seja amplo o nosso…

minha vida pessoal e escolar. A seguir faço um relato dos meus vinte anos de exercício como professora de pré­escola, evidenciando métodos diferenciados. Breve olhar sobre a infância pós novos conhecimentos, através de uma reflexão sobre o desenvolvimento cognitivo das crianças, como bem das teorias de Piaget, Vygostky , Wallon, alfabetização e valores éticos e morais. Por último minhas considerações finais. Espero que esse trabalho possa de alguma maneira contribuir…