Psicologia Da Educação Maturacionais

EDUCAÇÃO INFANTIL A expansão da educação infantil no Brasil e no mundo vem ocorrendo de forma crescente acompanhando as mudanças sociais e econômicas. Por outro lado a sociedade tem tomado consciência da sua importância e do seu papel pedagógico, político e social A LEGISLAÇAO E A EDUCAÇÃO INFANTIL LDBEN, Lei 9394/96 coloca a Educação Infantil com a 1ª etapa da Educação Básica: Creche: 0 a 3 anos Pré – Escola: 4 e 5anos Tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança até

Universidade Politécnica Lueji A´ Nkonde Malanje PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO SEGUNDO J.PIAGET Curso: Pedagogia Grupo:05 Turma: F IIº Ano

Empiristas; 3)Interacionistas. 1 – Inatistas: o comportamento do ser humano é inato, os comportamentos apresentáveis estão atribuídos bagagem genética de cada indivíduo. Desta forma, o processo de crescimento e desenvolvimento baseia-se em um plano maturacional genético, ou seja, todos temos um potencial genético, que funciona como se fosse um limiar de cada indivíduo e este nos é atribuído no momento da concepção. As diferenças individuais são resultado de diferentes heranças…

estas constantes interações que existem a todo instante, no mundo todo. Porém, são necessárias “regras”. Afinal, se cada um, utilizasse de uma língua própria para se comunicar, ninguém seria entendível. Então, é fato que nós, como profissionais da educação, temos a importante responsabilidade, de apresentarmos às crianças, esse mundo da escrita, da linguagem, da comunicação para que as mesmas, possam interagir com o meio e também interpretá-lo. Para reforçar a importância dessa pauta,…

profissional da educação pode intervir/auxiliar para a inserção de crianças autistas na escola; analisar o caso de autismo "recuperado". O trabalho será dividido em quatro capítulos, no primeiro será de conceituação dos saberes: psicologia, pedagogia, psicanálise, psiquiatria e psicopedagogia; abordará a formação do sujeito e a importância da socialização; tratará da questão da relevância da escola para a inserção do sujeito na sociedade; pontuará a aprendizagem, a escola e a educação…

UNIVERSIDADE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO ANÁLISE DA INTERAÇÃO DOS PADRÕES FUNDAMENTAIS DE MOVIMENTO E VARIÁVEIS SOCIOCULTURAIS EM CRIANÇAS DE 7 E 8 ANOS DE IDADE EM CIDADES PEQUENAS DISSERTAÇÃO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO CAMILA RIBEIRO FERREIRA VILA REAL, 2008 Esta dissertação foi expressamente elaborada com vista à obtenção do grau de Mestre em Ciências do Desporto na área de especialização em Avaliação nas Atividades Físicas e Desportivas, pela Universidade…

O autismo na teoria do amadurecimento de Winnicott Conceição A. Serralha de Araújo Psicóloga clínica, mestra em Psicologia Clínica pela PUC-SP Doutoranda em Psicologia Clínica na PUC-SP E-mail: serralhac@hotmail.com Resumo: O presente texto toma por base a teoria do amadurecimento pessoal elaborada por Winnicott objetivando reunir o que ele pôde pensar e evidenciar em sua prática clínica a respeito de uma interrupção nesse amadurecimento, na fase de dependência absoluta, que…

Educação através da prática esportiva: missão impossível? Mestranda pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicologia do Esporte - GEPPE-USP Psicóloga do equipe campeã paulista de futebol série A 1 - 2002 - Ituano Ana Maria Capitanio anacapitanio@uol.com.br (Brasil) Resumo Os objetivos deste artigo foram de levar o professor de educação física a refletir sobre sua prática e…

utilizada, tendo a capacidade de codificar, em média, de sete a oito itens distintos e de reter a informação, durante um período de tempo limitado. As habilidades de memória tendem a melhorar com o avanço da idade (Gathercole, 1995) devido ao processo maturacional (Hulme, Thomson, Lawrence, 1984; Baddeley, 2003) e à aprendizagem (Etchepareborda e Abad-Mas, 2005; Gindri, Keske-Soares, Mota, 2005). Na avaliação do componente fonológico, tarefas de repetição de seqüência dígitos - digit…

FACULDADE MONTE ALTO PÓS – GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR O PAPEL DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ATIVIDADES LÚDICAS MOTIVADORAS. LUCIMARA VICENTE MORRETI MONTE ALTO