Psicologia Do Cotidiano Unip

Lima de Sousa Letícia Rayanne de Moraes JOGOS E BRINCADEIRAS COMO INSTRUMENTO DE INCENTIVO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Prof. Me. Ubiratan Augusto Domingues Batista Cotia 2014 Ruiz, Ísis de Figueiredo. ....Jogos e brincadeiras como instrumento de incentivo de aprendizagem na educação infantil / Ísis de Figueiredo Ruiz, Janaína Lima de…

deles como coordenador de equipe. Em 2001, ingressou na Universidade Paulista (UNIP), onde lecionou disciplinas do curso presencial de Turismo relacionadas à geografia, ao meio ambiente e ao planejamento, bem como as disciplinas didático‑pedagógicas no curso presencial de Psicologia (licenciatura). Atualmente, é membro da Coordenadoria de Estágios em Educação e professor nos cursos de Letras e Matemática da UNIP Interativa, sendo responsável pelas disciplinas relacionadas à Prática de Ensino

PRETO 2014 DIFERENÇA ENTRE OPINIÃO, PERCEPÇÃO E ATITUDE. Ferramentas estratégicas da área automobilística. Trabalho de conclusão curso para obtenção do título de pós-graduação em Marketing apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Profa SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2014 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO 2 OPINIÃO A opinião é entendimentos esparsos ou conjuntos sobre determinado assunto, momento, ideia, etc... Adquire-se opinião com o passar…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP BEATRIZ MANTOVANI CORSINI C596BG-8 BRUNA CAMILA PIRES C63785-8 FABÍOLA COSITA CIETO C4378E-8 LETÍCIA VIANA CHINALIA C4733F-6 MARIA JULIA VIEIRA C489FD-1 MAYRA MORAIS BATISTA C62BHE-3 THAYNARA SULI ROBERTO C4378C-0 TRABALHO TEÓRICO-PRÁTICO OBSERVAÇÃO DE UMA CRIANÇA SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2015 BEATRIZ MANTOVANI CORSINI C596BG-8 BRUNA CAMILA PIRES C63785-8 FABÍOLA COSITA CIETO C4378E-8 LETÍCIA VIANA CHINALIA C4733F-6 MARIA JULIA VIEIRA…

sondagem; coleta e organização de dados, e outras pesquisas auxiliarão na obtenção da realidade social e geográfica, permitindo a verificação e avaliação quantitativa e qualitativa, mediante os objetivos e produtos a serem explorados. No texto da UNIP (2008) além da referência reforçando o artigo escrito por Carmo (2008) tem comentado que nenhuma empresa será bem sucedida sem antes fazer um estudo estatístico das possibilidades de produção e vendas de seus produtos. 2- O uso da…

UNIP INTERATIVA PROJETO HORTA ORGÂNICA Alunos: Márcia Ludtke Soares RA 1105217 Patrícia de Sousa Marques RA 1110109 Rosana Moreira Mendes RA 1110677 Junior Vieira Aragão RA 1130582 Nelci de Fátima Reinhr Glanzel RA 1111327 Pólo: Pimenta Bueno-RO 2013 1.0 TEMA Horta Orgânica de Produção em Ambiente Escolar

“A CULPA É SUA” Flávia da Silva Ferreira Asbahr 1 Universidade Ibirapuera Juliana Silva Lopes 2 Universidade Paulista – UNIP O artigo analisa a influência das concepções tradicionais da Psicologia nas falas de educadores e alunos sobre o fracasso escolar na atualidade. Para tanto, faz uma breve revisão da psicometria e da teoria da carência cultural como representantes da concepção ideológica que centra no indivíduo e no “ambiente” as causas do fracasso.…

Maria Pinheiro Bonini Pereira que com paciência e dedicação colaborou com as suas sugestões, ajudando-me a finalizar este trabalho. RESUMO Este trabalho apresenta uma análise dos aspectos nas práticas avaliativas existentes em um curso de psicologia de uma instituição de ensino superior na região de Campinas, bem como, a influência dos métodos aplicados nos rendimentos e motivação de um aprender satisfatório para alunas deficientes visuais inseridas neste contexto. Foi entregue…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS E DAS UNIVERSIDADES SÃO PAULO 02 Março 2010 Grupo RA Gleyciane Domingos 705847-0 Gleysa Torquato …

Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profª Dra Patrícia Bernardo Pinna SÃO PAULO 2015 MONICA DE OLIVEIRA MORENO A ARTETERAPIA DESENVOLVENDO A COMUNICAÇÃO INTER E INTRAPESSOAL DO ADOLESCENTE POR MEIO DA CRIATIVIDADE: Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de Especialista em Arteterapia apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Aprovado em: BANCA EXAMINADORA _____________________________/__/____ Prof. Universidade Paulista –…