Pré Projeto Atendimento Educacional Especializado

WILLIAM DE ALMEIDA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA A PSICOMOTRICIDADE AUXILIANDO ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL I Curitiba 2014 SUMÁRIO SUMÁRIO 1 1 Dados de identificação 3 2 TEMA DE ESTUDO DO PROFESSOR

(PNAE) GOIÂNIA/2015 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) Pesquisa realizada para fins de avaliação parcial na disciplina de Políticas Educacionais, do curso de Pedagogia, da Unidade Acadêmica Administrativa de Educação, da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, sob a orientação do professor Frederico Dourado R. Morais. ACADÊMICOS: AMANDA CRISTINA, ANA CAROLINA, JESSYCA KARLA, MARCOS

................................................................. 43 RESUMO A questão da educação inclusiva há muito tempo vem ocupando os debates no campo da educação, seja da rede privada ou na pública, debatem-se o melhor modelo de atendimento ao aluno com portador de necessidades especiais. Este trabalho foi realizado com o objetivo de ressaltar a importância da inclusão de deficientes mentais em idade escolar em escolas da rede regular de ensino. Buscouse retratar a…

cidade de Barbacena , estado de Minas Gerias Entorno da escola, toda gramada com muros altos e portões . Prédio bom, com 09 salas de aula, 01 laboratório de informática, 01 biblioteca, 01 sala de recurso multifuncionais com AEE (Atendimento Educacional Especializado) ,01 cantina ,03 conjuntos de banheiro feminino e 03 masculino ,sala da direção,supervisão,professores,secretária. F­ Tipo de bairro -vizinhança (bares,livrarias,espaços de lazer etc.); Bairro simples com população…

pela matricula em uma escola comum que o inclua, aceitando sua diferença, sem tratá-lo de forma desigual. A educação inclusiva é um direito adquirido, e é através dela que o professor procura integrar o menor portador de deficiência ao sistema educacional comum, por isso tem papel fundamental na formação destes novos cidadãos. Palavras-chave: Menor deficiente, educação inclusiva, família, governo Introdução A pessoa portadora de deficiência, assim como todas as outras, possui os mesmos direitos

libras em todo território nacional, são vários os profissionais especializados que participam do processo educacional da educação dos surdos, entre eles: I. Intérprete de Libras/língua portuguesa - Profissional com competência lingüística em Libras/língua portuguesa, que atua no contexto do ensino regular no qual há alunos surdos matriculados. II. Instrutor surdo de Libras - Profissional surdo que atua em serviços especializados, desenvolvendo atividades relacionadas ao ensino e…

Luiz Inácio Lula da Silva Ministério da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância Ronaldo Mota Secretária de Educação Especial Cláudia Pereira Dutra Formação Continuada a Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado Deficiência Física SEESP / SEED / MEC Brasília/DF – 2007 F icha Técnica S D C ecretário de Educação a Distância Ronaldo Mota iretor do Departamento de Políticas de Educação a Distância Helio Chaves…

Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado Deficiência Física SEESP / SEED / MEC Brasília/DF – 2007 F S D C C icha Técnica C ecretário de Educação a Distância Ronaldo Mota iretor do Departamento de Políticas de Educação a Distância Helio Chaves Filho oordenação do Projeto de Aperfeiçoamento de Professores dos Municípios-Polo do Programa “Educação Inclusiva; direito à diversidade” em Atendimento Educacional Especializado Cristina Abranches…

manifesto foi escrito, sobre a liderança do Professor Florestan Fernandes em defesa também da escola pública. A primeira das duas propostas feitas na LDB, aconteceu exatamente nos organizados pelo FNDEP, conhecida como projeto Jorge Hage, onde essa versão foi apresentada na Câmara dos Deputados. O presidente Fernando Collor de Mello articulou a segunda proposta através do Ministério da Educação e Cultura – Mec– tendo sido elaborada pelos…

Discorre-se, assim, aqui, sobre a legislação vigente no âmbito educacional, legislação que, muitas vezes, não é levada tão a sério quanto necessário. Em seguida discute-se a inserção das pessoas com necessidades especiais no mercado de trabalho, ou seja, como as empresas se comportam diante desse público. E, por fim, apresenta-se o impacto que todo esse processo traz para a vida dessas pessoas. A Inclusão no Processo Educacional e o Mercado de Trabalho Antes de iniciar o contexto legal a