Psicologia Do Desenvolvimento Fase Adulta

“Adolescência” deriva do latim “adolescere” que significa fazer-se mulher/homem ou “ crescer na maturidade” (Muuss, 1976, citado por Ferreira & Nelas, 2006). Actualmente, a adolescência é vista como uma etapa do desenvolvimento que percorre a transição entre a infância e a idade adulta. Esta fase é acompanhada de transformações tanto físicas como psicológicas. (Ferreira & Nelas, 2006). Ainda segundo as mesmas autoras, de acordo com a Organização Mundial de Saúde a adolescência…

A Psicologia Infantil é o estudo do comportamento infantil, suas características físicas, lingüística, sociais e emocionais desde o nascimento até a adolescência. Na psicologia infantil há duas questões básicas, como as variáveis ambientais (comportamento dos pais, por exemplo) e as características biológicas (as predisposições genéticas) interagem no comportamento e estudar como essas mudanças se relacionam. As crianças eram muitas vezes vistas como versões menores dos adultos, as…

Fase fálica por volta dos três anos, a criança entra no estágio fálico, no qual o pênis ou o clitóris é a zona erógena principal. O estágio fálico do desenvolvimento psicossexual anuncia a chegada do nível edípico do desenvolvimento, no qual os relacionamentos tornam-se mais complicados do que no passado. A ênfase passa para relacionamentos triangulares ao invés de diádicos. O estágio fálico é também caracterizado por maior tolerância de ambivalência e a habilidade de suportar…

the adolescents reported that they never sought to learn about a profession for not having an incentive parents nor school. Keywords: Adolescence and occupation, vocational guidance, vocational guidance. 1. INTRODUÇÃO A adolescência é uma fase da vida que se expressa através da necessidade da afirmação, da insegurança e da esperança com o tornar-se adulto. Segundo Levenfus (1997, p.81) apud Monteiro e Basso a escolha profissional, necessidade social na adolescência, obriga o…

I. Desenvolvimento físico Esta é uma fase de rápido crescimento e desenvolvimento: o bebê muda mês a mês! A criança, através da maturação do Sistema Nervoso Central e do Sistema motor, vai progredindo e começa a coordenar os reflexos que traz ao nascer (sugar, pegar e olhar para) em ações mais complexas: coordena a sucção com a visão (olha para o que suga), depois o olhar e o pegar (olha e pega), desenvolvem em seguida o movimento de pegar, começa a descobrir objetos, senta sem suporte, fica

1.TEMA: Psicologia da adolescência 2.DELIMITAÇÃO Levantamento de produção cientifica de artigos referentes a identidade do adolescente 3.PROBLEMA Como se constitui a identidade do adolescente? 4.INTRODUÇÃO Identidade é um assunto de grande complexidade tanto para quem deseja entender, ou pra quem a vive propriamente. Por muitos é classificada como um momento de rebeldia, desobediência, de descaso ou de desajuste. São muitos os autores que se indagaram sobre o assunto, tanto…

1988 Adolescência e juventude são fenômenos de forte caracterização cultural e sua definição está intimamente ligada à transformação da compreensão do desenvolvimento humano e também à transformação da forma como cada geração adulta se define a si própria.1 A ideia de que a adolescência é uma fase qualitativamente diferente da infância e da idade adulta tem sua origem já na antiguidade. A base sócio-política dessa diferenciação só surgiu, no entanto, com a transformação das estruturas…

CURSO: PSICOLOGIA DISCIPLINA: TEORIA EXISTENCIAL HUMANISTA O método biográfico em Startre: Contribuições do Existencialismo para a Psicologia JUNDIAÍ 07/04/2015 Introdução A crise na metodologia de estudos no século XX, rodeada de subjetividades e objetividades, passou a exigir uma melhora nos estudos científicos da época. Com isto a fenomenologia vem para contribuir com elementos filosóficos e metodológicos a fim de estabelecer a crítica ao psicologismo…

Psicologia Infantil O que é a Psicologia Infantil?  A psicologia infantil trata de estudar o comportamento da criança, desde o seu nascimento até à sua adolescência. Desta forma, este ramo da psicologia centra-se no desenvolvimento físico, motor, cognitivo, perceptivo, afetivo e social. É nesta linha de raciocínio que os psicólogos infantis levam a cabo os métodos para prever e resolver os problemas na saúde mental das crianças. Como funciona o atendimento?  A psicologia infantil…

A PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA COMO FUNDAMENTAÇÃO NO ATENDIMENTO DE MUSICOTERAPIA A ADOLESCENTES Hermes Soares dos Santos1 Célia Maria Ferreira da Silva Teixeira2 Claudia Regina de Oliveira Zanini3 INTRODUÇÃO A visão sócio-histórica de adolescência A adolescência é um tema intrigante. Muitas são as abordagens que o discutem e muitas são as reflexões que orientam a atuação de profissionais de diversas áreas do conhecimento que trabalham com adolescentes. Segundo estudos realizados por Ozella