Psicologia Do Desenvolvimento Iesde

Recrutamento e Seleção de Pessoas IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482. CEP: 80730-200 Batel - Curitiba - PR. 0800 708 88 88 www.iesde.com.br Fundação Biblioteca Nacional ISBN 978-85-7638-778-7 9 788576 387787 Recrutamento e Seleção de Pessoas Recrutamento e Seleção de Pessoas Autor Fabiano de Andrade Caxito 1.ª edição © 2007 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e

dos seus filhos, pode influenciar, de modo efectivo, o desenvolvimento escolar dos filhos. Conforme observa-se Nogueira (1998) quando a escola trabalha em parceria com os pais, a educação dos alunos torna-se mais satisfatória, devido os mesmos sentirem-se motivados tendo o apoio dos pais. Para Seagoe (1978) A família, especialmente os pais, ocupa um importante papel na mudança do comportamento de seus filhos. Ela intervém no desenvolvimento humano do indivíduo, na relação com o meio…

originou-se com base na necessidade de se compreender melhor como acontece a aprendizagem humana, quais os seus padrões de desenvolvimento e como o meio pode influenciar o processo de aprendizagem (BOSSA, 2007, p. 23). Sua abordagem teórica está voltada para as características do processo de aprendizagem dentro da escola assim como para os fatores que influenciam seu desenvolvimento adquirindo assim um caráter de prevenção no que se refere diante das dificuldades apresentadas ao…

mesmo. Isso se dá de forma interdisciplinar, uma vez que a Psicopedagogia é uma ciência nova e, portanto, com a parte teórico-metodológica sendo construída. Dessa forma, ela busca fundamentar-se através de outras áreas científicas, como a Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, Lingüística, Sociologia, Medicina, etc. Ela se preocupa com o ser aprendente*, bem como tudo que o circunda (família, sociedade, professores, escola) para desenvolver estratégias teóricas e práticas, que garantam a…

de classificação da dislexia e das formas em que se subdivide dependendo do ponto de vista do neurólogo, do psicólogo ou do professor. A melhor aceita internacionalmente é a da classificação em dislexia adquirida e dislexia do desenvolvimento: A dislexia do desenvolvimento também chamada de primária ou específica é aquela na qual a inabilidade na aquisição completa da competência de leitura é de origem constitucional. Já a dislexia adquirida ou sintomática ocorre quando as habilidades…

instituição: Maria Zeneide da Silva. Cargo/ Função: Sócia e cabelereira. SUMÁRIO 1. Introdução........................................................................................................04 2. Desenvolvimento.............................................................................................05 1. Relações interpessoais............................................................................05 1.1 O que são relações…

Comportamento Organizacional IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482. CEP: 80730-200 Batel - Curitiba - PR. 0800 708 88 88 www.iesde.com.br Comportamento Organizacional Comportamento Organizacional Autora Eunice Nascimento 1.ª edição © 2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. N244 Nascimento, Eunice Comportamento…

R. F. M.; RESENDE, L. M. M. Treinamento profissional e as perdas da empresa com a rotatividade de pessoal. 2008 1. INTRODUÇÃO O artigo resenhado é uma obra que contém em seu propósito citar os princípios e oportunidades do treinamento e desenvolvimento (T&D) profissional em uma organização, e de que forma este pode ser imprescindível para reduzir a rotatividade e conter custos e perdas intangíveis no exercício da estratégia de Recursos Humanos. Também procura abranger toda a…

Comportamento Organizacional IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482. CEP: 80730-200 Batel - Curitiba - PR. 0800 708 88 88 www.iesde.com.br Comportamento Organizacional Comportamento Organizacional Autora Eunice Nascimento 1.ª edição © 2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. N244 Nascimento, Eunice Comportamento…

19 Bibliografia.............................................................................................21 Resumo O presente artigo enfatiza quanto ao significado de jogos e brincadeiras na educação infantil e sua importância no desenvolvimento físico, cognitivo e moral. O lúdico deve estar presente preferencialmente nesta fase pois irá estimular o crescimento, aprendizagens, relações entre pessoas, resolver situações, criando e recriando, ganhando forças e significados.…