Psicologia Do Aprendizado Monica 55

VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA AS IMPLICAÇÕES DO “ATO DE CUIDAR” CONFORME RELATOS DE CUIDADORES DE PESSOAS COM A DOENÇA DE ALZHEIMER VANESSA EVANGELISTA Itajaí SC, 2009 1 VANESSA EVANGELISTA AS IMPLICAÇÕES DO “ATO DE CUIDAR” CONFORME RELATOS DE CUIDADORES DE PESSOAS COM A DOENÇA DE ALZHEIMER Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do titulo de Bacharel em Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí…

o Brasil atingia o índice de 325. 652 indígenas, apresentando índices de crescimento. No ano de 2000, a FUNASA – Fundação Nacional de Saúde traz dados de que a população indígena brasileira perfazia um total de 370.000 indivíduos, incluindo-se aí os 55 grupos isolados. O CIMI – Conselho Indigenista Missionário, em 2005, revelou que existem 215 sociedades indígenas que vivem em aldeias, totalizando aproximadamente 345.000 indígenas, mas havia indicadores de que além desse índice, cerca de…

relação ao preço de capa. Criado em 2005, o Programa do Livro-Texto evoluiu de forma substancial, contando hoje com títulos de todas as áreas do conhecimento. Trata-se de uma ferramenta fundamental para você, professor, garantir o pleno e adequado aprendizado de nosso corpo discente. O PLT é mais uma conquista da Anhanguera Educacional. Prof. Antonio Carbonari Netto Diretor Presidente - Anhanguera Educacional Anhanguera Publicações 3 Catálogo 2005-2010 - Programa do Livro-Texto - PLT 2005 1

neste espaço legitimando o “brincar”. Palavras­chaves: brincar, lazer, criatividade e adulto. 12 INTRODUÇÃO Muitas são as discussões sobre a temática que envolve a ludicidade tanto no contexto educacional quanto na psicologia clínica que se preocupam, entre outros fatores, com o desenvolvimento social e afetivo do ser humano. Contudo, muitas perspectivas ainda estão em aberto diante das mudanças que hoje…

neste espaço legitimando o “brincar”. Palavras­chaves: brincar, lazer, criatividade e adulto. 12 INTRODUÇÃO Muitas são as discussões sobre a temática que envolve a ludicidade tanto no contexto educacional quanto na psicologia clínica que se preocupam, entre outros fatores, com o desenvolvimento social e afetivo do ser humano. Contudo, muitas perspectivas ainda estão em aberto diante das mudanças que hoje…

as culturas infantis emergem nos interstícios dos ordenamentos espaciais e temporais que organizam as vidas das crianças. (p.55) Para Borba (2005), as culturas infantis – ou ação social contextualizada – estão “situadas no tempo e no espaço, construídas coletivamente através da agência das crianças frente às estruturas sociais e institucionais em que estão inseridas” p.55. A autora, apoiada em James, Prout e Jenks (1998), sinaliza a identificação das experiências sociais das…

(organizadoras) PSICOLOGIA SOCIAL Desafios Contemporâneos ANAIS DE TRABALHOS COMPLETOS 23 a 25 de maio de 2012 Vitória-ES http://abrapso-es.com.br/ COMISSÕES e CONSULTORES AD HOC Comissão Organizadora Anna Claudia F. Sanches Beatriz Baptista Tesche Carolina Lemos Cravo Célia Regina Rangel Nascimento Daiana Stursa Hugo Cristo Santanna Isabele Eleoterio Lidio de Souza Luziane Zacché Avellar Marcela Tammasi Abaurre Maria Cristina Smith Menandro Monica…

as tarefas fossem compatíveis; 4º - Deveria haver uma atmosfera de íntima e cordial cooperação entre a administração e os trabalhadores, para garantir um ambiente psicológico favorável à aplicação desses princípios. (MAXIMIANO, 2004. p. 55). No início do século XX, com o crescimento acelerado das empresas, a ineficiência era fator predominante. As empresas nessa época estavam padecendo em decorrência de não haver padronização nos métodos e nas técnicas de trabalho, também…

..... 5.2.3 A grade curriculaR........................................................................................ 5.2.4 As aulas antes do experimento.................................................................... 5.2.5 A disciplina de Psicologia da Educação ...................................................... 5.3 Planejamento inicial para aulas dialógicas...................................................... 5.3.1.Story line e roteiro das aulas........................................

Louisville, Kentucky Monica R. Basco, Ph.D. Professora clínica associada, Departamento de Psiquiatria da Divisão de Psicologia da Universidade do Sudoeste do Texas em Dallas, Dallas, Texas Michael E. Thase, M.D. Professor e chefe de Psiquiatria Acadêmica de Adultos do Centro Médico da Universidade de Pittsburgh, Pittsburgh, Pensilvânia W951a Wright, Jesse H. Aprendendo a terapia cognitivo-comportamental [recurso eletrônico] : um guia ilustrado / Jesse H. Wright, Monica R.…