Psicologia Caso Concreto Aula 8

educadores demonstram perceber a importância da opção metodológica desenvolvida no processo de ensino e aprendizagem de matemática aos alunos das séries iniciais do ensino fundamental, mas no que se refere à prática pedagógica desenvolvida em sala de aula para a construção do conhecimento matemático por parte dos alunos esta importância não é percebida e os educadores apontam diferentes fatores para o baixo nível de aprendizagem e aceitação da disciplina de matemática. Palavras-chave:…

examine some elements of constructivism in Piaget. Key-words: Piaget's, sensorimotor period, constructivism. 1.0 A TEORIA DE DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL DE PIAGET Piaget é um dos grandes nomes da Psicologia do Desenvolvimento atual, não apenas conhecido na Europa mais em países em que a Psicologia é mais influenciada pela orientação européia, sua teoria chegou um pouco tardiamente nos Estados Unidos, e teve uma grande contribuição ao estudo do desenvolvimento intelectual da criança.…

equivocado e parcial. Há poucas décadas, esse procedimento modificou-se embalado pelos avanços das pesquisas neurológicas comprovando a plasticidade do cérebro que, mesmo lesado, tem condições de reconstituir-se e garantir seu funcionamento. E a Psicologia vem dando uma contribuição significativa no sentido de colaborar para que a criança seja também considerada como dotada de sentimentos, que desde a vida intrauterina influenciam o seu comportamento. O mesmo procedimento vem tendo a…

conhecimento. O que fazer então par provocar o processo de acomodação? Para modificar os esquemas de assimilação é necessário propor atividades desafiadoras que provoquem desequilíbrios e reequilibrações sucessivas nos alunos. O conhecimento real e concreto é construído através de experiências. Aprender é uma interpretação pessoal do mundo, ou seja, é uma atividade individualizada, um processo ativo no qual o significado é desenvolvido com base em experiências. O papel do professor é…

então o que programa o que a gente vai fazer de pesquisa não sou só eu, sou eu, são os aprimorandos que estão atendendo, são outros profissionais que estão juntos, e que acabam mostrando que naquele trabalho algumas respostas a gente tem que ter, nesse caso do prematuro, por exemplo, vale a pena investir no prematuro do jeito que está nascendo hoje, que é um bifinho na tua mão com menos de 500 gramas. Crianças que 22 a 23 semanas gestacionais, a tecnologia de hoje permite que sobreviva,…

PSICOLOGIA – QUESTÕES Caracterização e Evolução da Psicologia Construa uma linha do tempo, registrando: os principais marcos históricos, o período e pensamento filosófico preponderante (indicando o filósofo correspondente) e os principais marcos da história da Psicologia, considerando as correntes teóricas da Psicologia Científica (e o teórico correspondente), bem como as principais abordagens psicológicas do século XX. 1) O que é senso comum? Exemplifique. RESPOSTA: Senso comum…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM – ESTUDO DE CASO Procedimentos para a realização do estudo de caso: SINTOMAS: 1- Não consegue manter a atenção, frequentemente parece não escutar o que está sendo dito, não obedece a ordens; 2- Apresenta dificuldades para permanecer sentado; 3- Não gosta de jogos ou brinquedos que exijam concentração; 4- Apresenta queixa de agressividade em relação aos colegas, de desobediência, de desatenção, de recusa em fazer as…

resolvi publicá-lo na íntegra, sem nada alterar a intenção e a escrita do autor. (Francisco Lusmar Paz) -------------------------------------- Psicologia Ensino & Formação versão impressa ISSN 2177-2061 Psicol. Ensino & Form. vol.2 no.1 Brasília 2011 RELATOS DE PESQUISA Relato de uma pesquisa avaliativa sobre as contribuições da Psicologia para o Ensino Médio Evaluating research on the contribuitions of Psycology to High School: a report Rosane…

concepção do desenvolvimento humano segundo as teorias da psicologia, com um olhar ao desenvolvimento das funções psicomotoras e intelectuais nas relações de interação social que envolve as funções intelectuais da sociabilidade e afetividade nas etapas da vida a partir de uma reflexão no que diz respeito à função e a contribuição destas teorias no campo educacional. Palavras-chava: Desenvolvimento humano. Psicomotoras. Afetividade. Psicologia. 1 INTRODUÇÃO O presente…

considerados bullying. Para que seja bullying, é necessário que a agressão ocorra entre pares (colegas de classe ou de trabalho, por exemplo). Todo bullying é uma agressão, mas nem toda a agressão é classificada como bullying Para Telma Vinha, doutora em Psicologia Educacional e professora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), para ser dada como bullying, a agressão física ou moral deve apresentar quatro características: a intenção do autor em ferir o…