Pré Projeto Direitos Das Pessoas Com Deficiencia E Acesso Ao Trabalho

__ ____________________ (data de aprovação) (assinatura do orientador do trabalho) ________________________________________ (coordenador do curso de graduação, nome e assinatura) LAGES 2010 EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR REGENTE E DO SEGUNDO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Adriana Aparecida da Silva[1] Renato Rodrigues[2] RESUMO Neste trabalho apresentamos um elo importante não só para os educadores, como…

MUNICIPAIS DA CIDADE DE ELÓI MENDES / MG. VARGINHA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA CIDADE DE ELÓI MENDES / MG. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. VARGINHA 2011 SUMÁRIO 1.…

PRUDENTE – SP Paula Aparecida SANTINI DE ALMEIDA∗ Carolina LOTUFO BUENO-BARTHOLOMEI∗∗ Resumo: O acesso aos lugares públicos é um direito de qualquer cidadão. Os ambientes devem ser planejados, de maneira a promover a independência e a autonomia a todos os indivíduos, sobretudo nos espaços de ensino de universidades públicas. Esta pesquisa visa estudar os níveis de acessibilidade oferecidos às pessoas com mobilidade reduzida, com enfoque nos usuários de cadeira de rodas, na Faculdade de…

PROJETO PEDAGOGICO INTRODUÇÃO O PROJETO DE EDUCAÇÃO SOCIAL – PRESOCIAL é um projeto de educacional, que fundamentado no trabalho voluntário, visa estabelecer núcleos de Pré-Vestibular Comunitário, com objetivo de atender aos estudantes de baixa renda, interessados no processo de preparação e orientação para as provas do Exame Nacional do Ensino Médio-ENEM para o ingresso no ensino superior. Desenvolvido pelo educador social Ronaldo de Souza Fernandes em 2005,

25/10/89 - Alterada Alterada pela MEDIDA PROVISÓRIA Nº 437, DE 29 DE JULHO DE 2008 - DOU DE 30/07/2008 Dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, sua integração social, sobre a Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência (CORDE), institui a tutela jurisdicional de interesses coletivos ou difusos dessas pessoas, disciplina a atuação do Ministério Público, define crimes, e dá outras providências. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, faço saber que o

INCLUSÃO DE PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO MERCADO DE TRABALHO1 Juçara Trentin Molon2 Karina de Figueredo de Souza2 Thiago Xavier Borges2 RESUMO: O presente trabalho busca trazer um melhor entendimento sobre o processo de inclusão das pessoas com necessidades especiais no mercado de trabalho, através da abordagem de questões jurídicas e levantando dados de como foi esta adaptação, com o objetivo de analisar de que maneira se dá este processo. Para isso realizou-se…

INTRODUÇÃO Este Relatório Parcial refere-se ao Estágio Supervisionado, definido pelo Ministério de Educação - MEC - sob forma de lei nº 11.788 de 25 de setembro de 2008, em seu § 1º do art. 2º, pré- requisito obrigatório para obter o diploma de aprovação em todos os cursos de nível superior. O mesmo foi realizado na Secretaria Municipal da Assistência Social – SEMAS-, situada á Rua 07 de setembro nº 124, centro, no município de Eunápolis - BA, com horário de atendimento das 08:00 hs…

discussões referentes à inclusão das pessoas com deficiência na escola regular, pois implica numa mudança de paradigmas, causando alterações na prática educativa e desacomodando toda a comunidade escolar. Na tentativa de incluir todas as pessoas, a sociedade deve ser modificada a partir da compreensão de que é ela que precisa ser capaz de atender às necessidades de seus membros, eliminando barreiras existentes para que as pessoas deficientes possam ter acesso aos lugares, serviços e a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TÍTULO DO PROJETO: INCLUSÃO NAS ESCOLAS I – Dados pessoais do pesquisador(a) 1) CPF 8 2) Nome completo, sem abreviação 3)RGA 88216276168 JANE ANDREA LIMA DOS SANTOS 1056050 4) Data de nascimento 5) Sexo 6) Nacionalidade 7) Endereço eletrônico 09/07/1979 ( ) masc.

Introdução O trabalho é sobre Multiculturalismo e Diversidade e sobre as leis que regulamentam o ensino no brasil , como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicas Raciais e para o ensino da história e cultura Afro Brasileira e Africana, Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e o Referencial Curricular Nacional para a…