Provas Piagetianas Psicologia

Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem; - Provas Piagetianas: Conjuntos, Classificação e seriação; - Provas Projetivas: vínculo familiar, escolar e consigo mesmo; -- Análise do material escolar. Análise dos Resultados Pedagógica No entanto, é preciso investigar como se dá a construção do conhecimento através de diferentes metodologias, pois cada aluno tem sua forma própria de adquirir novos conhecimentos. Então, após a realização das provas, percebe-se que a aluna M. A. C.…

Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem; - Provas Piagentianas: Conjuntos, Classificação e seriação; - Provas Projetivas: vínculo escolar\Eu com os meus companheiros. -- Análise do material escolar. Análise dos Resultados Pedagógica No entanto, é preciso investigar como se dá a construção do conhecimento através de diferentes metodologias, pois cada aluno tem sua forma própria de adquirir novos conhecimentos. Então, após a realização das provas, percebe-se que o aluno…

série. De acordo com a teoria de Emilia Ferreiro o conhecimento se constrói a partir do sujeito cognoscente e do objeto a conhecer, no qual o objeto serve de ocasião para que o conhecimento se desenvolva. Não se trata simplesmente empregar a “prova piagetiana” para estabelecer novas correlações, mas sim, de utilizar os esquemas assimiladores que a teoria nos permite construir para descobrir novas observáveis. A partir daqui construiu-se uma teoria psicogenética da aquisição da língua…

Caderno de Provas INSTALAÇÕES PREDIAIS Edital Nº. 36/2011 – REITORIA/IFRN 29 de janeiro de 2012 INSTRUÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA  Use apenas caneta esferográfica azul ou preta.  Escreva o seu nome completo e o número do seu documento de identificação no espaço indicado nesta capa.  A prova terá duração máxima de 4 (quatro) horas, incluindo o tempo para responder a todas as questões do Caderno de Provas e preencher as Folhas de Respostas.  O Caderno de Provas…

através das interrogações do professor e das provas. O Método é dado pela lógica e sequência da matéria; é o meio utilizado pelo professor para comunicar a matéria e não dos alunos para aprendê-la. A Pedagogia Renovada inclui várias correntes: A Progressivista, (que se baseia na teoria educacional de John Dewey), a não diretiva (principalmente inspirada em Carl Rogers), a ativista-espiritualista (de orientação Católica), a Culturalista, a Piagetiana, a Montessoriana, entre outras.…

também ao estudo do comportamento humano e foi uma das pioneiras nos estudos em psicologia infantil. Buscou transmitir aos educadores noções sobre o desenvolvimento da criança em uma perspectiva freudiana. Deixou vários estudos sobre patologias e psicologia infantil. Radicada em Londres, dirigiu a Clínica Hampstead para tratamentos e investigação, também ligados a doenças infantis. Foi uma articuladora da psicologia com a educação e trabalhou intensamente na formação de professores.…

contributions between the theories of Vygotsky and Piaget. Keywords: Vygotsky, Piaget, Distance Education. 1. INTRODUÇÃO Vygotsky e Piaget são autores contemporâneos que apresentaram idéias consideradas de extrema importância tanto no campo da psicologia quanto no da educação. No entanto, a má interpretação de seus textos conduziu à concepção errônea de que eles tenham apresentado idéias opostas no que diz respeito à forma como o ser humano aprende. Tomar-se-á como referência a idéia…

8/9/2011 Disciplina: Psicologia da Educação Profa. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Teleaula 4: Tema 4 – Principais contribuições da Psicologia para a Edu-cação. Tema 5 – Homem como ser mul-tidimensional. Palavras-chave: Psicologia SócioHistórica, Aprendizagem, Mitos filosóficos. Objetivos: Compreender a Psicologia do Desenvolvimento, a importância do estudo do desenvolvimento humano, os fatores que o influenciam, os aspectos do desenvolvimento por meio das Teorias de Vygotsky,…

da decoração dos conteúdos. Desta forma utilizou-se atividades didático-pedagógicos com métodos dinâmicos embasados na visão construtivista Vygotsk e Piaget com a finalidade de diminuição da indisciplina no âmbito escolar. A linha vygotskyana e piagetiana no problema indisciplinar volta-se mais para o papel da sociedade na construção dos valores culturalmente aceitos e posturas corretas frente ao social. 2.1 Vídeo Educativo: Xikinho Para Escolas Nesta atividade, mostramos o filme “Xikinho

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANNAMARIA PÍFFERO RANGEL Annamaria Píffero Rangel, doutora em Ciências da Educação pela Université Paris V- Sorbonne - Paris. Professora Adjunta na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. e-mail: annarangel@terra.com.br Bolsista: Karina Sassi SÚMULA INTRODUÇÃO CAPÍTULO1 O QUE É PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ? QUEM SÃO OS SUJEITOS ESTUDADOS ? COMO SE RELACIONA COM AS DEMAIS DISCIPLINAS ? CAPÍTULO 2 CARACTERÍSTICAS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM…