Psicologia Do Desenvolvimento 1 O Papel Da Educação E D

Melo ENSINO DE PSICOLOGIA NA ESCOLA DE ENFERMAGEM CARLOS CHAGAS (1933 – 1962) Belo Horizonte, 2010 Faculdade de Educação – UFMG Carolina S. Bandeira de Melo ENSINO DE PSICOLOGIA NA ESCOLA DE ENFERMAGEM CARLOS CHAGAS (1933 – 1962) Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Educação. Linha de pesquisa: Psicologia, Psicanálise e Educação…

Desenvolvimento de competências psicossociais O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PSICOSSOCIAIS COMO FATOR DE PROTEÇÃO AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Natália Cunha Psicóloga, com especialização em Psicologia e Desenvolvimento Humano – Universidade Federal de Juiz de Fora/UFJF - Juiz de Fora, MG, Brasil. Marisa Cosenza Rodrigues Docente do Departamento de Psicologia da UFJF - Juiz de Fora, MG, Brasil. Psicóloga, Doutora em Psicologia pela PUC-Campinas. Resumo Com a atual definição de saúde…

Questões Aprofundadas da Psicologia I-2011/12 “Psicologia da Orientação”-Reflexão Crítica Susana Costa ÍNDICE I. Identificação Bibliográfica__________________________________________________3 1. Jean Guichard 2. Michel Huteau 3. Identificação do Livro II. Credenciais dos Autores___________________________________________________3 1. Jean Guichard 2. Michel Huteau III. Conhecimento___________________________________________________________4 1º Capítulo 2º Capítulo 3º Capítulo 4º Capítulo IV.

HENRI WALLON: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina Psicologia da Aprendizagem, ministrada pela Profa. Lívia Gomes dos Santos. 1. ASPECTOS GERAIS DA TEORIA De acordo com Dourado e Prandini (p. 1), a teoria de Wallon é “psicogenética, essencialmente sociocultural e relativista, com forte lastro orgânico”. Sua teoria considera o desenvolvimento da pessoa completa integrada ao meio em que está imersa, com os seus aspectos…

Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Educação Física Saulo Luiz Rocha 1 – Em que consiste a base epistemológica fenomenológica? Fenomenologia é o estudo da experiência subjetiva de consciência, que tem suas raízes na obra filosófica de Edmund Husserl. Fenomenólogos pioneiros, como Husserl, Jean-Paul Sartre e Maurice Merleau-Ponty conduziram suas próprias investigações psicológicas no início do século XX. O trabalho…

de dinâmicas de grupo ou atividades dirigidas, como leitura e discussão de textos e filmes, abordando temas diversos. Destaca-se a importância de ações de natureza preventiva para reduzir os riscos psicossociais, abrindo oportunidades para o desenvolvimento saudável dos adolescentes. Palavras-chave: sexualidade, pré-adolescentes, prevenção, atividades. Workshop addressing sexuality and dating directed to adolescents Abstract: This paper reports activities carried out in workshops…

de ensino contemporâneo de línguas estrangeiras. Palavras-chave: abordagem psicológica; ensino de língua estrangeira; interação. 1. Introdução Quando falamos em interacionismo devemos, inicialmente, pensar no filósofo alemão Immanuel Kant (1724-1804), que com a elaboração de seu sistema filosófico propôs a junção de dois elementos para o desenvolvimento da nossa concepção do mundo: a razão (interno / sujeito) e as experiências dos sentidos (externo / meio); unindo, dessa…

Portefólio Metodologias de Intervenção Sócio-Educativa Licenciatura de Educação Social- 1º ano Regime: Pós-Laboral 2014/2015 Docente: Hugo Monteiro Discentes: Ana Coelho 3140134 Carla Badim 3140160 Rita Sousa 3140355 Índice: Atividade 1 3 Atividade 2 5 Atividade 3 6 Atividade 4 8 Atividade 5 9 Atividade 6 10 Atividade 7 11 Atividade 8 12 Anexos: 13 Atividade 1 Data: 13 de Outubro de 2014 Exemplo Quantitativo Tema:…

FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DO DESAFIO AO PROFESSOR | |1 Apresente uma definição de “Desenvolvimento Humano” | | | | | |

ACADEMICA III UNIVERSIDADE 11 DE NOVEMBRO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ISCED - CABINDA “ALGUNS FACTORES QUE ESTIVERAM NA BASE DA FALTA DE HÁBITOS DE LEITURA NOS ESTUDANTES DO CURSO DE PSICOLOGIA Iº ANO DO ISCED-CABINDA, 2011” Por estudante Chocolate Adão Brás Resumo A presente pesquisa tem como tema: Alguns factores que estiveram na base da falta de habito de leitura nos estudantes do curso de Psicologia IºAno do ISCED-Cabinda, 2011. Para o escopo desta…