Pré projeto Monografia - Autismo

com a turma / professor 4) Comunicação alternativa Quando acabei de listar os pontos que entendia como importantes e imprescindíveis para minha pesquisa, percebi também que ainda estava um tanto quanto extenso para o pouco tempo que teria para desenvolver o trabalho, e vi a necessidade de “afunilar” ainda mais. Então conclui que focarei como principal tema uma junção dos itens 1 e 3 da minha lista. Interação do autista com os colegas de turma e /ou professores e como isso influencia na sua aprendizagem. Hipótese: Existe uma “fórmula” correta e ou adequada para o ensino de crianças da educação infantil que tenham espectros de autismo, inclusas em turmas regulares, onde haja interação com outras crianças e a resposta que essas crianças apresentam. Objetivos: Verificar quais as formas de ensino, são usadas com crianças com espectros de autismo, inclusos em escolas regulares de educação infantil, e verificar se as interações com crianças, tidas como “normais” ajudam no desenvolvimento e aprendizado delas. Justificativa pessoal: Quando eu era criança tive grande contato com a filha de uma amiga de meus pais que era diferente de mim e dos outros amigos de nossa relação. Ela era um adulto visualmente, mas seu comportamento era de uma criança, assim como o meu. Brincávamos por horas e nos divertíamos muito. Eu não via a tal diferença entre nós. Ela era somente mais uma amiguinha, apesar da diferença de tamanho. Crescemos juntas. Na verdade, eu cresci e ela…

Licenciatura em Educação Física, do Centro Universitário do Sul de Minas – UNIS/MG, sob orientação do Prof. Ms. Flávia Regina Ferreira Alves Varginha 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1 Problema.................................................................................................................... 1.2 Objetivo Geral 1.3 Objetivo Específico 1.4…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA. PROFESSOR: RACHEL DE OLIVEIRA ABREU TURMA: 2SSN1 JAQUELINE SILVEIRA LANA ALICE DA SILVA PEREIRA MARGARETE PINHEIRO PROJETO DE PESQUISA: “Tudo é possível até que seja testado” AUTISMO E SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA Belém/Pará 2015 JAQUELINE SILVEIRA LANA ALICE DA SILVA PEREIRA MARGARETE PINHEIRO PROJETO DE PESQUISA: AUTISMO E SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA Projeto de pesquisa apresentado à Universidade…

Amanda Kist e Larissa Oviedo Distúrbio Global do Desenvolvimento Autismo Dourados - MS ‘ Amanda Kist e Larissa Oviedo Distúrbio Global do Desenvolvimento Autismo Pré-projeto apresentado à disciplina de Biologia.... da Escola Estadual Presidente Vargas. Orientador(a): Prof° Elizabete Dourados - MS SUMÁRIO . 1. Introdução …

1960245230505 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO MACE PEDAGOGIA – PROF: ANA CRISTINA ANACHE PRÉ-PROJETO TCC CLEONICE COELHO PEREIRA DE ALBUQUERQUE - 383515 MAYRE TRINDADE PROÊNÇA - 387410 KAROLINE ANTUNES DE LIMA FIORENZA - 9606501281 CAMPO GRANDE, 30 DE SETEMBRO 2014IDENTIFICAÇÃO NOME: Cleonice Coelho Pereira de Albuquerque RA:383515 Mayre Trindade Proênça …

Care: “Enfermeiro X Cuidador”. Pré-|Projeto apresentado a disciplina Metodologia da Pesquisa na Área da Saúde do curso de Enfermagem do Centro Universitário da Cidade – Univercidade. Orientador: Prof. Tiago Figueiredo Rio de Janeiro 2012 PRÉ-PROJETO - INTRODUÇÃO Tema: Home Care. Problema: A educação de crianças com autismo. Pergunta: Como a inclusão pode melhorar a educação dos autistas nas escolas? A definição atual mais utilizada…

Capítulo I Pré-Projeto Tema: A influência exercida por atividades psicomotoras em crianças autistas na Educação Fundamental Delimitações do Tema: Serão desenvolvidas com crianças autistas da educação fundamental de Guaratuba durante o ano de 2013 e 2014. Pergunta de Investigação: Atividades Psicomotoras podem auxiliar no desenvolvimento social e cognitivo de crianças com autismo? Objetivos: Segundo Mager (1975, p.15), “uma qualquer ação, curso ou estudo onde não…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR I Nome do aluno: Berenice Angelo de Oliveira Marques- RA 5319101140 Análise Bibliográfica referente ao Pré-projeto e Projeto que serão desenvolvidos como requisito para a conclusão da disciplina Projeto Integrador I e II, sob orientação do professor-tutor à distância Elizângela Siqueira PINDAMONHANGABA 2015 Tema: Alfabetização do autista É preciso entender para…

REGISTROS DAS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS....................... 04 2.4 APROXIMAÇÕES DIAGNÓSTICAS (análise dos resultados)........................ 05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................... 06 4 REFERÊNCIAS.............................................................................................. 07 1 INTRODUÇÃO O Centro de Educação Infantil (CEI) – Oswaldo Burger está localizado na cidade de Blumenau/SC. Faz…

SAÚDE CURSO DE FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS AUTISMO: um estudo sobre o desenvolvimento social, emocional, a relação familiar e a sexualidade nos autistas. Garça/SP – 1º Semestre 2012 MARY HELEN RODRIGUES SANTOS AUTISMO: um estudo sobre o desenvolvimento social, emocional, a relação familiar e a sexualidade nos autistas. Projeto de pesquisa apresentado como pré- Requesito para obtenção de…