Psicologia Do Desenvolvimento Ana Bock

SUGESTÕES DE LIVROS - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALVITE, Maria Mercedes. Didática e Psicologia: Crítica ao Psicologismo na Educação. S Paulo, Loyola, 1981. AZZI, Roberta Gurgel. (org.) Formação de Professores. Discutindo o Ensino de Psicologia. Campinas, Editora Alínea, 2000. BAQUERO, RICARDO. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre, Artes Médicas, 1998. BERNARD, Michel. A Psicologia. In: História da filosofia – Idéias – Doutrinas. François Châtelet. 2ª ed. Rio: Zahar, 1998

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: VISÃO DO EDUCADOR SANTOS 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: VISÃO DO EDUCADOR FERNANDA HERMINIA SIMÕES MARIA ESTELA DOS SANTOS ANA PAULA ARCANJA RIBEIRO RA: A377FBRA: A5045G-4 RA: A494GE-3 SANTOS 2012 TEMA: Os desafios da Educação Inclusiva: Visão do Educador PERGUNTA BÁSICA: Quais…

e propondo meios de intervir (psico) pedagogicamente na resolução das várias que possam influenciar negativamente o processo de ensino e aprendizagem. 2 PIAGET E VYGOTSKY: CONCEPÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO Analisando-se o desenvolvimento histórico da aprendizagem humana, Aranha (2006) discute a natureza subjetiva da palavra e a razão postulada por diversos autores. Na Grécia antiga, a filosofia considerava o sentimento, o prazer e a afetividade como aspectos…

Faculdade de Ciências Biológicas e Saúde Curso de Psicologia PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO NO BRASIL E NO MUNDO: A profissão de psicologia de 1930 a 1970. Adriana de F. Dantas da Costa Ágda Pinheiro de Lima Amanda de F. Almeida das Graças Cryslane Nascimento Lopes Gisele de Sousa Monteiro Gustavo Sampaio Ceccato Priscila Ribeiro de Araújo Poliane Cristina dos Santos Pereira Vinicius Ferreira Martins Professores: Lecy Rodrigues Moreira, M.Sc. Belo…

Estatística e indicadores sociais; Economia política; Psicologia social; Fundamentos hist. teóricos do ssoc. II Professores: Clarice Kernkamp; Sergio Góes; Marilucia Ricieri; Paulo Sérgio Aragão Tema: Trajetória histórica brasileira: faces do período de 1960 a 1980 sob o enfoque das políticas sociais e desenvolvimento do serviço social Semestre: Flex 2 e3 PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVO Apresentar reflexões sobre o desenvolvimento histórico do Brasil entre os…

Contribuições da Psicologia para Educação "O desenvolvimento psicológico é hoje considerado um fenômeno interativo, fruto da dinâmica processual entre as potencialidades e características individuais e os contextos educacionais em que o sujeito, num processo nunca acabado de integração reestruturante das suas vivências, interatua.O sujeito tem, portanto, um papel ativo muito importante na construção do conhecimento e na construção de si próprio”.( LUNA.) Como ciência, a psicologia…

Psicologia Social A psicologia social surgiu para estabelecer uma ponte entre a psicologia e a sociologia. O seu objeto de estudo é o comportamento dos indivíduos quando estão em interação. Ela também pode ser definida como o estudo do condicionamento que os processos mentais impõem à vida social do homem, ao mesmo tempo que as diversas formas da convivência social influem na manifestação concreta dos mesmos. Segundo Aroldo Rodrigues, psicólogo brasileiro, a psicologia social é o

FICHAMENTO BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: Uma introdução ao estudo de Psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002. p. 15-28. A Psicologia ou as psicologias 1. Ciência e senso comum O termo Psicologia é usado cotidianamente com vários significados. “Essa psicologia, usada no cotidiano pelas pessoas em geral, é denominada de psicologia do senso comum” (p.15). E isso as permite explicar e compreender acontecimentos…

A Importância da Afetividade no Desenvolvimento Infantil 1 A Importância da Afetividade no Desenvolvimento Infantil . Psicóloga e Profª Ms. Beatriz Machado Quando pensamos em desenvolvimento humano, é necessário que tenhamos claro que ele é entendido de forma global, porém para efeito de estudo, abordamos a partir de quatro aspectos básicos estes sendo, segundo Bock (1999): - Aspecto físico-motor: refere-se ao crescimento orgânico, à

como a histeria, a neurose, a neurose obsessiva e as psicoses, até os problemas sempre crescentes de toxicomanias, depressão, pânico, aos estados indefinidos de mal-estar classificados como não patológicos (PINHEIRO, AGUIAR, MENDES, 2008). Segundo Bock e outros (2009), a pessoa no decorrer de sua vida pode vir a sofrer momentos difíceis e de sofrimento intenso, que vai perder o controle sobre si mesmo, ou até mesmo que não vá suportar que vai enlouquecer, varias situações podem…