Psicologia Do Desenvolvimento Fase Adulta

PEDAGOGIA ATPS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CONTRIBUIÇÕES DOS QUATRO PRINCIPAIS TEORICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALESSANDRA RODRIGUES TEIXEIRA RA: 4351859676 ELIANE APARECIDA PEREIRA DE PAULA RA: 1299904039 MARIA VITÓRIA DO PRADO GOMES RA: 4300067565 MARLEI DRUMOND PIMENTA RA: 1299907323 SIMONE ZANADREIS DE OLIVEIRA RA: 4342840097 TUTOR A DISTÂNCIA: MARIA FERNANDA PERUSSO TURINA BELO HORIZONTE – MG 2012 INTRODUÇÃO Apresentaremos a seguir, a ATPS DE PSICOLOGIA DA…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Planos de Manifestações Mentais As atividades mentais podem se manifestar em três planos ou níveis: Consciente: envolvem fatos recentes, o que está ciente ou está presente num dado momento, ou seja, corresponde a tudo o que o indivíduo faz em determinado instante com percepção do ato; Subconsciente ou Pré-consciente: faz parte do inconsciente, podendo se tornar consciente ou não, corresponde a tudo aquilo que o indivíduo pode recordar ou lembrar em instante

Licenciatura em Educação 2010/11, 2º Semestre UC Psicologia do Desenvolvimento e-Fólio B Turma 2, João Veiga da Fonseca, Aluno 1000403 As Praças nas Forças Armadas Portuguesas: Caracterização do modelo de recrutamento, do seu emprego e do tempo de permanência à luz dos modelos de socialização e teorias do desenvolvimento na fase adulta. João Veiga da Fonseca Universidade Aberta, 2011 Pag.1 Turma 2, João Veiga da Fonseca, Aluno 1000403 Pag.2 Resumo: A…

FACULDADE CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO: “Concepção de adolescência” SP 2012 FACULDADE CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO: “Concepção de adolescência” Relatório baseados em entrevistas sobre a concepção

DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia da aprendizagem I 1. INTRODUÇÃO Personalidade - é um padrão de traços relativamente permanentes e de características singulares, que confere, ao mesmo tempo, consistência e individualidade ao comportamento de uma pessoa. Os traços contribuem para a existência das diferenças de comportamento, de consistência comportamental ao longo

Ciência e/ou Psicologia e/ou Educação: Possibilitar que a psicologia se tornasse uma Ciência. Abriu caminho para o campo da pesquisa experimental em Psicologia. Escola: Funcionalismo Principais Representantes: Willian James Principais ideias: A idéia de adaptação do ser humano caminha entre uma adaptação vital e uma adaptação psicológica ao meio ambiente. A Psicologia funcional interessa-se pelo funcionamento da mente. Contribuições Ciência e/ou Psicologia e/ou Educação: Na psicologia…

Mudanças – Psicologia da Saúde, 20 (1-2), Jan-Dez 2012, 51-62p Copyright 2012 pelo Instituto Metodista de Ensino Superior CGC 44.351.146/0001-57 O jovem adulto que reside com os pais: um estudo exploratório Miguel Bunge* Natalia Ribeiro Galantine* Amanda Murari Hauck* Ana Paula Lorenzo Marconi* Eliana Marcello De Felice** Resumo Na atualidade, observam-se muitos filhos em idade adulta morando com os pais. Muitos deles possuem renda mensal que lhes permitiria viver de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA DE SÃO PAULO CURSO DE PSICOLOGIA SEMINÁRIO DE SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA PROCESSOS BÁSICOS EM PSICOLOGIA II PROFA. SILVANA CAMILA GAGLIARDI DIAS EUCILENE HOLANDA PRISCILA DAMASCENO ROSIELE SOUZA SÃO PAULO 2012 1. INTRODUÇÃO Os rituais para marcar a chegada de uma criança à “maturidade” são comuns em muitas sociedades. Os rituais de passagem podem incluir bênçãos religiosas, separação da família, testes rigorosos…

vida humana, principalmente na fase adulta, conforme os princípios da Psicologia em sua diversidade motivacional. Para que se pudesse ter uma compreensão dos aspectos significativos da vida adulta, e uma contribuição para a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Portanto, percebe-se que a vida adulta constitui-se na fase mais ativa e longa dentro da sociedade, por isso merece especial atenção, pois é onde o individuo busca entender o seu processo de desenvolvimento, aprendizagem e…

Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas e Matemática (MAD 0192-1) Psicologia Geral e do Desenvolvimento 10/06/2013 RESUMO O caráter desenvolvimentista sobre o ciclo vital reside especificamente na identificação de uma sequência previsível de transformações no ser humano, em função do cumprimento de tarefas bem definidas. Desta maneira podem-se compreender os fenômenos e processos do desenvolvimento humano ao longo do ciclo vital e de relacionamentos físicos,…