Provas Piagetianas Em Crianças De 9 á 10 Anos

no desenvolvimento pedagógico. Propõe ainda, relatar uma experiência psicopedagógica clínica que tem seu início através de uma queixa levantada inicialmente pela escola, de uma criança com 10 anos que apresenta dificuldades na leitura e na escrita. Deste primeiro contato, surgiu à necessidade de diagnóstico com a criança e posteriormente, um atendimento psicopedagógico. O estudo de caso apresentado é resultado de um trabalho de quatro meses realizado por nós, como pós-graduandos em…

professor ou aluno. O importante é que ele fique a disposição dos alunos, seja ele de fácil acesso e tenha tamanho que permita o transporte fácil à manipulação em ocasiões diferenciadas. É evidente que esta idéia de trabalhar com jogos levará alguns anos para ser implantada e no meu entendimento, deverá conduzir os educadores e educandos a uma postura de fato positiva e nova, na arte de ensinar e aprender dentro da disciplina de Educação Física. Quebra-cabeça e Educação Física…

Silvana Aparecida de Lucca, Márcia Sandeville Mancine e Betânia Alves Veiga Dell’Agli O presente trabalho 1 abordou a prática da avaliação neuropsicológica em criança com queixa de dificuldade de aprendizagem (DA). A neuropsicologia estuda as relações e inter-relações das funções cerebrais e do comportamento, e a avaliação da criança com DA é fundamental para documentar o grau desta evolução, obter dados que possibilitem desenvolver técnicas de intervenção, além de promover e…

O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NAS DIFERENTES ETAPAS DA VIDA Geísa Marques de Sousa Lídia Rodrigues Oliveira Luciana Novais de Oliveira Brito Pontifícia Universidade Católica de Goiás Goiânia, 2013 2 Resumo A criança em desenvolvimento sofre influências marcantes de duas instituições principais: a família e a escola. O presente trabalho investigou sobre a influência do contexto familiar e da escola para o desenvolvimento infantil nas diferentes etapas de vida.…

construção do conhecimento para entendermos como ocorre o aprendizado da criança em suas fases da vida e do seu desenvolvimento cognitivo. Para a realização deste trabalho usaremos os livros de Pulaski que se dedicou a vida e obra de Piaget e de Kamil Antes de falarmos sobre as teorias psicológicas será necessário falar sobre a vida e a obra Piaget. Jean Piaget era um psicólogo suíço mudar isso nascido em 1896, e que aos 11 anos já havia publicado seu primeiro artigo a respeito de…

vez mais para ampliar e trazer novos elementos para a problemática que estamos nos propondo a abordar. Além desses aspectos mencionados, sou psicólogo de formação acadêmica e interessome pela área educacional, pois atuo como professor há cerca de 30 anos. A formação de psicólogo veio se somar ao meu ofício de professor e no ensino universitário quase sempre estive ligado aos cursos de Pedagogia, de Formação de Professores e Licenciaturas de modo geral. Como psicólogo também sempre estive…

Professor Viável Proposta Etnomatemática........................................................................................................08 3.3 A Resolução de Problema ................................................................................10 4 A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE PIAGET.......................................................12 4.1- Os Conceitos Cognitivos Básicos Segundo Piaget......................................14 5…

wiwimelo@hotmail.com PROFESSOR: Ausdy Castro dos Santos TÍTULO: “PLANO DE AULA” Ananindeua 25 de novembro de 2012 PLANO DE AULA Perfil da turma para qual a aula será preparada a) Público alvo: 3° ano (2° série do ensino fundamental). b) Perfil da turma: 8 a 10 anos. c) Tempo de duração: semanal. d) Tema da aula: preservação da água. e) Justificativa: esclarecer para que fosse criado este projeto sobre a água. f) Objetivo da aula a ser…

Paulo UNISAL Roberto Felipe Alves O processo de ensino e aprendizagem de crianças portadoras de déficits cognitivos Americana 2012 Centro Universitário Salesiano de São Paulo UNISAL Roberto Felipe Alves O processo de ensino e aprendizagem de crianças portadoras de déficits cognitivos Relatório de Estágio…

CONCURSO PÚBLICO PROVA OBJETIVA – PROFESSOR ­ EDUCAÇÃO ESPECIAL Leia atentamente as INSTRUÇÕES: 1. Confira seus dados no cartão­resposta: nome, número de inscrição e o cargo para o qual se inscreveu. 2. Assine seu cartão­resposta. 3. Aguarde a autorização do Fiscal para abrir o caderno de provas. Ao receber a ordem do fiscal, confira o caderno de provas com muita atenção. Nenhuma reclamação sobre o total de questões ou falha de impressão será aceita depois de…