Pré Projeto De Inclusão

sala de aula e do ambiente escolar. Escolas inclusivas requerem novas estruturas e novas competências. A formação de educadores deve romper com a polaridade entre educação comum e especial, tendo como referência a diversidade e o aprendizado da inclusão. 2.0 IDENTIFICAÇÕES DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA Nome da instituição: Escola municipal Francisca Alves 2.1- LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA Endereço: AV: Santa Terezinha ,Telefone ( 031)-3277-7879 CEP 31.365-000 ,Belo Horizonte -MG…

Instituição...............................................................05 3.3 Documentações e Certificações....................................................06 4- SERVIÇOS PRESTADOS PELA INSTITUIÇÃO.....................................06 4.1 Projetos Executados.......................................................................06 5- PERFIL DOS USUÁRIOS ATENDIDOS..................................................08 6- CONSIDERAÇÕES…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS Unimontes – Campus Almenara Curso de Pedagogia 6° Período  Daiane de Oliveira Libras: A INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO REGULAR Almenara – MG Abril/2014 DAIANE DE OLIVEIRA ATIVIDADE INDIVIDUAL – PROJETO DE PESQUISA Almenara – MG Abril/2014 TEMA: Libras – A importância da aquisição de Libras como língua materna na educação dos surdos. PROBLEMA: Qual a importância da educação bilíngue…

RESUMO Este trabalho apresenta o projeto de modelagem e desenvolvimento de um sistema para manutenção de treinos, denominado ACADSYS (Sistema de manutenção de treino). O ACADSYS tem como finalidade realizar o controle dos treinos dos alunos da academia, com a emissão de relatórios e gráficos que permitem ao aluno obter informações sobre seus desempenhos nas suas atividades físicas. O procedimento metodológico adotado no desenvolvimento do projeto segue o paradigma da orientação a…

Na Escola Especial “Raio de Sol” contamos com uma equipe responsável pelo Projeto Inclusão Escolar, onde o principal objetivo é acompanhar, orientar e avaliar o Processo de Inclusão nas escolas. Durante as visitas periódicas nos deparamos com diversas dúvidas sobre a Inclusão, matricula e permanência do deficiente intelectual no ensino regular. Elencaremos a seguir as principais questões que surgem com mais frequências nas escolas que visitamos. 1- Vou receber um aluno deficiente.…

JFQualifica: Inclusão Social (HALFELD, 450, 05° ANDAR, CENTRO) – TEL: 3690-8313 Para a inscrição da pré-matrícula é necessária a apresentação do CPF, comprovante de residência e do número do NIS – Número de Identificação Social – (ou comprovante de inclusão). Em caso de adolescente é indispensável a apresentação do CPF do responsável. As pré-matrículas serão de acordo com a ordem de chegada na fila, o primeiro dia será para o público do Bolsa Família. Após o preenchimento das vagas será…

PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO 1. TEMA: Inclusão 2. TÍTULO: "Incluir sem excluir" 3. PROBLEMA: Como trabalhar com a inclusão na sala de aula. 4. HIPÓTESES: a) Atividades lúdicas; b) Materiais que incluam todos os alunos; c) Utilizar a literatura infantil escolar. 5. JUSTIFICATIVA Muitos são os desafios contemporâneos do processo pedagógico a serem enfrentados pelo professor em sua prática profissional. Estes desafios são de muitas naturezas, tal como o processo…

Projeto Educando e caminhando: construindo percepções acerca da inclusão do aluno com deficiência na escola Projeto de oficina sobre inclusão de alunos com deficiência na escola. Cacilda da Silva Rodrigues Belo Horizonte/2009 Introdução Educando e caminhando: construindo percepções acerca da inclusão do aluno com deficiência na escola O processo de inclusão social, formação e construção da autonomia da

necessidades educativas especiais e que a escola precisa estar aberta para uma educação inclusiva. Na Constituição Federal de 1988, o artigo 205 prevê o direito de todos à educação e o artigo 208 prevê o atendimento educacional especializado, e a inclusão escolar, fundamentada na atenção à diversidade,exigindo mudanças estruturais nas escolas comuns e especiais viu-se a necessidade de todos os professores se capacitarem ou fazer uma pós-graduação na área.Também por termos a…

as necessidades da escola ,das famílias, dos professores e dos alunos.Mas estas necessidades mudam a todo instante, para isto é preciso conhecer a realidade na qual estará inserido,e haver diálogo e participação efetiva de todos os envolvidos no projeto. Sumário 1.Resumo...........................................................................................................3 2.Introdução.......................................................................