Psicologia Das Pessoas Com Necessidades Especiais

DISCIPLINA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E DO DESENVOLVIMENTO TEMA: HISTÓRIA DE VIDA LEV VYGOTSKY: Nascido em 17 de novembro de 1896, na cidade de Orsha, na Rússia, filho de uma família culta, Vygotsky teve desde muito cedo uma riqueza intelectual que o fazia questionar-se sobre o homem e criação de sua cultura. Passou a adolescência na cidade de Gomel e mostrava-se, desde então, interessado por Literatura, Poesia e Filosofia. Estudou Francês, e Hebraico, Latim e…

1. O que é a Psicologia Educacional? 2. Como intervém o Psicólogo Educacional? 3. Aprendizagem – Significado e Fatores 4. A importância do jogo na aprendizagem 5. O insucesso escolar – Significado, Fatores, Como combater 6. Necessidades educativas especiais 7. Orientação escolar e profissional 1. O que é a Psicologia Educacional? A Psicologia Educacional é um ramo da Psicologia que se dedica ao estudo das problemáticas da educação e do processo ensino-aprendizagem de…

inclusão e aceitação social das pessoas com autismo. A Lei Berenice Piana (Lei nº 12.764), que institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, significou uma grande vitória para os autistas, seus familiares e profissionais que atuam com esta população. No § 2º do Art. 1º da Lei Berenice Piana está uma simples e óbvia afirmação, mas que faz toda a diferença quando é preciso garantir os direitos dos autistas: “A pessoa com transtorno do…

como se estabelecia no Diseño Curricular Básico (DCB), ao entender que, independentemente de qual seja a causa do atraso ou do problema que origina a limitação de aprendizagem, quando isso ocorre, teria de se pensar em um aluno com necessidades educativas especiais. É a concepção do DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA 17 informe Warnock e do modelo inglês (citado por O’Hara e Sperlinger, 1997). Em geral, no modelo inglês se identificam as dificuldades…

NORDESTE - CAUCAIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFA.: Socorro Tavares SEMESTRE – 2014.II Carga horária: 80h PROGRAMA – 2014 EMENTA: Os processos de ensino-aprendizagem e desenvolvimento da criança ao adulto: contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon; interações socioculturais, construção do conhecimento e constituição dos sujeitos nas práticas sociais. REFERÊNCIAS: ALENCAR, Eunice Soriano de. (org.) Novas contribuições da Psicologia aos…

05 Janeiro / Julho 2009 VASILI V. DAVIDOV: A CONCEPÇÃO MATERIALISTA HISTÓRICA E DIALÉTICA COMO MÉTODO DE ANÁLISE DA PSICOLOGIA CONTEMPORÂNEA Profª Ms. Telma Adriana Pacifico Martineli* Profª Ms. Solange Munhoz Arroyo Lopes** RESUMO: Neste artigo nos propomos a socializar as sínteses que foram produzidas a partir do processo de estudos sobre os conceitos fundamentais da psicologia contemporânea escritos por Vasili Vasilievich Davidov. Buscamos identificar no método de análise os…

ORIENTAÇÕES PARA OS CANDIDATOS e contribuições da Psicologia nas políticas sociais COF ORIENTA DiAlogANDO coluna pot Atualidade da Acupuntura no Brasil resultados do “dialogando no paraná” realizado entre os meses de fevereiro a maio PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO oferece DIVERSAS OPORTUNIDADES NO MERCADO SUMÁRIO 3 SUMÁRIO WWW.CRPPR.ORG.BR EDITORIAL ARTIGO 04 Saiba os objetivos desta edição ao apresentar orientações aos candidatos às eleições deste ano. COF ORIENTA 05

memória, percepção, dentre outras, nas suas mais diversas formas de expressão, segundo padrões RESOLUÇÃO CFP N.º 018/2002 - Estabelece normas de a atuação para os psicólogos em relação ao preconceito e à discriminação racial. O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no uso de suas atribuições legais e regimentais, que lhe são conferidas pela Lei n.º 5.766, de 20 de dezembro de 1971 e pelo Decreto 79.822; RESOLVE: Art. 1º - Os psicólogos atuarão segundo os princípios éticos da profissão…

Faculdade Barão do Rio Branco – UNINORTE Psicologia Metodologia Cientifica O Que é Psicologia Jonathan Junior Lucas Gomes Rio Branco – 2013 O Que é Psicologia Jonathan Junior Lucas Gomes O Que é Psicologia Trabalho apresentado a disciplina de Metodologia Cientifica, sob orientação do Prof.º Neucharles Barros, como requisito parcial da N1. Rio Branco – 2013

Flávia Beatrix da Silva Sobreira 5º Período do curso de Psicologia Projeto de estágio apresentado no curso de Psicologia da Universidade Salgado de Oliveira, pela aluna Flávia Beatrix da Silva Sobreira. Matrícula : 600512774 Juiz de Fora 2014 Relatório Parcial de Estágio Supervisionado Curso de Psicologia 1- IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Flávia Beatrix da Silva Sobreira 5º Período do curso de Psicologia Matrícula : 600512774 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Nome: Escola