Psicologia Do Adulto E Do Envelhecimento

Psicologia do Desenvolvimento: ciclo vital (6107-80-DP_ESP_PD-20141) Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/1) Conteúdo Parte superior do formulário Instruções Descrição Pergunta 1 1. A mãe de Jéssica (9 meses) leva sua filha à consulta com o pediatra e o informa que ela ainda não consegue virar da posição prona para a supina, e que quando está deitada de costas, não consegue levantar espontaneamente a cabeça. Com base no desenvolvimento físico e motor esperado…

A atuação do Gerontólogo: entendendo melhor essa nova especialidade O envelhecimento mundial, nas últimas décadas, tem sido um dos temas mais discutidos e pesquisados em várias áreas do conhecimento. Este fenômeno crescente tem causado transformações significativas para a vida dos indivíduos e conseqüentemente para a sociedade de forma generalizada. Essa tendência mundial tem suscitado estudos e pesquisas, que visam encontrar maneiras de adequar

do autor sugere que muitos chegam à idade cronológica, denominada maturidade, sem que realmente se tornem adultos, que por razões inerentes à própria pessoa, quer por razões ambientais. O interesse pelo estudo da idade adulta não é tão recente nem tão antigo, entretanto o que é importante saber é que seu estudo é uma necessidade principalmente porque se passa a maior parte da vida como adulto. O estudo da maturidade também constitui necessidade urgente, uma vez que o que ocorreu na…

grupo, permitida emoção e crítica entre os participantes. Trabalho realizado pelas estagiárias de Psicologia da Universidade Paulista de Alphaville, pela Disciplina Práticas de intervenções Psicológicas - Grupos e Comunidades – 10o Semestre. Abordagem da Psicologia Social, espaço para o grupo interagir, criar, crescer, gerar conhecimento, ser participante ativo e reativo. Palavras Chaves: Psicologia Social, Grupos, Idoso, Roda de conversa. THE SEARCH FOR LIVING WITH QUALITY OF LIFE IN…

Unidade 3: Diferentes esferas do desenvolvimento humano Desenvolvimento físico, social, emocional e cognitivo (Papalia, 2006, p. 51-54) Tendências da psicologia do desenvolvimento (Dessen; Junior, 2005, p. 264-276) Desenvolvimento físico crescimento do corpo e do cérebro, das capacidades sensórias, das habilidades motoras e da saúde • Mudanças no domínio relacionadas a mudanças psicomotor. • No âmbito motor: físico estão no domínio – atividades de movimento do…

www.psicologia.com.pt ENVELHECENDO PASSO A PASSO (2006) Paulo Teixeira Licenciado em Psicologia pela Universidade Lusíada do Porto, Portugal Contactos do autor: vpaulo_teixeira@iol.pt RESUMO Na sociedade do progresso, é cada vez mais evidente o stress existente na população. O corre-corre do quotidiano faz com que as pessoas se desgastem mais rapidamente e não parem para pensar. É notório, que cada vez existe menos tempo para o cuidado pessoal e para os outros. Numa época em que

de significados sociais e científicos que a ele pode ser atribuído, aqui passa a ser tratado de forma diferente, admitindo-se que a vida não é apenas um ciclo e sim espiral onde em seu movimento espiralado faz com que a criança, o adolescente, o adulto e o idoso coexistam em um mesmo sistema identitário. Assim como num ciclo um espiral também nos traz a ideia de continuidade, de que sempre se pode retornar a um inicio e recomeçar. Além disso, também representa o conjunto de…

de entrevistas realizadas pelo grupo, como forma de coletar as mais diversas fontes de informações, sobre a atuação do psicólogo no contexto da psicologia clínica. Munidos de questionários, termo de consentimento, carta de apresentação e muita curiosidade, fomos a campo, conhecer as mais variadas opiniões e possibilidades de encarar o envelhecimento. Esse pequeno trabalho, não tem a intenção de se imiscuir em todos os conceitos e teorias da terceira idade, é apenas um…

Capítulo 3- PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: A CRIANÇA. INTERVENÇÕES DO ENFERMEIRO O enfermeiro assim como os demais profissionais de saúde, deve tentar compreender o impacto que a doença e a hospitalização exercem sobre a vida da criança, e quais repercussões terão em cada estagio do desenvolvimento infantil. O enfermeiro pode direcionar suas intervenções para minimizar o estresse vivenciado por ambos e otimizar as oportunidades de desenvolvimento da criança doente. Para

impeditivas e limitam a livre convivência, bem como a diminuição nos trabalhos voluntários (Bee, 1997; Yuaso, 2000). Estas perdas fazem com que desapareçam muitos dos papéis desempenha- * Trabalho realizado no Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PUCRS) e parcialmente financiado pela CAPES, baseado na Tese do Doutorado Relações Interpessoais nas Famílias com Idoso Portador de Alzheimer – Um Estudo Intercultural Brasil-Espanha, apresentada em 15 de março de 2005. 158 Lima, L. D.