Psicologia Da Educação Educação Contemporânea

as principais abordagens da Psicologia em uma perspectiva histórica e suas contribuições para a educação, as relações entre desenvolvimento e aprendizagem, teorias do desenvolvimento social e emocional da personalidade e os processos educacionais. Ainda estudaremos abordagens teóricas centrais em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem e suas interfaces com a educação, ressaltando as contribuições das concepções teóricas contemporâneas da Psicologia da Educação para o processo de…

...............................................................08 REFERÊNCIAS.....................................................................................................09/10 1. INTRODUÇÃO Ao analisar a família na sociedade contemporânea, precebe-se que a imagem da família composta pelo pai como chefe, tem sido substituído por um novo modelo, no qual a mulher se apresenta ocupando o papel do homem. A maioria dos casos nos quais os filhos são criados por apenas um dos…

esquemas já formulados e então se cria um novo esquema acomodando este novo conhecimento. Este novo esquema será então ampliado na medida em que o indivíduo estabelecer relações com seu meio. O chamado Construtivismo, como corrente pedagógica contemporânea, talvez represente a síntese mais elaborada da Pedagogia do século XX, por constituir-se em uma aproximação integral de um movimento histórico e cultural de maiores dimensões: a Escola Nova ou Ativa. Movimento que em seu tempo assumiu…

professor não leva a serio a importância da formação continuada o que é de suma importância para o aprendizado na sociedade contemporânea, a aprendizagem, percebida como processo de a aquisição real de conhecimento, além de ser essencial, é tarefa que faz emergir questões e sugere a construção permanente de novas posturas e de novos saberes, levando todos os que atuam em educação a reverem conceitos já sedimentados e a ampliarem suas perspectivas teóricas e práticas. Para concretização…

desenvolvimento e a qualidade do conhecimento de nossos alunos. ETAPA 2: O papel da arte na educação contemporânea é olhar desenhos de crianças e aproximar-se de seus pensamentos visíveis e também entrar na consciência representativa da realidade, muito se discutiu sobre se as crianças desenham o que veem o que conhecem o que pensam. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais- PCN, (Brasil 1997. pg.119) A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da…

Em consonância com a missão da UCB, ressalta-se o perfil intervencionista de diversas pesquisas acadêmicas desenvolvidas no âmbito do Programa de pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia. Dentre os principais objetivos destas pesquisas, destacam-se os que se voltam para a realização de ações inseridas em comunidades, grupos sociais e parcerias interinstitucionais, contribuindo para a participação de sujeitos investigados em processos decisórios e reflexivos, a integração de minorias…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO A contribuição da psicologia da educação abrange dois aspectos fundamentais: 1. Compreensão do aluno: _Compreender as suas necessidades individuais e seu desenvolvimento; _O aluno não é um ser ideal; _É um ser em formação; 2. Compreensão do processo ensino-aprendizagem. A contribuição da psicologia da educação abrange dois aspectos fundamentais: _Não é suficiente conhecer o aluno, se faz necessário saber

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3 semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Tutor presencial do curso: TAGUATINGA - FACNET Junho/2013 Contribuições da psicologia para a…

2012 Roseli de Almeida TRABALHO DO FILME: “ESCRITORES DA LIBERDADE”. “Trabalho realizado como uma das exigências parciais da disciplina “Psicologia Escolar” do curso de Psicologia do UNISAL de Americana, ministrada pela Profª. Dra. Gabriela Raeder da S. Carneiro. 2012 SUMARIO INTRODUÇÃO 4 COMPREEÇÃO TEÓRICA DO FILME 5 A IMPORTANCIA E O PAPEL DO PROFESSOR 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9

de brincar é infinitamente flexível, oferecendo escolhas e permitindo liberdade de interpretação. Assim, o objetivo deste artigo é incentivar os leitores a examinar suas percepções acerca do brincar. A maioria dos profissionais que trabalham com a educação e o cuidado inicial de crianças pequenas ao redor do mundo normalmente concorda que brincar é importante para o desenvolvimento, a aprendizagem e o bem-estar delas. Mas será que aqueles trabalham com crianças mais velhas, as…