Psicologia Do Cotidiano Unip

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Psicologia 4°/5° Semestre Período: Noturno Campus: Tatuapé Disciplina: Psicologia do Cotidiano Profª: Ledice Diferenciação social, cultural e exclusão social. Danielle Campana Rocha B210HE6 Letícia de Melo Nascimento Bertaglia B403FA1 Maria Ilana Oliveira Lima B54AHJ4 São Paulo – 2014 1. Introdução Este trabalho foi desenvolvido por alunas do quarto e quinto semestres do Curso de Psicologia noturno da faculdade…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS PARAISO APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital Prof.ª Ruth Gheler Aluna: Maria…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia SIGILO: UM DILEMA ÉTICO NO CONTEXTO DA PSICOLOGIA JURÍDICA Aparecida dos Santos Aguiar RA: A24HIB-3 Dayane Letícia dos Santos RA: A279JH-1 Helena Polito RA: A25054-9 José Raniel Martins de Sousa RA: A250EF-0 Campus Rangel – Santos 2014 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Aparecida dos Santos

A/C______________________________________ Apresentamos o (a) aluno (a) _______________________________________ RA__________________, regularmente matriculado no Curso de _____________, que cursa a disciplina Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital do primeiro semestre do Curso de _______________ da Universidade Paulista (UNIP) tem como proposta proporcionar aos futuros psicólogos a vivência de uma situação de observação de uma criança na faixa etária entre zero a doze anos, em…

UNIVERSALIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA REPENSANDO A HOMOSSEXUALIDADE E SEUS PARADGMAS São José dos Campos 2015 O presente trabalho foi elaborado como proposta da disciplina Psicologia do Cotidiano, ministrada pela Profª. Dra. Christiana Strauss, e para objeto de

pintura, argila, massa, expressão corporal, musical. São usados também textos literários, poesias, filmes, música, exposições de arte, dança, ou outras coisas que se mostrem relevantes. Os temas trabalhados derivam diretamente de questões ligadas ao cotidiano de cada contexto específico no qual a oficina é implantada, e o objetivo das atividades não é o aprimoramento de talentos artísticos, mas sim que os recursos expressivos sirvam como forma de expressão de sentimentos, valores,…

UNIP - Universidade Paulista Psicologia / 3° Semestre Psicologia Geral / Experimental Relatório Sobre Condicionamento na Caixa de Skinner Wesley Alves Rodrigues – B39EEB-0 Gabriel Ferreira – B56569-1 Araçatuba / SP 07 / 04 / 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ARAÇATUBA, 2013 WESLEY ALVES RODRIGUES – R.A: B39EEB-0 GABRIEL FERRREIRA – R.A: B56569-1

UNIP – Universidade Paulista / Centro de Psicologia Aplicada Estágio em Grupos e Comunidades Data: 29/03/2014 Aluno: Gustavo Período: 8º Reflexão Crítica da Psicologia Social Comunitária No campo da psicologia social, uma das maiores influências que temos para a psicologia social comunitária é sem dúvida a professora Silvia Lane. Ela desenvolveu um novo projeto para a psicologia, que é a do compromisso social. Tem grande influência também pelo desenvolvimento da…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO BÁSICO DO NÚCLEO COMUM FICHA DE REGISTRO DE OBSERVAÇÃO Disciplina Psicologia do Cotidiano Dados de Identificação dos Alunos: Santana de Parnaíba Março 2015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO MENSAL I Para a realização deste trabalho, fomos orientados a observar os fenômenos da vida diária, onde deveríamos escolher um tema ou fenômeno relacionado ao cotidiano. Escolhemos o fenômeno intitulado por: “Geração celular e a…

dos Psicólogos nas Unidades Prisionais Relatório de Pesquisa apresentado à disciplina Psicologia Integrada BASTANZINI, A. L. F.; FUSINELLI, M. C.; GODOY, A. T.; ROCHA, C. A.; SCHIMIDT R. R.; RIBEIRO, Sérgio L. (orientador). A Atuação dos Psicólogos nas Unidades Prisionais, Psicologia Integrada, Curso de Psicologia, Instituto de Ciências Humanas, Universidade Paulista - UNIP. Bauru, 2012. O tema desta pesquisa deveu-se ao anseio de conhecer a realidade em que…