Provão Basico

..................................................................... 34 13- GABARITO TOTAL......................................................................................... 35 1. ESTRATÉGIAS DE PRODUTO / DECISÕES DE PRODUTO. PROVÃO 2001 (QUESTÃO 19) 01- A Sawon — uma empresa do ramo de higiene pessoal — acaba de ampliar sua linha de produtos. Em que situação uma empresa pode tomar uma decisão dessas? (A) A empresa está a ponto de se retirar do mercado, e qualquer nova

na pobreza, privados de escolaridade ou analfabetos, e em alguns países industrializados, cortes nos gastos públicos ao longo dos anos 80 contribuiram para a deteorização da educação. 5. (0,1) Por que é importante que todos tenham conhecimentos básicos sobre programas e financiamentos em educação? Resposta: 6. (0,2) (ENADE, 2008 - LETRAS - Questão 40). Entre o surgimento da linguagem humana e o da escrita, sucederam 1.400 gerações. No intervalo de vida de uma geração, cerca de vinte…

| |Resposta: | |5. (0,1) Por que é importante que todos tenham conhecimentos básicos sobre programas e financiamentos em educação? | | | |Resposta:

Resposta: 5. (0,1) Por que é importante que todos tenham conhecimentos básicos sobre programas e financiamentos em educação? Resposta: 6. (0,2) (ENADE, 2008 - LETRAS - Questão 40). Entre o surgimento da linguagem humana e o da escrita, sucederam 1.400 gerações. No intervalo de vida de uma geração, cerca de vinte anos, novos paradigmas tecnológicos são inventados e reinventados. Resposta: 7. (0,2) Provão do MEC, 2002 - PEDAGOGIA – Questão 5). Num debate entre educadores…

os Cursos da UNIFOR e os semestres que freqüenta 11 7.2 – Freqüência por Faixas Etárias e Cursos 17 7.3 – Performance – Média Global e Cursos – “Provão” 23 7.4 – O uso da Biblioteca (livro por estudante/semestre) 26 8 – Análise e Interpretação dos Dados 28 8.1 – Redutor de Freqüência 28 8.2 – Média Aritmética da Performance X “PROVÃO” do MEC 30 8.3 – Uso da Biblioteca 31 8.4 – Residência dos Alunos 33 9. Custos e Orçamento da Pesquisa 35 10. Bibliografia 36

Tais conhecimentos são obtidos com métodos sistematizados, controlados e programados, garantindo sua validade. Tais características possibilitam que esses conhecimentos sejam verificados, transmitidos e desenvolvidos (ou aperfeiçoados). Questão 3: (Provão - Psicologia, 2000). A História da Psicologia revela uma ampla diversidade de abordagens teóricas que se reflete nas diferentes definições do seu objeto de investigação, no interior dos grandes sistemas. A esse respeito, é correto…

ensino básico deixe de ser literalmente básico e passe a ser a porta de entrada para novos pensadores, novos educadores e para um país com igualdade de oportunidades para todos. Isso só ira mudar a partir do momento em que os professores passarem a ser mais valorizados, e as escolas do sistema público tenham mais incentivo financeiro do governo para uma estrutura física digna. Podemos observar que a educação ao longo dos anos passou a ter um aumento expressivo na procura pelo nível…

1. ESTRATÉGIAS DE PRODUTO / DECISÕES DE PRODUTO. PROVÃO 2001 (QUESTÃO 19) 01- A Sawon — uma empresa do ramo de higiene pessoal — acaba de ampliar sua linha de produtos. Em que situação uma empresa pode tomar uma decisão dessas? (A) A empresa está a ponto de se retirar do mercado, e qualquer nova fonte de receita é bem-vinda. (B) A empresa utiliza plenamente sua capacidade de produção e, com isso, conta com os benefícios do efeito escala. (C) A empresa adota a estratégia de…

estruturalismo? Resposta: O funcionalismo diz respeito ao funcionamento da mente ou ao uso desta pelo organismo para se adaptar ao ambiente. Os funcionalistas estudavam a mente como um acúmulo de funções e processos (ao invés de estudar os elementos básicos ou a estrutura propriamente dita) que produzem consequências no cotidiano. O estruturalismo defendia que a principal tarefa da psicologia era descobrir a natureza das experiências conscientes elementares, determinando a…

Alterava-se, assim, a ênfase dos objetivos pedagógicos: do resultado final, tendo como referência um padrão ideal de aluno, para o processo de aprendizagem, diferenciado de aluno para aluno. 5. (0,1) Por que é importante que todos tenham conhecimentos básicos sobre programas e financiamentos em educação? É importante para que as pessoas possam acompanhar e fiscalizar o uso dos recursos na área. Quanto mais professores, pais, alunos tiverem acesso a esse conhecimento, maiores serão…