Provas Uniasselvi Ead

DISTÂNCIA Sua evolução e importância na atualidade Acadêmicos: Diego Horan do Carmo, Leonardo dos Santos, Mariane Campestrini, Sônia Aparecida Martins Vonbemmel. Professor Tutor-Externo: Marcos Marzani Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (ADG 0458) – Prática do Módulo I 20/06/2014 RESUMO O presente estudo constrói uma análise a respeito do histórico da educação a Distância no Brasil, e no mundo, a partir do entrelaçamento das informações trazidas por…

GRUPO diretrizes e regulamento de estágio e trabalho de graduação curso de pedagogia 2010/1 Editora Grupo UNIASSELVI 2011 NEAD DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA 2010/1 Indaial 2011 iii iv SUMÁRIO 1 DIRETRIZES BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E DO TRABALHO DE GRADUAÇÃO............................................... 1 1.1 INTRODUÇÃO............................................................................

Unidavi Universidade Paulista UNIP UNOPAR Universidade Norte do Paraná Pronatec Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego Uniasselvi Universidade Associação Educacional Leonardo da Vinci Faculdade do Amapá FAMA Tecnologia da informação TI Balanced scorecard BSC Comissão Permanente de Avaliação CPA Conselho Administrativo de Defesa Econômica CADE EaD MEC ABED ONGs SNAs IES UNESCO FGV PNAD IBGE COFINS PIS SUMÁRIO 1.…

mudanças que vêm ocorrendo na sociedade.Prova disso é como a educação a distância (EAD) tem se desenvolvido no Brasil. Diante do exposto o grupo pesquisou as tendências da EAD em bibliografias, pesquisas virtuais e observações in loco, priorizando a realidade existente na Escola Y. O estudo apresenta como objetivo geral compreender o processo de EAD. Como objetivos específicos: estudar os fundamentos da evolução histórica da EAD, levantar o trabalho da secretaria acadêmica e por ultimo…

PESTALOZZI E O AMOR PEDAGÓGICO Denize Alves Alós Profª Nathalie Schneider Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Pedagogia/EAD/Semipresencial/Ped.0721 – Prática do Módulo I 23/05/2013 RESUMO O presente trabalho apresenta um estudo sobre Pestalozzi e seu grande amor a pedagogia. Ele intervém na história da Pedagogia e conseguiu uma audiência superior a qualquer outro dos educadores contemporâneos por ter sabido definir e praticar alguns dos princípios do…

A EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA REVOLUÇÃO DIGITAL Hilana Cerqueira Paes Professor--Maria Mota Cerqueira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0281) – Prática do Módulo I 05/07/11 RESUMO O governo vem investindo cada vez mais em tecnologias nas escolas públicas e muitos professores ainda não conseguiram e não adotaram a modernidade na vida de seus alunos e talvez ignorem os recursos por não quererem enfrentar o desafio tecnológico. Diante da…

MORDOMIA CRISTÃ Solange Silva Marques Profa. Ana Paula Amorim Instituto Teológico Quadrangular – São Luís/MA Curso Livre em Teologia (CLT-EAD) – Vivência Cristã 20/07/15 RESUMO Este estudo fala sobre o que é ser um mordomo cristão de forma clara e precisa, com objetivo de nortear e orientar o cristão, visando estabelecer que Deus seja o dono de tudo quanto existe no céu e na terra, por isso, que a mordomia cristã estabelece como verdade absoluta o fato que Deus é o Senhor.…

A atividade docente não é tão precisa assim! Uma sala de aula nunca é igual a outra e tampouco os alunos são iguais. Cada um tem seu próprio ritmo de aprendizagem”. (ROCHA, Manoel José Fonseca. Metodologia do Ensino Superior. Indaial: Grupo Uniasselvi, 2009. p. 35 - Módulo Fundamental) PERGUNTA: Como você relaciona as Tendências Norteadoras ou Pedagógicas com sua vida de estudante ou com sua prática docente? |

A História da Educação no Brasil Maurício Garcia Barbosa Prof.ª Lisa Fernanda Meyer da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura História (HID 0270) – Prática Educativa Módulo II 05/12/2012 RESUMO A educação no Brasil começou pelos Jesuítas que catequizavam os índios, que foram expulsos por Marquês do Pombal onde teve seu primeiro declínio. No império ficou priorizada a mão de obra e as instituições de ensino gratuitas, na…

PRODUÇÃO TEXTUAL Fabrine Machado Profª. Marilda Stortti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras - Licenciatura Port./Lit. (Led 0106) – Prática IV 06/11/12 RESUMO Sabemos que, na escola, o tempo é sempre curto para compartilhar experiências e discutir estratégias para ajudar os alunos a elaborar melhor os textos escritos. Foi para refletir sobre esse tema que organizei este trabalho. Através de pesquisa e de aplicação da prática na turma do 3º ano do…