Seminário sobre o livro A Psicanálise dos Contos de Fadas, do autor Bruno Bettelheim.

Seminário sobre o livro A Psicanálise dos Contos de Fadas, do autor Bruno Bettelheim. Teoria da literatura II – Lit. infantil e juvenil A LUTA PELO SIGNIFICADO Segundo Bettelheim, para que todas as pessoas possam viver plenamente, é necessário que consigamos conquistar a mais difícil realização de nossa existência, ou seja, encontrar um significado em nossas vidas, assim sendo, muitas pessoas já perderam a vontade de viver por não terem o descoberto. A compreensão desse significado não se adquire em uma certa maturidade cronológica, mas sim, através da maturidade psicológica. A sabedoria não nos é dada pronta, mas sim, a conquistamos por meio de pequenos passos. Então, somente na idade adulta se pode ter uma compreensão inteligente do significado de nossa existência. E muitos pais querem que a mente de seus filhos, funcionem como a deles. Sem se darem conta que existe um caminho inteiro para que isso aconteça. A tarefa mais difícil de se criar uma criança é ajuda-la a encontrar esse significado, e muitas experiências de crescimento são necessárias para sua obtenção. Bettelheim descobriu que restituir o significado para a vida de uma criança gravemente perturbada, faria com que ela não necessitasse mais de ajuda especial. Para isso, o mais importante é a presença dos pais na vida da criança e também a nossa herança cultural. Assim sendo, a literatura é fundamental para o desenvolvimento da criança, porém a maior parte

Ceará. e-mail: m.heloisasampaio@ibest.com.br Com base na análise da teoria psicanalítica freudiana a partir dos contos de fadas, pretendemos demonstrar que para dominar problemas psicológicos do crescimento, tais como decepções narcisistas, dilemas edipianos, rivalidades fraternas etc., a criança precisa entender o que está se passando dentro de seu eu consciente para que também possa enfrentar o que se passa em seu inconsciente. Isso, no entanto, não será alcançado através de…

nesta busca de descobrir ou redescobrir o desejo e o prazer de aprender que o trabalho com o conto vai estabelecer um vínculo entre o desejo e o objeto de estudo que é o aprender,buscando mediar o real e o imaginário. 3. O CONTO DE FADAS COMO INTRUMENTO DE AVALIAÇÃO A literatura infantil tem se mostrado grande aliada no processo de desenvolvimento das crianças, trazendo em seu contexto…

ALGUNS ASPECTOS DO CONTO “A GUARDADORA DE GANSOS” PAU DOS FERROS – RN 2013 RESUMO A análise do conto “A guardadora de gansos” (GRIMM, 1987), foi realizada a partir do estudo psicanalítico de Bruno Bettelheim (1980), haja vista a importância dessas narrativas para a formação cultural das crianças ser muito grande, já que estas trabalham com problemas existenciais frequentes na fase pueril destes sujeitos-aprendizes, tais como: medos íntimos de crescer, de ficar sozinho,…

– IRECÊ COLEGIADO DE LETRAS Os Contos de Fadas no Ensino Médio: Um enlace entre as possibilidades de ensino e a influencia do desejo literário Irecê 2013 Os Contos de Fadas no Ensino Médio: Um enlace entre as possibilidades de ensino e a influencia do desejo literário Relatório apresentado ao Professor Felipe Serpa, docente da disciplina Seminário Interdisciplinar de Pesquisa, Turma 2011.2, como avaliação parcial referente ao…

CAPÍTULO I A ORIGEM DOS CONTOS DE FADAS CAPÍTULO II A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS 2. 2 TIPOS DE CONTOS DE FADAS . CAPÍTULO III A CONTRIBUIÇÃO DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONCLUSÃO BIBLIOGRÁFIA INTRODUÇÃO Nosso grupo escolheu como tema A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS DE 3 ANOS, pois acreditamos que os primeiros passos na formação social, moral e literária da criança se inicia a partir…

USANDO OS CONTOS DE FADAS NA LEITURA INFANTIL RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como tema o uso dos contos de fadas no processo de aquisição da leitura. Muitos alunos não gostam de ler e o uso das historias infantis acaba se tornando um instrumento de muita ajuda para esse problema. Analisaremos como as histórias infantis podem favorecer o desenvolvimento da leitura através das historinhas infantis e mostraremos como se pode…

isso pretendemos despertar o interesse dos alunos pela leitura e escrita, através dos contos de fadas. As oficinas serão desenvolvidas no Colégio Municipal Odete Nunes Dourado, terá inicio no dia 04 de novembro de 2013 e termino dia 11 de novembro com o tema A influencia dos contos de fadas no ensino de literatura, com este projeto almejamos realizar releituras, tecendo diálogos entre as obras, e abordando o moral na constituição do caráter crítico, apurando ideologias e o viés da…

AS FASES PSICOSSEXUAIS DE FREUD E O OLHAR DA PSICANÁLISE PARA OS CONTOS DE FADAS SUMÁRIO APRESENTAÇÃO......................................................................................................03 INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 1.FASES PSICOSSEXUAIS DE FREUD...................................................................05 1.1…

Resumo Os contos de fadas são histórias transmitidas de geração a geração tendo sofrido modificações, no decorrer dos anos através de vários autores. Por mais que a tecnologia avance em um mundo globalizado, os Contos de Fadas continuam fascinando crianças de todo o mundo. Autores como Charles Perrault, Hans Christian Andersen e os Irmãos Grimm começam a adaptar seus contos com a finalidade de transmitir uma orientação e ensinamento para os que ouvissem. Na intenção de aprender mais a…