Psicodiagnostico Escolar

precoce e até de doenças sexualmente transmissíveis. Foi realizado o psicodiagnóstico numa turma de alunos do 4º ano do ensino fundamental de uma escola particular do município de Itatiba-SP, que constatou que pré-adolescentes com idade entre 10 e 11 anos estavam tendo comportamentos estranhos e dúvidas relacionados à sexualidade. Considerando que a queixa partiu da própria escola, a equipe multidisciplinar, que inclui o psicólogo escolar propôs um projeto de intervenção, com seis…

desenvolvimento: a)frequentemente não presta atenção á detalhes ou comete erros por descuido em atividades escolares, de trabalho ou outras. b) frequentemente tem dificuldade para manter a atenção em tarefas e/ou atividades lúdicas. c) frequentemente parece não ouvir quando lhe dirigem a palavra. d) frequentemente tem dificuldade em seguir instruções e não termina seus deveres escolares, tarefas domésticas ou deveres profissionais (não devido a comportamento de oposição ou…

Questões : 1- Qual a finalidade/objetivo da entrevista? Resp: Trata-se de uma entrevista escolar, na qual, tem como objetivo entender o porquê da agitação da paciente (Pr) em sala de aula. 2- Qual foi o enquadro? O papel da entrevistadora foi adequado? Explique. Resp: O enquadro foi estabelecido em: duas vezes por semana (segunda-feira e sexta-feira) no horário das 08:30 horas com a duração de 50 minutos, sempre na mesma sala. Com o honorário no valor 250 reais. 3- Qual a estrutura da…

INCORRETA: (A). A atividade de observação pode ser utilizada nas áreas de Pesquisa, Organizacional, Educacional, Clínica, Institucional e Hospitalar. (B). O psicodiagnóstico aparece freqüentemente sendo utilizado nos contextos da clínica, institucional, hospitalar e educacional. (C). Os testes são característicos da atividade de psicodiagnóstico. (D). Por definição, a atividade de aconselhamento e orientação é “educativa”, enquanto a psicoterapia é um tratamento mais curto e…

anos para o bacharelado e licenciatura e 5 anos para obtenção do título de psicólogo. No decorrer do curso a teoria é complementada por estágios supervisionados que habilita o psicólogo a realizar psicodiagnóstico, psicoterapia, orientação, entre outras. Pode atuar no campo da psicologia clínica, escolar, social, do trabalho, entre outras. O profissional pode optar por um curso de formação em uma abordagem teórica, como a gestalt-terapia, a psicanálise, a terapia…

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA ................................................................................. 54. ÁREAS DE APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA ........................................................... 55. AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA e PSICODIAGNÓSTICO ................................................................. 56. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES IMPORTANTES NO PROCESSO AVALIATIVO ......................... 57. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO .............................................

destacando-se São Paulo, com 42,1%, Rio de Janeiro com 20,3% e Bahia com 11,7%, no geral 70% dos psicólogos trabalham nas capitais. As atividades mais desenvolvidas pelos psicólogos são: -Psicoterapia individual 42,9% -Aplicação de testes 33,5% -Psicodiagnóstico 28,1% -Orientação de pais 27,5% -Aconselhamentos psicológicos 27,4% -Atendimento com crianças 19,2% -Seleção 17,8% -Acompanhamento pessoal 17,1% -Orientação psicopedagoga 14,6% -Treinamentos 13,9% -Planejamentos exercícios…

constituiu-se, no início do século, como uma área de conhecimento que se propunha a investigar questões relativas à educação escolar. Sobre a caracterização da Psicologia Educacional/Escolar analise as proposições abaixo e marque a(s) verdadeira(s). I - A prática profissional do psicólogo na escola originariamente foi voltada, exclusivamente, para resolver problemas escolares. II - Originariamente, a prática profissional do psicólogo no Brasil, principalmente na Educação, sofreu forte…

na área, se consolidando como líder da America Latina no campo. | Psicologia Escolar Basicamente o Psicólogo Escolar age como um facilitador do processo ensino-aprendizagem, atuando junto à direção e coordenação da escola, professores, funcionários, estudantes e pais. Apesar de muitos ainda confundirem, a Psicologia Escolar não é Psicologia Clínica ou Psicopedagogia dentro da Escola. A atuação do Psicólogo escolar é mais macro, e visa trabalhar a instituição como um todo, sempre…

Desvendando a queixa escolar: um estudo no Serviço de Psicologia da Universidade Federal de Rondônia Desvendando a queixa escolar Mariana Sathie Nakamura Vanessa Aparecida Alves de Lima Iracema Neno Cecilio Tada Maria Hercília Rodrigues Junqueira Resumo Na história da psicologia escolar, a compreensão dos processos de produção e acompanhamento da queixa escolar é essencial, pois revelam a forma como a educação é percebida e construída pelos diversos atores do cenário educacional. Nesta…