Práticas Integradoras Leitura E Ensino

DESENVOLVIMENTO REGIONAL E ENSINO MÉDIO INOVADOR: UMA ANÁLISE TEÓRICA ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE O PÚBLICO ESTUDANTIL E A PROBLEMÁTICA LOCAL/REGIONAL Projeto de Pesquisa apresentado à Coordenação do Mestrado em Desenvolvimento Regional da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), como pré-requisito parcial à seleção de Mestrado. Campina Grande – PB 2012 2 RESUMO Este projeto busca analisar como as discussões sobre desenvolvimento regional podem ser inclusas no contexto do Ensino…

Escola: Escola Municipal Nossa Senhora d Paz PÚBLICO-ALVO: 2° ano Ensino Fundamental Professora: Lourdes Duração: cinco meses Projeto: Meio Ambiente Tema: Cuidando do Nosso Planeta INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA Este Projeto compreende a implantação da Horta Escolar enquanto um dispositivo desencadeador de atividades didático-pedagógicas integradas na perspectiva de um currículo “ecoalfabetizador” para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação.A Horta Escolar é…

temática “Didática e Democratização de ensino” 3- Comente a máxima de David Ausubel. O fator mais importante que influência a aprendizagem é aquilo que o aluno já conhece, descubra o que ele sabe e se baseia nisso seus ensinamentos”. Acredito que David Ausubel tem toda a razão, pois de fato se desejamos que nossos alunos aprendam algo, precisamos levar em consideração o seu conhecimento imediato (cotidiano), é nesta perspectiva que podemos encaminhar nossas práticas pedagógicas, pois…

os tempos que o homem começou a pensar (procurar livros) Segundo Libaneo , O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação. (2004p.221). O plano de ensino é um roteiro organizado das unidades didáticas para um ano ou semestre. É denominado também de plano de curso, plano anual, plano de unidades didáticas e contém os seguintes componentes: ementa da disciplina, justificativa da disciplina…

Curriculares Nacionais. Ano 2000. De acordo com os parâmetros curriculares nacionais, as mudanças qualitativas do ensino-aprendizagem indicam uma sistematização nos processos como, por exemplo, pesquisar, analisar, sintetizar informações de modo que o aluno participe do mundo social, em conjunto com a cidadania, o trabalho e a continuidade dos estudos. Objetivar as competências do ensino-aprendizagem sem uma organização da linguagem e um trabalho sistematizado é uma tarefa árdua. A…

RESENHA DO LIVRO KLEIMAN, Ângela B.; MORAES, Silvia E. Leitura e Interdisciplinaridade: Tecendo Redes nos Projetos da Escola. Campinas: Mercado das Letras, 1999. RESUMO DA OBRA As propostas a serem discutidas nesta obra estão baseadas na observação direta do cotidiano da escola - onde foram examinados planos de ensino, propostas pedagógicas e livros didáticos, e foram entrevistados professores e equipe de direção (coordenadores pedagógicos, diretores e vice-diretores) -, nas…

PRÁTICA DE ENSINO E ESTAGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA EDUCAÇÃO INFANTIL 201001242581 JUNHO/2011 Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil. Pedagogia JUNHO/2011 SÚMARIO 1. INTRODUÇÃO....

atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação 1 PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, DE CURRÍCULO E DE ENSINO Se qualquer atividade exige planejamento, a educação não foge dessa exigência. Na área da educação temos os seguintes tipos de…

atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação 1 PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, DE CURRÍCULO E DE ENSINO Se qualquer atividade exige planejamento, a educação não foge dessa exigência. Na área da educação temos os seguintes tipos de…

dos Santos Tenório Moisés Lima da Paz Nelma Cristina Rodrigues da Silva Sandra Romeiro Silva SIM À VIDA, DROGAS NÃO Maribondo 21.03.2013 Introdução A Escola Nossa Senhora do Perpétuo Socorro (NSPS) é uma instituição de ensino fundamental que possui 1002 alunos matriculados, sendo a sua maioria composto por mulheres, porém não apresenta predominância maciça possibilitando uma distribuição equilibrada. A condição socioeconômica e cultural da maioria dos alunos…