Provas Piagetianas Psicologia

- sandroalmeida1@yahoo.com.br GT: Psicologia da Educação / nº 20. A história da ciência é cheia de desencontros e encontros memoráveis, datas coincidentes, inventos e descobertas concomitantes. É curioso notar que Piaget e Vigotski nasceram no mesmo ano (1896) e apresentaram trabalhos em um mesmo Congresso, sobre o mesmo tema, antes de terem seus trabalhos o reconhecimento mundial que têm hoje. O evento ocorreu em 1929 no IX Congresso Internacional de Psicologia em Chicago, EUA, no qual…

Linguagem” (publicada pela Martins Fontes em 1991), tradução que havia sido feita de um resumo da obra original publicado em inglês. No decorrer da obra, o autor parte da colocação do problema e analisa os métodos de investigação empregados na área de Psicologia em investigações sobre a linguagem. Analisa criticamente as teorias do desenvolvimento da linguagem e do pensamento mais elaboradas e mais fortes, como as teorias de Piaget e Stern a fim de contrapor o método de investigação e o…

escolas que adotam metodologias e posturas tradicionais. A alfabetização é feita a partir de elementos básicos como a letra, fonema ou sílaba, que são combinados, formando as sentenças. Pode ser alfabético, fônico ou silábico. Piagetiana Baseado nos estudos de psicologia conduzidos por Jean Piaget. Enfoca o caráter social do processo de aprendizagem e considera que , além do domínio dos conhecimentos, é necessária uma adequação pedagógica às características do aluno. Tecnicismo…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Prof°.Ms. Luiz Ernani Santos Braga APOSTILA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM - EAD PREZADO ALUNO: Bem vindo ao conteúdo da disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. Nesta modalidade de ensino, pretende-se que você aprenda o teor desta disciplina com autonomia, ou seja, você deve estudar o material contido nesta apostila e direcionar os encontros presenciais com o professor para, prioritariamente,…

consagrados, milenarmente (aliás, é assim que age a ciência e a pedagogia começa a tornar-se uma arte apoiada, estritamente, nas ciências biológicas, psicológicas e sociológicas). Onde houver um professor ‘ensinando’... aí não está havendo uma escola piagetiana’. (Lima, 1980, p. 131). 3 OS SERES VIVOS –APLICAÇÃO DO CONTEÚDO NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Se obtermos uma visão construtivista para a inserção do conteúdo,iremos criar algo inovador,onde a criança seja capaz de…

intuitiva da magnitude” (WILLMES, 2008). Para compreender melhor as funções citadas por WILLMES (2008), vamos retomar a teoria do conceito numérico de criança desenvolvida por PIAGET(1952) e citada por ROTTA, OHLWEILER e RIESCO (2006, p197). Na teoria piagetiana a criança está no período sensório motor (até 2 anos) e no período pré-conceitual intuitivo (de 2 a 5 anos); o que Piaget vai demonstrar é que no período operatório de 6 a 7 anos a criança desenvolve o pensamento lógico…

do desenvolvimento infantil provisoriamente identificados por Vigotski e, por fim, a análise de Leontiev e Elkonin sobre a periodização do desenvolvimento apoiada na categoria de atividade principal. Palavras-chave: desenvolvimento infantil, psicologia histórico-cultural, método dialético. HISTORIC-DIALECTICAL PERSPECTIVE ON CHILD DEVELOPMENT STAGES ABSTRACT. This paper presents an analysis of the child development’s stages under the historic-cultural perspective. The principles…

PROCESSO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA De acordo com Bossa (2000), os primeiros Centros Psicopedagógicos foram fundados na Europa, em 1946, por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Estes Centros uniam conhecimentos da área de Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, onde tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar e atender crianças com dificuldades de aprendizagem apesar de serem inteligentes (MERY apud BOSSA, 2000, p.…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E PRÁTICA DE ENSINO SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E PRÁTICA DE ENSINO Orientador: Professor Rogério Guisard São Paulo 2013 Sumário 1. Introdução.......................................

HUMANOS: UM DESAFIO QUE A ESCOLA DEVE SE PROPOR” Trabalho de Graduação Apresentado ao Curso Ciências de Psicologia e do da Centro Saúde de da Biológicas UNAMA , como requisito para obtenção do grau de Bacharel em Psicologia, orientado pelo professor José Guilherme de Oliveira Castro. Belém - Pará 2002 UNIVERSIDADE DA AMAZONIA CENTRO DE CIENCIAS BIOLOGICAS E DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA “EDUCAÇÃO DE VALORES HUMANOS: UM DESAFIO QUE A ESCOLA DEVE SE PROPOR” Neyla…