Pré Projeto Sobre Educação Mestrado

ESTRATÉGICO 2 Informações da Organização / Análise 2.1 Entidade: Curso de graduação em Relações Públicas da Faculdade de Comunicação e Biblioteconomia da Universidade Federal de Goiás. 2.2 Órgãos supervisores: Ministério da Educação – MEC (instância máxima de regulamentação de cursos de graduação no Brasil); Conselho Universitário – CONSUNI (instância máxima de função normativa, deliberativa e de planejamento da Universidade); Conselho de Ensino, Pesquisa,…

trata das diferentes formas de se fazer pesquisa, das metodologias . dos instrumentos de coleta de dados, e da formatação de projetos e de relatórios de pesquisa. Objetivos Geral Apoiar, auxiliar e estimular a elaboração de monografias e projetos de pesquisa Específicos Compreender a estrutura do método científico. Aprender a trabalhar com hipóteses. Elaborar Projeto de Pesquisa. Desenvolver a habilidade de elaborar uma monografia. Desenvolver a habilidade de escrever…

DA INSTITUIÇÃO: Centro de Educação Infantil Gente Pequena ENDEREÇO:Rua Alfredo Cunha Motta TELEFONE:(27) 3763-3549 E-MAIL: ÓRGÃO MANTENEDOR: FEDERAL ( ) ESTADUAL ( ) MUNICIPAL ( ) PARTICULAR ( x ) HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: MANHÃ ( x) TARDE ( x ) NOITE ( ) MODALIDADE DE ENSINO OFERTADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BERÇARIO ( ) MATERNAL ( x ) PRE I ( x ) PRE II ( ) PRE III ( ) TOTAL DE CRIANÇAS ATENDIDAS: 70 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL.…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESVENDANDO TRAJETÓRIAS, REVELANDO DESEJOS, MARCAS E LEMBRANÇAS Andrisa Kemel Zanella 1 Valeska Fortes de Oliveira 2 Resumo: Esse trabalho traz algumas reflexões iniciais da pesquisa que vem sendo realizada no Mestrado em Educação da Universidade Federal de Santa Maria. Tem por objetivo direcionar o olhar para a formação inicial de professores, buscando refletir quais as representações imaginárias que os alunos do Curso de Pedagogia possuem a cerca do…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ CURSO DE HISTÓRIA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE HISTÓRIA Caicó/RN Maio de 2005 2 APRESENTAÇÃO O colegiado do Curso de História do CERES – Campus de Caicó, depois de efetivar reuniões com todo o corpo docente, alunos, ex-professores do Curso, professores das redes estadual, municipal e particular de ensino, submete esse Projeto Político-Pedagógico como parâmetro para as discussões vindouras sobre as mudanças sugeridas para o referido…

é convidado para dar aulas no CursoCampinense, o maior cursinho pré-vestibular da cidade.• Enquanto cursa a graduação ensina em outros colégios da cidade, como: NESA,Alfredo Dantas, Rui Barbosa, Regina Coeli e CPUC. Ministra aulas de História Gerale do Brasil, para alunos de sétima e oitava série do primeiro grau e de primeira aterceira série do segundo grau, além de aulas para alunos do supletivo de primeiroe segundo graus e do pré-vestibular. Participa do movimento estudantil, é…

instrumento artístico e a de instrumento musicalizador - através de uma análise histórica e revisão da literatura. Nesse trabalho, a flauta doce é apresentada em sua plenitude, sendo descritas suas duas funções e relatado como se chegou até elas. Sobre o ensino em grupo, Swanwick (1994) diz que o mesmo oferece infinitas possibilidades, desde a imitação, comparação e competição até o aprendizado por “osmose”, apenas por “estar ali presente”. E que o maior benefício é propiciar ao…

fundos são destinados a manutenção e ao desenvolvimento da educação básica pública e à valorização dos trabalhadores em educação, incluindo sua condigna remuneração, desta feita, os recursos do FUNDEB destinam-se a financiar a educação básica (creche, pré-escola, ensino fundamental, ensino médio como também a educação de jovens e adultos). Os recursos devem ser empregados exclusivamente em ações de manutenção e de desenvolvimento da educação básica pública, particularmente na valorização…

ArtesCiências AgráriasCiências Biológicas GeralCiências ExperimentaisContabilidade GeralControle de QualidadeCriminologia e estudos forensesDireito/LeisEconomia e FinançasEducaçãoEmprego Público e ConcursosEngenharia e TecnologiaEsportes e Educação FísicaFísica e QuímicaFormação PessoalFormação Profissional e ConcursoGestão AmbientalGestão Imobiliária - UrbanismoHumanasIdiomasImagem e SomImpostos / FiscalInformática e InformaçãoJornalismo e…

UNOPAR VIRTUAL Pedagogia PRODUÇÃO TEXTUAL INTE RDISCIPLINAR INDIVIDUAL Objetivos: Partindo do eixo temático do semest re que trata de “Temas Atuais em Educação”, propomos aos alunos discutir ta is temas partindo de um texto sobre o diagnóstico da “Escola Paulo Freire”. Orientações: Você deverá ler com atenção o texto a seguir e responder com qualidade a cada pergunta vinc ulada a um eixo do semestre. Para cada pergunta utilize de 5 a 10 linhas. Texto: Diagnóstico da Escola “Paulo