Psicanalise Trabalho De Pedagogia

Sigmund Freud foi o criador da psicanálise, ao ter seu primeiro contato com a hipnose quando estava trabalhando como neurologista junto com Jean Martin Charcot, ocorreu uma grande paixão. Após um tempo Freud passou a ficar insatisfeito com a Hipnose e resolveu desenvolver o que técnicas sobre a psicanálise, onde os pacientes falavam o que tinham na mente para revelar memórias reprimidas causadoras de neuroses, isso ajudaria que desaparece quando todas essas memórias eram expressas.…

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA- EAD PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NOME: Creuza de Souza Lima Silva RA:3813632811 E-MAIL: creuzaslima@gmail.com NOME: Silvana Alves dos Santos RA: 4301772206 E-MAIL: sil.alvescosta@hotmail.com NOME: Vanessa Alves dos Santos

como objeto os problemas de aprendizagem, preocupa-se com a aprendizagem em toda sua extensão, entendendo esta como um processo intrínseco na educação. Percebe-se que o surgimento da Psicopedagogia segundo por Kiguel nasce “na fronteira entre a Pedagogia e a Psicologia, a partir das necessidades de atendimento de crianças com distúrbios de aprendizagem, consideradas inaptas dentro do sistema educacional convencional” (1991, p.22), ou seja, sistema onde todos deveriam aprender igualmente…

campo, veio mais tarde influenciar sua pedagogia. Já em 1914, com o comprometimento de seu pulmão na guerra, Freinet decide ser professor primário demonstrando assim seu respeito à criança criando várias técnicas pedagógicas, uma delas seria a “aula passeio”, pois acreditava que o interesse da criança não estava na escola e sim no que acontecia fora dela. Seu ideal estava na atividade com o objetivo de trazer motivação, ação e vida para a escola. Sua pedagogia estava ligado ao conhecer…

Os autores trazem a reflexão sobre o individuo e a aprendizagem. Esse capítulo é dividido em sete subcapítulos. No primeiro capítulo, sujeito autor, a autora traz que na década de 60 na argentina iniciou-se um trabalho em busca de reflexões para os professores, no trabalho com crianças que apresentavam fracasso escolar ou transtornos de aprendizagem, que muitas vezes eram “diagnosticadas” como deficientes mentais. Os professores deveriam recuperar o prazer de aprender, modificando

formação, de fortalecimento da identidade e de possibilidade de intervenção do psicólogo escolar a partir do seu compromisso e acordo social, intencional e lúcido, com novos modelos de transformações. E é ainda defendido que o psicólogo escolar faz um trabalho de sensibilização, para o reconhecimento das especificidades e delicadeza exigidas pelo contexto educativo e das competências que são necessárias para o exercícios da sua pratica profissional, porém a identidade do psicólogo…

Freud | 1 | | A sexualidade se inicia desde que nascemos, distribuídas em fases: oral, anal, fálica, de latência e genital.É o fundador da psicanálise, relata que a consciência é apenas a ponta do iceberg. O ID, EGO e SUPEREGO são os níveis de consciência. Segundo Freud, o conteúdo do inconsciente é, muitas vezes, reprimido pelo Ego. O id representa os processos primitivos. O superego é o equilíbrio. | 2 | O professor adquire poder. E este poder pode facilmente ser usado para…

Psicanálise e a educação do Ser Contribuição da Psicanálise para a Educação e para relação Professor-Aluno O presente trabalho aborda uma reflexão sobre a importância da Psicanálise para educação, nos aspectos do ensino aprendizagem que envolve o educador e o aprendiz ,em qualquer setor da área social, onde o ato de educar se faz presente. A esse “ato de educar” está relacionado o desenvolvimento humano e especialmente o conhecimento do aparelho psíquico a qual Sigmund Freud…

sobre um pardal albino. Depois de se formar em Biologia na Universidade de Neuchâtel, aos 23 anos, mudou-se para Zurique. Morreu em 1980 em Genebra, na Suíça. Piaget, ao mostrar que as crianças não pensam como os adultos, causou uma revolução na Pedagogia. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde que nasce até o início da adolescência, atingindo aí a capacidade plena de raciocínio. Piaget veio a comprovar que o conhecimento vem das descobertas que a criança…

(IM)POSSIBILIDADE DE CONEXÃO ENTRE PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO Mara Rubia Rodrigues Martins Pensar sobre uma conexão entre psicanálise e educação, provoca uma tempestade de idéias e uma reflexão sobre tal possibilidade. Os dois campos são diferentes a começar pelos objetos de interesse e pelos sujeitos que demandam esses saberes. O objeto da psicanálise é o inconsciente e o funcionamento do aparelho psíquico, e o da educação é o conhecimento. O psicanalista é o analista e o professor, o educador