Orientação Sexual

APRESENTAÇÃO

De acordo com Moura (2011), a orientação sexual é algo mais amplo do que às vezes se imagina, uma vez que não consiste apenas em fornecer informações de natureza biológica, como por exemplo mudanças hormonais, ato sexual, etc. Além disso, consiste também em abordar, de maneira lúdica, utilizando dinâmicas de grupo, vídeos educativos, questões sobre namoro, desejos, afetividade, diversidade sexual, prevenção de gravidez precoce e até de doenças sexualmente transmissíveis.
Foi realizado o psicodiagnóstico numa turma de alunos do 4º ano do ensino fundamental de uma escola particular do município de Itatiba-SP, que constatou que pré-adolescentes com idade entre 10 e 11 anos estavam tendo comportamentos estranhos e dúvidas relacionados à sexualidade. Considerando que a queixa partiu da própria escola, a equipe multidisciplinar, que inclui o psicólogo escolar propôs um projeto de intervenção, com seis encontros realizados semanalmente, com a duração de uma hora e meia. Primeiramente, foi apresentada a proposta à escola, posteriormente aos pais e demais funcionários. O projeto foi aceito. Ocorreram cinco encontros com os alunos através de dinâmicas de grupo, vídeos, conversas, trocas de opiniões. No quinto foi possível avaliar o andamento do projeto, suas consequências e benefícios. O sexto foi realizado com os pais, com a finalidade de dar um feed-back dos encontros realizados e de buscar as opiniões dos mesmos.
O objetivo do trabalho foi propiciar aos pré-adolescentes o esclarecimento necessário sobre questões de natureza biológica, afetiva e psicológica, relacionadas à sexualidade, bem como informar a possibilidade de consequências negativas e desagradáveis aos mesmos quando as informações obtidas são distorcidas e a iniciação sexual ocorre de uma maneira precoce e despreparada em vários sentidos. As consequências vão desde o fato de pré-adolescentes e adolescentes serem vítimas de violência, por preconceito à preferência homossexual; até uma