Alguns factores que estiveram na base da falta de habitos de leitura nos estudantes de psicologia 1º ano regular do isced-cabinda, ano lectivo 2011

REGIÃO ACADEMICA III
UNIVERSIDADE 11 DE NOVEMBRO
INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
ISCED - CABINDA

“ALGUNS FACTORES QUE ESTIVERAM NA BASE DA FALTA DE HÁBITOS DE LEITURA NOS ESTUDANTES DO CURSO DE PSICOLOGIA Iº ANO DO ISCED-CABINDA, 2011”

Por estudante Chocolate Adão Brás
Resumo
A presente pesquisa tem como tema: Alguns factores que estiveram na base da falta de habito de leitura nos estudantes do curso de Psicologia IºAno do ISCED-Cabinda, 2011. Para o escopo desta pesquisa, traçamos como objectivo geral, identificar os factores que estão na base da falta do hábito de leitura nos estudantes do curso de Psicologia e os específicos são: descrever os tipos de leitura existente e qual delas é mais comum dentre os estudantes do curso de Psicologia e sugerir algumas líneas/ideias para desenvolver hábitos de leitura nos estudantes. Assim, analisamos estes factores mediante o uso de instrumentos metodológicos como: o método de observação directa, o método de análise bibliográfica e documental. Após termos analisado os resultados da pesquisa realizada junto dos estudantes e docentes que leccionam no referido curso, ano e período. Percebemos que alguns estudantes do referido curso e ano ainda têm dificuldades em perceber o valor que a leitura tem para sua nova etapa académica, e a falta de incentivo familiar para leitura também influência de forma relevante nos mesmos sem descartar o facto da pouca exigência dos docentes e do custo elevado dos livros, marcada também pela falta de actividades que promovem espaço de leitura nas instituições e por último a falta de bibliotecas apetrechadas a nível local.

Palavras-chave: Leitura, hábitos, estudantes e curso de Psicologia.

INTRODUÇÃO
Quem acaba de ingressar numa faculdade precisa ser informado sobre a maneira de tirar proveito do curso que vai fazer. Em primeiro lugar o calouro vai perceber que muita coisa mudou em comparação àquilo com que estava acostumado em seus cursos de primeiro e segundo